ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2017-2018.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Καλούμε σε ανυποχώρητο αγώνα για να προστατεύσουμε τη ζωή μας από τα μνημόνια διαρκείας προκειμένου να σωθεί η κερδοφορία του κεφαλαίου. Να αντισταθούμε και να οργανώσουμε την απάντησή μας απέναντι στο νέο βάρβαρο γύρο επίθεσης των 100+ νέων μέτρων μπροστά στο κλείσιμο της γ΄αξιολόγησης, απέναντι στην ανέχεια και την εξαθλίωση που μας περικυκλώνει.

Τα μνημόνια διαδέχονται το ένα  το άλλο. Με  το 4ο Μνημόνιο η κυβέρνηση φέρνει: Νέα σφαγή στους μισθούς ακόμα και των 400 €, μέσα από την συντριβή του αφορολόγητου, περικοπή τουλάχιστον μιας σύνταξης ακόμα, μέσα από την κατάργηση της προσωπικής διαφοράς, περικοπές κοινωνικών και προνοιακών επιδομάτων (π.χ. τέκνων, θέρμανσης, ανεργίας), άνοιγμα των ομαδικών απολύσεων, επαναφορά του lock out, κατάργηση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, ιδιωτικοποιήσεις σε όλους τους τομείς (ΔΕΗ, ΔΕΣΦΑ, κ.α.). Ταυτόχρονα συνεχίζει να νομοθετεί νέα προνόμια και φοροαπαλλαγές για το μεγάλο κεφάλαιο.

Για την Παιδεία εφαρμόζοντας τις απαιτήσεις της ΕΕ του ΟΟΣΑ και του ΣΕΒ έφερε συμπληρωματικό μνημόνιο, γενικεύοντας τη μαθητεία, προχώρησε σε νέες περικοπές στα οικονομικά της Εκπαίδευσης, άνοιξε πάλι το ζήτημα της αξιολόγησης – κρατικό έλεγχο των εκπαιδευτικών ψηφίζοντας μαζί με τη ΝΔ την τροπολογία Γεροβασίλη, προωθεί μέσα από το νέο Π.Δ 79/2017 συμπτύξεις- συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, μείωση προσλήψεων αναπληρωτών, αδιοριστία επ’ αόριστον, κινητικότητα του «πλεονάζοντος» μαθητικού δυναμικού από σχολείο σε σχολείο, ανάθεση μαθημάτων των ειδικοτήτων σε ΠΕ 70, αφαίρεση δικαιωμάτων από τον σύλλογο διδασκόντων, συνεχείς μετακινήσεις των εκπαιδευτικών….. Ψήφισε την πιο στενή σύνδεση  των ΑΕΙ  με τους επιχειρηματικούς ομίλους μέσα από τον νέο νόμο για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση, τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών των λυκείων προωθώντας το λεγόμενο «νέο λύκειο» το οποίο μετατρέπεται σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο, κανονικός προθάλαμος  για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια  εκπ/ση. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και το Υπουργείο Παιδείας προωθούν ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων – καταργήσεων τμημάτων στην Ανώτατη Εκπαίδευση – συνέχεια των προηγούμενων «σχεδίων Αθηνά» και των συγχωνεύσεων που είχαν κάνει ΝΔ και ΠΑΣΟΚ. Επαναφέρει έτσι και το θέμα της συγχώνευσης των Τμημάτων Νηπιαγωγών – Βρεφονηπιοκόμων, μια συζήτηση που δεν είναι καινούργια.

Φτάνει πια! Δεν πάει άλλο με τα αλλεπάλληλα μέτρα και τα Μνημόνια, που τσακίζουν τη ζωή μας, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

Επιλέγουμε το δρόμο του αγώνα, της αλληλεγγύης, της κοινωνικής συμμαχίας, με την οργάνωση στα σωματεία, στους τόπους δουλειάς και τις γειτονιές. Το δρόμο της καθολικής σύγκρουσης με τα συμφέροντα των επιχειρηματικών ομίλων, με το αστικό κράτος και τη διοίκηση, με το πολιτικό προσωπικό τους, τις ιμπεριαλιστικές ενώσεις την ΕΕ, το ΝΑΤΟ, το ΔΝΤ.

