ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ______ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ/ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ _______________

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του___Δημοτικού Σχολείου/Νηπιαγωγείου______________, έπειτα από πρόσκληση του/της Διευθυντή/ντριας, Προϊσταμένου/νης αυτού ___________, η οποία κοινοποιήθηκε σε όλα τα μέλη, συνήλθε σε συνεδρίαση στις _____________ στον χώρο του Σχολείου και εκτός διδακτικού ωραρίου με θέμα ημερήσιας Διάταξης «Λήψη απόφασης περί της δυνατότητας εφαρμογής της Ταυτόχρονης Σύγχρονης Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης».

Διαπιστώθηκε η απαρτία του Συλλόγου, καθώς από τα ________ μέλη του βρέθηκαν παρόντα τα ____________ και συγκεκριμένα οι: 1] __________ 2] _________ … Σύμφωνα με το άρθρο 38 της Υπουργικής Απόφασης Φ.353.1/324/105657/Δ1 [ΦΕΚ 1340/2002] ο Σύλλογος Διδασκόντων «…έχει την ευθύνη να υλοποιεί τους σκοπούς και τους στόχους της εκπαίδευσης με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες…».

Στο πλαίσιο αυτό και με βάση τα όσα ορίζονται στην υπ’ αρ. 120126/ΓΔ4 [ΦΕΚ Β3882/12-9-2020] κοινή Υπουργική Απόφαση της Υπουργού και της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2020-2021» με την οποία ορίστηκαν οι διαδικασίες για την παροχή Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε μαθητές, που δεν δύνανται να παρακολουθήσουν με φυσική παρουσία την εκπαιδευτική διαδικασία», πραγματοποιήθηκε διαλογική συζήτηση σχετικά με την εφαρμογή της παραπάνω κοινής Υπουργικής Απόφασης, στην οποία συμμετείχαν όλα τα παριστάμενα μέλη, τα οποία και εξέφρασαν την άποψή τους.

Στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, ο Σύλλογος Διδασκόντων σε συνεργασία με τη Διεύθυνση της Σχολικής Μονάδας, που φέρει τη σχετική αρμοδιότητα δύναται με πλήρως αιτιολογημένη απόφαση, συνεκτιμώντας τις συνθήκες της Σχολικής Μονάδας να αποφασίσει την μη εφαρμογή της δυνατότητας παροχής ταυτόχρονης σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, έλαβε υπόψη του:

1 ) Την ανάγκη διατήρησης του κλίματος συνεργασίας με τους μαθητές του Σχολείου, οι οποίοι λόγω και της νεαρής ηλικίας τους, χρήζουν ειδικής παιδαγωγικής προσέγγισης, που σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να εξασφαλιστεί μέσω της ταυτόχρονης μετάδοσης του μαθήματος με μέσα τεχνολογίας. Η εισαγωγή μίας κάμερας στο πλαίσιο της τάξης επηρεάζει τη δυνατότητα του εκπαιδευτικού να ασκήσει προσηλωμένος το διδακτικό και παιδαγωγικό του έργο, ενώ την ίδια στιγμή υποβάλλει τους μαθητές στην έννοια της παρακολούθησης. Η παρουσία μίας κάμερας σε μία σχολική τάξη, διαμορφώνει σε αυτά την αντίληψη ότι αποτελεί ένα απολύτως φυσιολογικό δεδομένο, το οποίο μπορεί να επηρεάσει σε ανυπολόγιστο βαθμό τη συμπεριφορά τους και την ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Επιπροσθέτως, σε περίπτωση, που ο εκπαιδευτικός είναι υποχρεωμένος καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος να ανοίγει και να κλείνει την κάμερα διασπά την ενότητα του μαθήματος και δημιουργεί ανεπιθύμητες παρεμβολές στην εκπαιδευτική διαδικασία.

2 ) Τους σημαντικούς κινδύνους, που μία τέτοια διαδικασία ενέχει για τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών αλλά και για τη διατάραξη του εν γένει παιδαγωγικού κλίματος, που πρέπει να υφίσταται σε κάθε τάξη αλλά και σε κάθε σχολική μονάδα.