Η μόνη επιλογή είναι ο δρόμος της αποφασιστικής σύγκρουσης με τους μονοπωλιακούς ομίλους και τα συμφέροντά τους για να μη ζήσουμε σαν σύγχρονοι σκλάβοι! Η ίδια η ζωή, η πλούσια πείρα, κυρίως των τελευταίων ετών αποδεικνύει περίτρανα ότι στο πλαίσιο της ΕΕ, της εξουσίας των μονοπωλίων, δε μπορεί να υπάρξει φιλολαϊκή λύση.

Η ελπίδα και η προοπτική βρίσκεται σε σύγκρουση μ’ αυτές τις πολιτικές. Ούτε βήμα πίσω από την ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων μας. Αγωνιζόμαστε για τη μονομερή ολοσχερή διαγραφή του χρέους, για την κατάργηση των αντεργατικών νόμων, για ρήξη με ΕΕ, ΔΝΤ, ΕΚΤ και τους άλλους ιμπεριαλιστικούς οργανισμούς. Μόρφωση και δουλειά με δικαιώματα, με βάση τις σύγχρονες ανάγκες μας και τις μεγάλες επιστημονικές, τεχνολογικές και πλουτοπαραγωγικές δυνατότητες της εποχής μας!

Ο αγώνας αυτός απαιτεί Σωματεία που δε θα είναι κυβερνητικά φερέφωνα αλλά όργανα πάλης στα χέρια μας.

Στη βάση αυτή, χρειαζόμαστε σ.κ που θα είναι μακριά από κάθε λογική συναίνεσης, συμβιβασμού και εφικτού, θα έχει ταξικό προσανατολισμό και γραμμή σύγκρουσης με κεφάλαιο, ΕΕ, κυβερνήσεις και θα διεκδικούν αταλάντευτα:

  • ΑΝΑΚΤΗΣΗ των απωλειών μας, ικανοποίηση των σύγχρονων αναγκών μας!
  • Απόσυρση Π.Δ. 79/2017 και κατάργηση όλων των αντιεκπ/κών ρυθμίσεων για Ολοήμερο, Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Ειδ. Αγωγή, Γυμνάσιο, Λύκειο. Μείωση ωραρίου Νηπ/γών, εξίσωση ωραρίου Εκπ/κών ΠΕ με ΔΕ. Όχι στη «νέα δομή» της Εκπαίδευσης που προωθεί αυτονομία, αυτοαξιολόγηση, συγχωνεύει δομές.
  • Να μην περάσει η αξιολόγηση στην Εκπαίδευση! Κάτω τα χέρια από την Απεργία και τα Σωματεία!
  • Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή τώρα! Όλα τα νήπια προνήπια 4-6 ετών στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο. Όλα τα παιδιά 1- 4 ετών σε δωρεάν δημόσιους παιδικούς σταθμούς χωρίς τροφεία, κουπόνια voucher. Άδεια ανατροφής και στις αναπληρώτριες ώστε τα βρέφη ως το 1ο  έτος να είναι με τη μητέρα τους! Στεκόμαστε απέναντι στις συγχωνεύσεις Τμημάτων, και στην ενοποίηση σπουδών βρεφονηπιοκόμων-νηπιαγωγών  που προωθούνται στα πλαίσια του «νέου σχεδίου Αθηνά»,  με  στόχο τις περικοπές και τη διαμόρφωση ενός εργασιακού τοπίου ζούγκλα και όχι για τις μορφωτικές ανάγκες. Η λειτουργία των νηπιαγωγείων αποκλειστικά  από το ΥΠΠΕΘ, καμία σκέψη για πέρασμα τους στους Δήμους.
  • Ενιαίο 12χρονο υποχρεωτικό δημόσιο και δωρεάν Σχολείο για όλα τα παιδιά.
  • Όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες στη Δημόσια Ειδική Αγωγή. Κατάργηση του ν.4415/16 και όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων που διαλύουν διαχρινικά την Ε.Α.
  • Όλα τα μεταναστόπουλα στα δημόσια σχολεία, με υποδομές. Έξω οι φασίστες από τα σχολεία & τις γειτονιές μας.
  • Πλήρη μόνιμη σταθερή δουλειά για όλους! Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων για την κάλυψη όλων των κενών! Οργανική θέση για όλους!
  • Τα μαθήματα των ειδικοτήτων (Φυσική Αγωγή, Μουσική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Πληροφορική, Ξένες Γλώσσες) να διδάσκονται από τις αντίστοιχες ειδικότητες χωρίς να περιφέρονται σε πολλά σχολεία. Χορήγηση κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας με την περάτωση κάθε βαθμίδας εκπαίδευσης ή άμεσα με την αποφοίτηση του μαθητή από τη Γ΄Λυκείου χωρίς εξετάσεις με βάση το βαθμό του μαθήματος.
  • Πρόσληψη των αναπληρωτών σε μία φάση. Καμία απόλυση. Ίσα δικαιώματα με μόνιμους, μέτρα στήριξής τους, πλήρη αναγνώριση προϋπηρεσίας και επιστημονικών προσόντων.
  • Το νέο Δ.Σ. να πάρει πρωτοβουλίες απαιτώντας από τους δήμους  χώρους στέγασης και σίτισης των νεοπροσλαμβανόμενων στην περιοχή μας συναδέλφων ειδικά για τον πρώτο καιρό της πρόσληψης τους.
  • 15 παιδιά στα τμήματα Νηπιαγωγείου Α, Β, Δημοτικού. Δάσκαλο υπεύθυνο για το ολοήμερο.
  • Ούτε ένα 1€ από την τσέπη γονιών, εκπαιδευτικών για τη λειτουργία των σχολείων.
  • Ένα γεύμα δωρεάν για όλους τους μαθητές με ευθύνη της Κυβέρνησης.