3 ) Το γεγονός, ότι η εκπαιδευτική διαδικασία σε παιδιά Νηπιαγωγείου /Δημοτικού είναι καθαρά συνεργατική – διαλογική μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητών, με αποτέλεσμα να μην μπορεί σε καμία περίπτωση να θεωρηθεί, ότι υφίσταται στάδιο παράδοσης του μαθήματος, κατά το οποίο δύναται να γίνεται ταυτόχρονη μετάδοση αυτού με κατάλληλα μέσα τεχνολογίας, όπως προβλέπει η Κ.Υ.Α. 57233/Υ1/2020.

4) Σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας των σχολείων ή τμήματος ή σε περιπτώσεις παιδιών που θα λείπουν μακροχρόνια από το σχολείο, οι εκπαιδευτικοί θα μείνουμε αρωγοί δίπλα στα παιδιά με όλα τα πρόσφορα μέσα. Κυβέρνηση και Υπ. Παιδείας οφείλουν να παρέχουν δωρεάν και καθολικά σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό, βασική προϋπόθεση για την οποιαδήποτε εξ αποστάσεως παιδαγωγική στήριξη των μαθητών μας, ο οποίος διαπιστωμένα απουσιάζει από ένα σημαντικό τμήμα του μαθητικού δυναμικού και του εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου μας.

5) Για όσα επιπλέον κενά σε εκπαιδευτικούς προκύπτουν κατά τη διάρκεια και λόγω της πανδημίας να καλύπτονται άμεσα με τις αναγκαίες προσλήψεις όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού.

Έπειτα από τα παραπάνω, ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε ομόφωνα (κατά πλειοψηφία) ότι η εφαρμογή της σύγχρονης, εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με την απευθείας μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο σε όλα τα Τμήματα του___ Δημοτικού Σχολείου/Νηπιαγωγείου _______________ δεν είναι παιδαγωγικά κατάλληλη διότι παράγει σημαντικούς κινδύνους για την συναισθηματική καλλιέργεια για την αποδοχή αρχών, που θα στηρίξουν τις αξίες των μαθητών και θα επηρεάσουν τη συμπεριφορά τους, ώστε να διαμορφώσουν θετική στάση για τη ζωή και την κοινωνία.

Με τα δεδομένα αυτά καλείται ο/η Διευθυντής/ντρια, Προϊστάμενος/μένη της Σχολικής Μονάδας να συντάξει αιτιολογημένη απόφαση, με περιεχόμενο την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και βάσει αυτής να δηλώσει ότι η παροχή ταυτόχρονης Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο____ Δημοτικό Σχολείο/Νηπιαγωγείο _________ δεν μπορεί να εφαρμοστεί.

ΑΙΣΧΟΣ! Η κυβέρνηση αντί να προστατεύσει την υγεία των εργαζομένων, βάζει επιπλέον εμπόδια στη χορήγηση της άδειας ευπαθών ομάδων.

Το υπουργείο Εσωτερικών με νέα εγκύκλιο στις 20/9 με τίτλο «Μέτρα και ρυθμίσεις στο πλαίσιο της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού», επανακαθορίζει τις ομάδες αυξημένου κινδύνου και αλλάζει τις προϋποθέσεις χορήγησης της ειδικής άδειας απουσίας από την υπηρεσία τους.

Με τον συγκεκριμένο επανακαθορισμό, πολλοί συνάδελφοι με βαριά υποκείμενα νοσήματα, καρκινοπαθείς, καρδιοπαθείς… θα αναγκαστούν να επιστρέψουν στον χώρο εργασίας τους, καθώς οι Διευθύνσεις καλούνται να επανεξετάσουν αν οι εργαζόμενοι εξακολουθούν να δικαιούνται άδεια. Υπάρχουν μάλιστα, περιπτώσεις όπου οι εργαζόμενοι πρέπει να ανήκουν σε δύο τουλάχιστον κατηγορίες, ώστε να πάρουν την άδεια. Για παράδειγμα, οι εργαζόμενοι άνω των 65 ετών θα πρέπει ταυτόχρονα να έχουν και κάποιο υποκείμενο νόσημα: άσθμα, ΧΑΠ, πάρκινσον κλπ.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο ο θεράπων ιατρός πριν χορηγήσει την άδεια, χρειάζεται να λάβει υπόψη του την έκδοση ειδικού παραπεμπτικού από την Υπηρεσία, στο οποίο αναγράφονται τα καθήκοντα που ασκεί ο εργαζόμενος, οι συνθήκες εργασίας που «έχουν διασφαλιστεί για την προστασία της υγείας του».

Για όσους πάλι ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες αλλά «λόγω της φύσης των καθηκόντων τους δεν μπορούν να εργαστούν εξ αποστάσεως», θα τους χρεώνεται 1 ημέρα κανονικής ή άλλης άδειας (εκτός αναρρωτικής) στις 4 μέρες απουσίας, ενώ για όσους πάρουν άδεια εάν π.χ. κλείσει το σχολείο των παιδιών τους ή έχουν παιδί που ανήκει σε ευπαθή ομάδα, προβλέπεται η εξ αποστάσεως εργασία, με ωράριο λάστιχο, ή αν επιλέξουν το μειωμένο ωράριο θα πρέπει αργότερα να το αναπληρώσουν!

Είναι ντροπή, σε μια περίοδο με μεγάλη αύξηση κρουσμάτων, την ώρα που το ένα τμήμα ή σχολείο κλείνει μετά το άλλο, η κυβέρνηση αντί να προσλάβει επιπλέον προσωπικό, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες που γεννιούνται, επιβάλλει στους εργαζόμενους που δικαιούνται την άδεια για σοβαρούς λόγους υγείας, να επιστρέψουν στην εργασία τους, ρισκάροντας τη ζωή τους!

ΑΥΤΟ ΠΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΡΟΧΕΙΡΟΤΗΤΑ. ΕΙΝΑΙ ΣΧΕΔΙΟ ΕΞΟΝΤΩΣΗΣ!

Απαιτούμε από την κυβέρνηση:

• Να πάρει πίσω την εγκύκλιο. Να μην ανακληθεί η άδεια κανενός εργαζόμενου.

• Να παρθούν άμεσα μέτρα προστασίας της υγείας όλων των εργαζομένων.

• Να προσληφθεί το απαραίτητο προσωπικό για κάθε υπηρεσία, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες.

Η ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΜΕΤΡΩΝ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΑΠΕΙΛΕΙ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΩΝ – Με αφορμή κρούσμα σε σχολείο της Νέας Ιωνίας

Από την αρχή της πανδημίας μέχρι σήμερα, ο ΣΕΠΕ «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ» βρέθηκε στην πρώτη γραμμή της διεκδίκησης μέτρων υγιεινής και ασφάλειας των σχολείων. Τα κρούσματα όμως σε σχολεία της Β΄ Αθήνας αλλά και σε σχολείο της περιοχής ευθύνης του Συλλόγου μας επιβεβαιώνουν ότι η κυβέρνηση και το υπ. Παιδείας αδιαφορούν για τους όρους με τους οποίους άνοιξαν και λειτουργούν τα σχολεία. Δεν έχουν πάρει κανένα ουσιαστικό μέτρο.

Όλα αυτά συμβαίνουν σε ένα σχολείο που δεν διαφέρει σε τίποτα από τα υπόλοιπα. Έχει τα ίδια πολυπληθή τμήματα και αντιμετωπίζει την ίδια αδιαφορία κυβέρνησης και υπουργείου απέναντι στα δίκαια αιτήματα γονιών και εκπαιδευτικών, όπως όλα τα σχολεία στην Ελλάδα. Η καθαριότητα στηρίζεται στο φιλότιμο και τον υπερβάλλοντα ζήλο των εργαζομένων καθαριότητας, οι περισσότεροι των οποίων δουλεύουν με ελαστικές σχέσεις εργασίας.

Αντί ο ΕΟΔΥ να στείλει συνεργείο για την ιχνηλάτηση, για διαγνωστικά τεστ στην κοινότητα και απολύμανση ζητά από τους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους στην καθαριότητα των σχολείων να …. τηρούν τα πρωτόκολλα. Τα δημοσιευμένα όμως πρωτόκολλα συνθλίβονται κάτω από το βάρος της απάνθρωπης λογικής του κόστους.

Αν όλα τα προηγούμενα χρόνια παλεύαμε για τη μείωση των μαθητών ανά τμήμα για παιδαγωγικούς λόγους. Σήμερα το αίτημα αυτό είναι πιο ώριμο, πιο απαραίτητο από ποτέ για την υγεία μας.