  • Διορισμός και μονιμοποίηση βοηθητικού προσωπικού (καθαριστριών, τραπεζοκόμων, φυλάκων…). Αρνούμαστε να βάλουμε σε κίνδυνο την υγεία των μαθητών μας και δεν συγκροτούμε τις τριμελείς επιτροπές παραλαβής των γευμάτων αφού ούτε  τις  γνώσεις  έχουμε για τον οποιοδήποτε ποιοτικό έλεγχο ούτε στα διδακτικά μας καθήκοντα ανήκουν τέτοιες ενέργειες και το κυριώτερο δεν υπάρχουν οι κατάλληλες υποδομές και το βοηθητικό προσωπικό  για τη  σίτιση όλων των μαθητών στο σχολείο.
  • Σ΄ αυτές τις συνθήκες αναδεικνύεται ο κρίσιμος ρόλος του εκπαιδευτικού, που νοιάζεται για τα προβλήματα των μαθητών και των λαϊκών οικογενειών, που με τη στάση του γίνεται φάρος αγώνα, αξιοπρέπειας και διαπαιδαγώγησης της νέας γενιάς. Η αξιοποίηση των σχολικών γιορτών, η αξιοποίηση της Ε.Ζ. για να μιλήσουμε με οργανωμένο τρόπο με τους μαθητές μας για μια σειρά κρίσιμα ζητήματα. Για την ιστορία του λαού μας, που κρύβουν και παραχαράσσουν τα σχολικά βιβλία, για ζητήματα που αφορούν προβληματισμούς γύρω από θέματα, όπως προσφυγιά και πόλεμος, πάλη ενάντια σε όλα τα ναρκωτικά, διαδίκτυο, περιβάλλον.
  • Θα συμμετέχουμε και φέτος, όπως με επιτυχία κάναμε και τα 3 προηγούμενα χρόνια, στην πρωτοβουλία της ΕΕΔΥΕ, με θέμα: Μια εικόνα, τρία ερωτήματα: «Γιατί γίνονται οι πόλεμοι»; Γιατί «να σκοτώνονται οι λαοί για τ’ αφέντη το φαΐ»; «Γιατί ξεριζώνονται εκατομμύρια άνθρωποι από τις εστίες τους;».
  • Χρειάζεται να στηρίξουμε και φέτος αποφασιστικά την λειτουργία του σχολείου των μεταναστών παρά τα εμπόδια και τις καθυστερήσεις που αντιμετωπίσαμε για την παραχώρηση της αίθουσας του 4ου Δ.Σχ. Ν. Ιωνίας.
  • Με βάση τις εξελίξεις που υπάρχουν προχωράμε με συγκεκριμένα βήματα οργάνωσης της πάλης.
  • Παλεύουμε για να σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει.
  • Απαιτούμε αύξηση στους μισθούς μας – Ξεπάγωμα των Μισθολογικών Κλιμακίων.
  • Επικαιροποιούμε τις θέσεις μας για την αξιολόγηση, ετοιμάζουμε δηλώσεις αποχής προς τους συλλόγους διδασκόντων.
  • Δίνουμε όλες μας τις δυνάμεις για τα ζητήματα των μόνιμων-μαζικών διορισμών και των δικαιωμάτων των αναπληρωτών, της μόνιμης σταθερής δουλειάς για όλους.
  • Δίνουμε συνέχεια στη ανάδειξη των προβλημάτων της Ειδικής Αγωγής με καταγραφή των προβλημάτων, παρεμβάσεις στα ειδικά σχολεία, κοινή δράση με τους γονείς, διοργάνωση επιστημονικής ημερίδας μαζί με σωματεία και φορείς της περιοχής μας όπως με επιτυχία διοργανώσαμε και τη προηγούμενη συνδικαλιστική χρονιά.
  • Οργανώνουμε πρακτικά την πρωτοβουλία για τα κόκκινα στεγαστικά δάνεια των εκπαιδευτικών. Θα ετοιμάσουμε κάλεσμα και θα πάμε σε σύσκεψη με στόχο την πραγματοποίηση κινητοποίησης στο ΤΠκΔ ενάντια στους πλειστηριασμούς με τα άλλα σωμαεία που συνεργαζόμαστε στις Λαϊκές Επιτροπές.
  • Προετοιμαζόμαστε για άμεση απάντηση και απεργιακή αναμέτρηση σε περίπτωση που η κυβέρνηση φέρει προς ψήφιση μέτρα περιορισμού των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και ελευθεριών σε συντονισμό με το υπόλοιπο σ. κ. σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.