Ακόμα και σε αυτή τη συγκυρία που αυξάνονται τα κρούσματα στα σχολεία, απειλώντας την υγεία των εκπαιδευτικών, των παιδιών και των οικογενειών τους, ένα είναι σίγουρο: Δεν πρόκειται να κερδίσουμε το παραμικρό μέτρο προστασίας αν δεν εντείνουμε την πίεση και τον αγώνα μας. Αν δεν αγωνιστούμε εμείς εκπαιδευτικοί και γονείς για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων η κατάσταση θα γίνει ακόμα πιο εκρηκτική. ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΩΡΑ :

• Διενέργεια ΔΩΡΕΑΝ μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, με ευθύνη του κράτους.

• Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

• Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την επαρκή προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομική Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά κλπ.)

• Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί τους 15, το πολύ, μαθητές ανά τμήμα.

• Μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών και του βοηθητικού προσωπικού που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση.

• Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.

• Ουσιαστική προστασία των συναδέλφων που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.

Η υγεία των μαθητών, των οικογενειών τους και των εκπαιδευτικών δεν είναι εμπόρευμα, είναι ανεκτίμητο δικαίωμα και θα το υπερασπιστούμε.

Τώρα είναι η ώρα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να διεκδικήσουμε αποφασιστικά τους όρους και τις προϋποθέσεις λειτουργίας των σχολείων. Να αναλάβει η κυβέρνηση την κρατική ευθύνη!

ΔΕΝ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Δεν ξεχνάμε! Έξω οι φασίστες από τα σχολεία και τις γειτονιές μας!

Στις 18 Σεπτέμβρη συμπληρώνονται 7 χρόνια από την δολοφονία του αντιφασίστα μουσικού Παύλου Φύσσα από τον Γ. Ρουπακιά μέλος της εγκληματικής οργάνωσης Χρυσής Αυγής.

Φέτος η ημερομηνία δολοφονίας του Π. Φύσσα συμπίπτει με το τελικό στάδιο της δίκης της εγκληματικής οργάνωσης που ξεκίνησε το 2015. Με την τεράστια ευθύνη των μέχρι τώρα κυβερνήσεων η δίκη τράβηξε πάνω από 6 χρόνια και όλο αυτό το διάστημα οι εγκληματίες δολοφόνοι κυκλοφορούν ελεύθεροι, μεταπηδούν από κόμμα σε κόμμα, συνεχίζουν να σπέρνουν ναζιστικό δηλητήριο.

Οι φασίστες είναι μακρύ χέρι των μεγαλοεπιχειρηματιών στην προσπάθεια τους η νεολαία, ο λαός να μη σηκώνει κεφάλι, να επικρατεί «σιγή νεκροταφείου» στους χώρους δουλειάς και παντού, να περνάνε χωρίς αντιδράσεις αντιλαϊκά μέτρα, να δυναμώνει ο φόβος και ο συμβιβασμός. Γι αυτό οι φασίστες στοχοποιούν μετανάστες, εργάτες, πρόσφυγες, ανθρώπους που η πολιτική του ιμπεριαλισμού με τους πολέμους, τις επεμβάσεις και τη φτώχεια τους ξήλωσε από τα σπίτια τους. Γι αυτό χτυπούν αγωνιστές που με τη δράση τους ανοίγουν δρόμους στη διεκδίκηση όσων έχουμε ανάγκη σήμερα.

Η δίκη μπορεί να έφτασε στο τέλος της όμως ο αγώνας του λαού ενάντια στο φασιστικό έκτρωμα, η πάλη για να απομονωθούν από κάθε γειτονιά από κάθε χώρο δουλειάς οι φασίστες τώρα δυναμώνει!

Μέσα από τα Σωματεία μας και τους Συλλόγους καταδικάζουμε τη ναζιστική εγκληματική οργάνωση, του φασισμού. Εκπαιδευτικοί και νεολαία με αφορμή τη συμπλήρωση 7 χρόνων από τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα, ενόψει της ολοκλήρωσης της δίκης της Χρυσής Αυγής, να δώσουμε ηχηρό μήνυμα απομόνωσης του φασισμού μέσα στα σχολεία, στις γειτονιές.

Καλούμε σε μαζική συμμετοχή

• στη συγκέντρωση 18/9/2020, στις 18:00 πλ. Νίκης (Ζαρντέν) στην Αμφιάλη

• στις 7/10/2020 ημέρα ανακοίνωσης της απόφασης της δίκης της Χ/Α, ξανά στο δρόμο, για να καταδικαστεί η ναζιστική εγκληματική οργάνωση της Χ/Α.

Στέλνουμε τους φασίστες- εγκληματίες εκεί που ανήκουν: στο χρονοντούλαπο της ιστορίας!

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ

Απέναντι στον εμπαιγμό της κυβέρνησης που δεν παίρνει κανένα ουσιαστικό υγειονομικά και παιδαγωγικά μέτρο για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, οργανώνουμε τον αγώνα μας.

Συμμετέχουμε μαζικά:

• Στην Κινητοποίηση ενάντια στις τρίμηνες συμβάσεις αναπληρωτών, Δευτέρα, 14 Σεπτέμβρη στις 6μ.μ. στη Βουλή.

• Στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μαζί με αντιπροσώπους των Ενώσεων και των συλλόγων γονέων Ν. Ιωνίας, Ηρακλείου, Μεταμόρφωσης, Λυκόβρυσης, την Τετάρτη 16/9 στο προαύλιο του 1ου Δημοτικού Ηρακλείου 6.30 μ.μ.

• Στο Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο την Πέμπτη, 17 Σεπτέμβρη στις 6.30μ.μ. στα Προπύλαια, μαζί με γονείς και μαθητές.

• Κλιμακώνουμε με 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση. ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ

• 15, το πολύ, μαθητές ανά τμήμα.

• Μόνιμο και επαρκές εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό.

• Μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας.

• Έκτακτα κρατικά κονδύλια προς τις σχολικές επιτροπές για την επαρκή προμήθεια Μέσων Ατομικής Προστασίας,ειδών καθαρισμού, αντισηπτικών κλπ.

• Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας.

• Μαζικά επαναλαμβανόμενα τεστ σε όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές, ώστε να ελέγχεται η διάδοση του ιού.

Οι ακροβατισμοί του υπ. Παιδείας δεν σταματούν ….με τίποτε

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ» καταγγέλλει τις επικίνδυνες παλινωδίες της κυβέρνησης και του υπ. Παιδείας σε ό,τι αφορά το άνοιγμα και την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

• Δεν τους αρκεί που οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς και προσωπικό καθαριότητας δεν επαρκούν για τη στοιχειώδη τήρηση των πρωτοκόλλων καθαριότητας του ΕΟΔΥ.

• Δεν τους αρκεί που στοιβάζουν τους μαθητές σε 25άρια τμήματα τη στιγμή που τα κρούσματα του κορονοϊού καλπάζουν.

• Δεν τους αρκεί που χιλιάδες νήπια και προνήπια δεν θα έχουν αίθουσες

• Δεν τους αρκεί που μέχρι και την τελευταία στιγμή συνάδελφοι αναπληρωτές γίνονται μπαλάκι από σχολείο σε σχολείο και από δήμο σε δήμο.

• Δεν τους αρκεί που τα υγειονομικά υλικά δεν έχουν σταλεί ακόμα στα σχολεία, έχουμε και τις αιφνιδιαστικές εγκυκλίους για την λειτουργία των σχολείων την ημέρα του αγιασμού.

Μεσημεριάτικα στις 11/9 και αφού οι Σύλλογοι Διδασκόντων είχαν ενημερώσει γονείς και μαθητές για την ώρα προσέλευσης και αποχώρησης που αφορούν τον καθιερωμένο αγιασμό, το υπ. Παιδείας παρακάμπτοντας το Π.Δ. 79 απέστειλε εγκύκλιο με οδηγίες για τη συγκεκριμένη ημέρα, δημιουργώντας σύγχυση σε γονείς και εκπαιδευτικούς. Ο λόγος προφανής: θέλουν να στρέψουν τη συζήτηση αλλού, μακριά από τις ευθύνες της κυβέρνησης για τις ελλείψεις που θα αντιμετωπίζουν στα σχολεία με την έναρξη των μαθημάτων.