  • Εξασφαλίζουμε σταθερή επαφή με Συλλόγους Γονέων της περιοχής μας για κοινές δράσεις, ώστε να αναδείξουμε την παιδεία ως λαϊκή υπόθεση. Να συνεχίσουμε συντονισμένα την πάλη μας για την παιδεία των λαϊκών αναγκών, τον χωρισμό των μεγάλων τμημάτων εκεί που  υπάρχουν διαγνώσεις για παιδιά  που χρειάζονται ειδική παιδαγωγική στήριξη, την ανάθεση της παράλληλης στήριξης  για κάθε παιδί αποκλειστικά σε  έναν  δάσκαλο, για την κάλυψη όλων των  μαθημάτων ειδικοτήτων  αποκλειστικά από τους  εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, χωρίς τον μπαμπούλα της κινητικότητας από σχολείο σε σχολείο αλλά εφαρμόζοντας την ενισχυτική διδασκαλία  γαι κάλυψη του ωραρίου σε μαθητές που υπάρχουν σίγουρα και την έχουν ανάγκη.
  • Προχωρούμε σε εκδήλωση – συζήτηση με γονείς και φορείς της περιοχής μας για την ενημέρωσή τους για τις νέες ανατροπές που φέρνει το νέο Π.Δ. 79 στα  μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών τους. 
  • Οι παιδαγωγικές συναντήσεις ενημέρωσης των γονιών και η παράδοση της βαθμολογίας δεν μπορούν να γίνονται εκτός εργασιακού ωραρίου ( π.χ. μετά τις 2μ.μ ή το απόγευμα). Η συνεργασία με τους γονείς και η ενημέρωσή τους να γίνεται από τον κάθε εκπαιδευτικό  σε ώρες που έχει συνεννοηθεί μαζί τους,  μέσα  στο εργασιακό του ωράριο.
  • Συνεχίζουμε να προτάσσουμε τα τοπικά ζητήματα  των υποδομών για τη εύρεση χώρων για  σχολεία που αντιμετωπίζουν οξύ στεγαστικό πρόβλημα (Διαπολιτισμικό, 2ο – 13ο  Ν/γείο Ν.Ιωνίας, 23ο  Ν/γείο Ν.Ιωνίας, 5ο Ν/γείο Ηρακλείου, 10ο  Ν/γείο Μεταμόρφωσης….)
  • Συνεχίζουμε τη δράση για την αλληλεγγύη στους πρόσφυγες. Ανοίγουμε τη συζήτηση στις τάξεις, αποκαλύπτοντας τις αιτίες της προσφυγιάς, την ανάγκη του αγώνα ενάντια στις αιτίες και τους υπεύθυνους που δημιουργούν τον πόλεμο, τη φτώχεια και την προσφυγιά-μετανάστευση.
  • Εκφράζουμε έμπρακτα την αλληλεγγύη μας στους πρόσφατα πλημμυροπαθείς συνανθρώπους μας στην Μάνδρα και Ν.Πέραμο συγκεντρώνοντας είδη πρώτης ανάγκης.
  • Προγραμματίζουμε τα νέα μαθήματα ιστορίας με θέματα : 1) τη Γαλλική επανάσταση και το καπιταλιστικό σύστημα, 2) την Οκτωβριανή επανάσταση και το σοσιαλιστικό σύστημα. Στα 100 χρόνια από τη μεγάλη Οκτωβριανή Επανάσταση και στους δρόμους που άνοιξε στην παιδεία, τις τέχνες, τον πολιτισμό, θα είναι φέτος αφιερωμένο το ημερολόγιο του Συλλόγου.
  • Αντιπαλεύουμε συλλογικά, αταλάντευτα την αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική πολιτική ΕΕ, κεφαλαίου, κυβερνήσεων.
  • Συμμετέχουμε στις 24 Νοέμβρη στην κινητοποίηση για την Προσχολική Αγωγή στη 1:00 μ.μ. στο υπουργείο παιδείας (συμμετοχή στην 3ωρη στάση εργασίας για τις 3 τελευταίες ώρες του πρωινού κύκλου και τις 3 πρώτες του απογευματινού – ολοήμερου που κήρυξε η ΔΟΕ)
  • Διεκδικούμε ανάπτυξη για το λαό που φυσικά μπορεί να γίνει με ριζικές αλλαγές στο επίπεδο της οικονομίας και εξουσίας, με το λαό πρωταγωνιστή και κυρίαρχο στον πλούτο που παράγει.