 Καλούμε τους Διευθυντές, τους Συλλόγους Διδασκόντων να καταδικάσουν τέτοιες τακτικές, να τηρήσουν τον προγραμματισμό που έχει αναγγείλει κάθε σχολική μονάδα και να παλέψουμε μαζί με τους Συλλόγους Γονέων διεκδικώντας όλα τα αναγκαία μέτρα που απαιτούνται για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

Ζητήματα που αφορούν στα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας για τη λειτουργία των σχολείων στον δήμο Μεταμόρφωσης

Σε λίγες μέρες ξεκινάει επίσημα η νέα σχολική χρονιά. Οι όροι και οι προϋποθέσεις όμως, όπως έχουμε διαπιστώσει και «δια ζώσης» μας ανησυχούν και δεν εξασφαλίζουν την ασφαλή προσέλευση μαθητών και εκπαιδευτικών.

Οι σχολικές μονάδες άνοιξαν την Τρίτη για τους εκπαιδευτικούς χωρίς προσωπικό καθαριότητας. Οι δημοτικές αρχές περιμένουν να ολοκληρωθεί η διαδικασία πρόσληψης του προσωπικού καθαριότητας, που και αυτό λιγοστό θα είναι για τις ανάγκες που πρέπει να καλύψουν, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών στην παρούσα φάση της πανδημίας.

Με πρωτοβουλία του Συλλόγου μας «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ», από την πρώτη μέρα που αναλάβαμε υπηρεσία (1/9) ήρθαμε σε επαφή με τη δημοτική αρχή Μεταμόρφωσης και θέσαμε καταρχάς τον προβληματισμό μας για τη λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων καθώς και την απαίτησή μας να καθαριστούν άμεσα, πριν την 14η Σεπτεμβρίου (γιατί αυτή ίσως είναι η ημερομηνία έναρξης της εργασίας των καθαριστριών).

Ενημερώσαμε ότι αυτό το διάστημα οι εκπαιδευτικοί διαμορφώνουν τους σχολικές τάξεις και ενώ έχουν «φορτωθεί» την ευθύνη για να εφαρμοστούν οι οδηγίες του ΕΟΔΥ, παρευρίσκονται σε χώρους που έχουν να καθαριστούν και να απολυμανθούν περισσότερο από 2 μήνες.

Μετά και τη σημερινή επικοινωνία, μας ειδοποίησαν αργά το βράδυ της Τρίτης ότι από αύριο Τετάρτη 9/9 υπάλληλοι από το τμήμα καθαριότητας θα προσέλθουν στα σχολεία μας. Αν δεν τηρηθεί η υπόσχεση καλούμε τους συλλόγους Διδασκόντων να ενημερώσουν άμεσα και να το καταγγείλουν στο ΔΣ.

Τις επόμενες μέρες θα πραγματοποιήσουμε παραστάσεις και στους υπόλοιπους δήμους για να διεκδικήσουμε αποφασιστικά τους όρους και τις προϋποθέσεις ανοίγματος των σχολείων.

Συνάδελφοι συνεχίζουμε να διεκδικούμε μέσα από το σωματείο μας από την κυβέρνηση, το υπουργείο και τις δημοτικές αρχές:

• Σχολεία καθαρά, με 15 μαθητές το πολύ ανά τάξη, νέες αίθουσες διδασκαλίας και πρόσληψη όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού. Εύρεση ελεύθερων χώρων-κτηρίων που μπορεί να διαμορφωθούν για σχολική χρήση.

• Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την προμήθεια µε το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατοµικής Προστασίας, είδη καθαρισµού, αντισηπτικά κ.λ.π.)

• Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού µόνιµων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων ΤΟ ΔΣ

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΣ ΤΟΥ ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» κατά τη συνεδρίαση τη Δευτέρα 7/9/2020

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΨΗ ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ ΤΡΙΤΗ 8 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΑΚΙ ΤΗΣ ΓΚΡΑΒΑΣ ΣΤΙΣ 18.30 ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Συνεχίζουμε πιο δυναμικά να διεκδικούμε την ασφαλή πρόσβαση μαθητών και εκπαιδευτικών στα σχολεία!

Η δυναμική κινητοποίηση και πορεία προς στη Βουλή, που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 25/8, με πρωτοβουλία των πρωτοβάθμιων σωματείων εκπαιδευτικών, μαζί με τις ομοσπονδίες και τις ενώσεις γονέων, απαιτώντας υγιεινή και ασφάλεια στα σχολεία για μαθητές και εκπαιδευτικούς, ανέδειξε την ανάγκη της κοινής δράσης των σωματείων «από τα κάτω». Χρειάζεται να κλιμακώσουμε την προσπάθεια για οργάνωσης της πάλης, ενόψει του ανοίγματος των σχολείων, κόντρα στη συμβιβαστική στάση ΔΟΕ –ΟΛΜΕ, οι οποίες αναγκάστηκαν να “συρθούν” στην κινητοποίηση στις 25/8 την τελευταία στιγμή και αρνούνται, έστω και στο παρά 5΄ της έναρξης της σχολικής χρονιάς, να προκηρύξουν απεργία – αποχή από την αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση!

Στα πολύ συγκεκριμένα αιτήματα, που εδώ και 4 μήνες διατυπώνουν εκπαιδευτικοί και γονείς, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας κωφεύει επιδεικτικά. Ταυτόχρονα εμπαίζει ολόκληρη την κοινωνία, με το να ισχυρίζεται ότι ο μέσος όρος μαθητών στη τάξη είναι 17 παιδιά. Παρακάμπτουν προκλητικά ακόμα και τις προτροπές των ειδικών για την αποφυγή συγχρωτισμού, διατηρώντας τα πολυπληθή τμήματα ιδιαίτερα στα αστικά κέντρα. Είναι επιλογή της κυβέρνησης να μη δώσει ούτε 1€, από τα 70 δις των πακέτων στήριξης, για τη μόρφωση και την υγεία του λαού, αλλά να τα διαθέσει για να στηρίξει απλόχερα τους επιχειρηματικούς ομίλους (αεροπορικές και ακτοπλοϊκές εταιρίες, κλπ). Τα μοναδικά πρωτόκολλα που τηρούν είναι αυτά της κερδοφορίας των μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων.

Ταυτόχρονα αναδείξαμε ότι βασικός παράγοντας, για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, αφορά στην πρόσληψη όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών σε μία φάση, ώστε να καλυφθούν όλα τα κενά σε όλες τις δομές και ειδικότητες. Είναι επιτακτική ανάγκη η γενναία αύξηση κρατικής χρηματοδότησης για πρόσληψη του απαραίτητου αριθμού εκπαιδευτικών, ώστε να λειτουργήσουν περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές!!! Συνεπώς απαιτήσαμε κανένας συνάδελφος να μη μείνει εκτός πινάκων λόγω παράβολου, λαθών ή εξομοίωσης και να καταργηθεί ο νόμος Γαβρόγλου!

Σε αυτές τις συνθήκες έχουμε και τη μάχη που συνεχίζεται ενάντια στην αξιολόγηση! Οι δυναμικές απεργιακές κινητοποιήσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας (εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών), δείχνουν τον δρόμο, για να συνεχίσουμε τον αγώνα, ώστε να μείνει στα χαρτιά και ανενεργή, για άλλη μια φορά, η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση. Μέχρι τώρα 77 πρωτοβάθμια σωματεία εκπαιδευτικών έχουν υπογράψει την πρόταση ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ υπέρ της κήρυξης Απεργίας–Αποχής από την αξιολόγηση, με βάση τις αποφάσεις ΔΣ ή ΓΣ.

Μετά την ψήφιση του τελευταίου Πολυνομοσχεδίου για την Παιδεία, επικαιροποιούμε, ανανεώνουμε τις αποφάσεις μας και ενάντια στο σύνολο των νέων διατάξεων του νόμου 4692/2020 (ΦΕΚ 12 Ιουνίου 2020), που αφορούν στην αξιολόγηση και συγκεκριμένα τα άρθρα 33,34,35,36.

Για όλα τα παραπάνω, με βάση την εμπειρία των συσκέψεων και της κοινής δράσης των ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ της Αττικής, καλούμε όλα τα Δ.Σ. να συμμετάσχουν με αποφάσεις τους στην σύσκεψη (τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας) για να συντονίσουμε την κοινή μας δράση.

Δε μένουμε σιωπηλοί, έχουμε φωνή! Θα μας βρίσκουν συνεχώς μπροστά τους!! Αίθουσες, προσλήψεις, δωρεάν παιδεία – πάρτε μέτρα για την πανδημία.