ΗΡΑΚΛΕΙΟ  22/11/2017

 

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ, ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΤΗΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΠΑΛΗ ΚΑΙ ΔΡΑΣΗ

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» προσυπογράφει το παρακάτω κάλεσμα που απευθύνουν στα σωματεία, οι Ομοσπονδίες: Οικοδόμων, Τύπου – Χάρτου, Γάλακτος – Τροφίμων – Ποτών, Κλωστοϋφαντουργίας – Ιματισμού – Δέρματος, Λογιστών, Φαρμάκου, Συλλόγων Εργαζομένων Υπουργείου Γεωργίας, Εμφιαλωμένων Ποτών (ΠΟΕΕΠ) και Συνταξιούχων ΙΚΑ, με θέμα:

 «Κάτω τα χέρια από το δικαίωμα στην απεργία, την οργάνωση, τη συλλογική πάλη και δράση. Να μην τολμήσει η κυβέρνηση να φέρει τις απαιτήσεις των επιχειρηματικών ομίλων στη Βουλή για να χτυπήσει και να τρομοκρατήσει την εργατική τάξη για να μη σηκώνει κεφάλι. Μπορούμε να βάλουμε φρένο στα σχέδιά τους».

                                         ΚΑΛΕΣΜΑ

«Οι συνδικαλιστικές οργανώσεις που υπογράφουμε το κείμενο αυτό καλούμε κάθε Εργατικό Κέντρο, κάθε Ομοσπονδία, κάθε συνδικάτο, κάθε συνδικαλιστή, τους εργαζόμενους σε κάθε χώρο δουλειάς, να συμπορευθούμε μαζί στον αγώνα, που είναι αναγκαίος για να μην περάσουν οι απαιτήσεις των επιχειρηματικών ομίλων και των κυβερνήσεών τους. Οι εργαζόμενοι να συζητήσουμε στους χώρους δουλειάς και μέσα από συλλογικές διαδικασίες, μαζικά, μαχητικά και αποφασιστικά, να δώσουμε απάντηση στα απεργοκτόνα σχέδιά τους. Χωρίς καμιά καθυστέρηση να οργανώσουμε την πάλη μας, δημιουργώντας προϋποθέσεις για κλιμάκωση της απάντησής μας και με Γενική Απεργία.

Παρά τα όσα διακηρύσσει η κυβέρνηση για «δίκαιη ανάπτυξη», για «επιστροφή στην κανονικότητα», για βελτίωση της ζωής των εργαζομένων, η επίθεση θα συνεχιστεί με μεγαλύτερη ένταση. Η τρίτη «αξιολόγηση» θα συνοδεύεται με νέες περικοπές στις λαϊκές ανάγκες, με γενίκευση των ελαστικών σχέσεων εργασίας.

Γι’ αυτό και κλιμακώνει την επίθεση, γιατί γνωρίζει πολύ καλά ότι η υλοποίηση της αντιλαϊκής πολιτικής και των αντεργατικών μέτρων προϋποθέτει τη θωράκιση όλου του κατασταλτικού οπλοστασίου, ώστε να μπουν οι αγώνες των εργαζομένων στο «γύψο» της προσαρμογής στις απαιτήσεις και τις ανάγκες του κεφαλαίου.

Αυτοί οι σχεδιασμοί θα πάρουν τη θέση τους δίπλα στις δικαστικές αποφάσεις που βγάζουν όλες τις απεργίες παράνομες και καταχρηστικές, στις καταδίκες απεργών με πολλούς μήνες φυλάκισης επειδή παλεύουν για τις ανάγκες τους, για συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας στους χώρους δουλειάς, για αυξήσεις στους μισθούς, τις συντάξεις και τις κοινωνικές παροχές, στις αποφάσεις για πολιτική επιστράτευση και τις απειλές βαρύτατων συνεπειών σε περίπτωση μη συμμόρφωσης με τα διατάγματα κυβέρνησης και εργοδοσίας για «σιγή νεκροταφείου».

Θέλουν να τσακίζουν τη ζωή μας και να μη βγάζουμε άχνα

Οι ισχυρισμοί της κυβέρνησης, όπως και των προηγούμενων, των άλλων κομμάτων και δυνάμεων του κεφαλαίου, για «παρεμβάσεις» που θα ενισχύσουν τη δημοκρατία και τη συμμετοχή των εργαζομένων στη λήψη των αποφάσεων στα συνδικάτα, μόνο μικρά παιδιά μπορούν να ξεγελάσουν.

Θέλουν να βάλουν κάτω από τον έλεγχό τους τους αγώνες των εργαζομένων, ώστε να μην αμφισβητούνται τα συμφέροντα του ΣΕΒ, των εφοπλιστών, των τραπεζιτών και των άλλων αρπακτικών του ιδρώτα των εργαζομένων. Όλων αυτών που στο όνομα της κερδοφορίας τους απαιτούν εδώ και χρόνια να παρθούν μέτρα για τις απεργίες, ώστε να διευκολυνθούν ακόμη περισσότερο να τσακίζουν κάθε έννοια δικαιώματος των εργαζομένων και να επιβάλλουν χειρότερους όρους δουλειάς, να βάζουν εμπόδια στην οργάνωση της εργατικής τάξης, στη δράση των συνδικάτων. Να έχουν συνδικάτα του χεριού τους, στη δούλεψή τους.

Θέλουν να βάλουν εμπόδια στον αγώνα για να διεκδικήσουμε το σχέδιο των 535 Εργατικών Κέντρων, Ομοσπονδιών και συνδικάτων για την υπογραφή ΕΓΣΣΕ και επαναφορά με νόμο του κατώτερου μισθού στα 751 ευρώ, ως βάση για αυξήσεις. Στον αγώνα για κατάργηση όλων των αντεργατικών νόμων που επέβαλαν μισθούς πείνας των 586 ευρώ, για επαναφορά της καθολικής ισχύος και υποχρεωτικότητας, επαναφορά των κλαδικών συμβάσεων για ΣΣΕ με αυξήσεις στους μισθούς. Στον αγώνα για κατάργηση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων, για σταθερή και μόνιμη δουλειά.

Δηλώνουμε την απόφασή μας:

Δεν πρόκειται να αποδεχτούμε κανέναν νόμο που θα βάζει εμπόδια στη λειτουργία και τη δράση, στην οργάνωση της πάλης των εργαζομένων. Θα απαντήσουμε με Γενική Απεργία.

Δεν υποχωρούμε, όσους νόμους κι αν ψηφίσουν.

Συνεχίζουμε τον αγώνα για την κατάργηση των αντεργατικών – αντιλαϊκών νόμων, των μνημονίων».

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΙ ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΧΕΣΕΙΣ ΣΠΙΤΙΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΕΣΕΩΝ ΤΩΝ ΛΑΪΚΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες

Η επίθεση της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, των αρπαχτικών του κεφαλαίου και των τραπεζών απέναντι στα φτωχά νοικοκυριά που δεν μπορούν αντικειμενικά να ανταποκριθούν στην κατακόρυφη αύξηση των φορολογικών βαρών, στις απολύσεις και στα λουκέτα, στις μειώσεις μισθών και συντάξεων, με αποτέλεσμα να «κοκκινίσουν» τα δάνειά τους συνεχώς εντείνεται.

Περισσότερες από 1.000 κατασχέσεις την ημέρα, πάνω από 500 πλειστηριασμοί την εβδομάδα, στην πλειοψηφία τους αφορούν εργατικά, λαϊκά στρώματα  και συνταξιούχους. Οι κατασχέσεις χρημάτων για χρέη θα διευρυνθούν. Επιπλέον η κυβέρνηση διαλύει ουσιαστικά την όποια παρεχόμενη προστασία υπήρχε στην πρώτη κατοικία.  Οι ηλεκτρονικοί πλειστηριασμοί θα γίνονται τρείς φορές την εβδομάδα και θα δίνεται η δυνατότητα στους τραπεζικούς ομίλους να εκχωρούν τα λεγόμενα κόκκινα δάνεια σε εταιρείες προκειμένου να προχωρούν άμεσα σε εκποίηση περιουσιών!

Το  Δ.Σ. καλεί  τους συναδέλφους, τους γονείς των μαθητών μας, τις φτωχές εργατικές και λαϊκές οικογένειες της περιοχής μας να κλιμακώσουμε τον αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης. Καλεί όποιο συνάδελφο αντιμετωπίζει τώρα ή πρόκειται να αντιμετωπίσει στο μέλλον σχετικό πρόβλημα να επικοινωνήσει με το Δ.Σ.

Ο σύλλογός μας αναλαμβάνει πρωτοβουλία ενάντια σ΄ αυτό το  νέο έγκλημα. Μαζί με τα άλλα συνδικάτα που συνεργάζεται  στις λαϊκές επιτροπές θα οργανώσουμε συσκέψεις, συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας, κινητοποιήσεις στα Ειρηνοδικεία για να οργανώσουμε την πάλη ενάντια στις κατασχέσεις  με όλες τις μορφές. 

                                                                                           

     ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΑΪΚΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ –

 ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΧΕΣΕΙΣ.

ΟΧΙ ΣΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΩΝ ΕΠΑΛ

Το ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ» καταγγέλλει τις τεράστιες πολιτικές ευθύνες της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ καθώς κάθε χρόνο κλείνει με σταθερό ρυθμό  τα “ολιγομελή” τμήματα στα ΕΠΑΛ. Με βάση την παραπάνω  τακτική στην  Αττική τουλάχιστον 1.500 μαθητές μένουν ξεκρέμαστοι και ή θα πρέπει να μετακινηθούν σε άλλα ΕΠΑΛ ή να αλλάξουν ειδικότητα.

Το Υπουργείο Παιδείας, στα πλαίσια της «κανονικότητας»  και της λεγόμενης αναβάθμισης της ΤΕΕ κάνει ό,τι μπορεί για να κρύψει τον αριθμό των μαθητών που πετιούνται έξω από το αντικείμενο φοίτησης που επιθυμούν και ακολουθώντας  τον «νόμο του κόφτη» και στην Παιδεία, προχωρά και στη Ν. Ιωνία, στο κλείσιμο τέτοιων «ολιγομελών» τμημάτων και στο πρωινό και  στο απογευματινό ΕΠΑΛ αναγκάζοντας τους μαθητές να μετακινηθούν  σε άλλους  δήμους.

Με το κλείσιμο των λεγόμενων ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ αποκλείονται  μαθητές, κυρίως παιδιά λαϊκών, εργατικών οικογενειών, να σπουδάσουν το αντικείμενο που επιθυμούν, καθώς στις περισσότερες περιπτώσεις η δυνατότητα μετακίνησης σε άλλο σχολείο είναι πολύ περιορισμένη.

Το ΔΣ του Συλλόγου συμπαραστέκεται στο δίκαιο  αγώνα των μαθητών των ΕΠΑΛ για να έχουν τη μόρφωση που δικαιούνται.

Δεν  κάνει βήμα πίσω από το δικαίωμα των μαθητών να ακολουθήσουν απρόσκοπτα την ειδικότητα που έχουν επιλέξει, παλεύοντας ταυτόχρονα ενάντια στην εργασιακή περιπλάνηση και ανασφάλεια που οδηγεί αυτή η πολιτική τους εκπαιδευτικούς στα ΕΠΑΛ.

Καλεί  τους συναδέλφους , τα σωματεία, τους  μαζικούς  φορείς της  περιοχής  μας  να σταθούν  δίπλα  στους μαθητές  και  τους  εκπαιδευτικούς  των  ΕΠΑΛ δείχνοντας έμπρακτα την αλληλεγγύη τους  στις  αγωνιστικές  τους κινητοποιήσεις,  διεκδικώντας:

  • Τα τμήματα, οι τομείς και οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ να διαμορφωθούν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών κι όχι με βάση τις αναδιαρθρώσεις και τους κόφτες για την περικοπή δαπανών.
  • Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων.
  • Μέγιστο όριο 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις ομάδες προσανατολισμού – 10 στα εργαστήρια.
  • Όχι στους εκπαιδευτικούς λάστιχο και στις απολύσεις αναπληρωτών.
  • Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί ΤΩΡΑ.

ΟΧΙ στον αποκλεισμό των αναπληρωτών από την ενισχυτική διδασκαλία!

Το Υπ. Παιδείας με απαντητικό έγγραφό του διευκρινίζει ότι, όσοι αναπληρωτές προσλαμβάνονται μέσω ΕΣΠΑ (δηλαδή όλη η Πρωτοβάθμια!!) για το πρόγραμμα του λεγόμενου «Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Σχολείου» δεν μπορούν να συμπληρώσουν ωράριο ούτε με ενισχυτική διδασκαλία ούτε με παράλληλη στήριξη ούτε με διοικητικό έργο εξαιτίας της διαφορετικής πηγής από την οποία χρηματοδοτείται  η μισθοδοσία τους !

  ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ   ΑΛΛΗ   ΜΙΑ  ΦΟΡΑ  ΟΤΙ:

  1. Η χρηματοδότηση μέσω προγραμμάτων ΕΣΠΑ, που πίνουν νερό στο όνομά της διάφορες πολιτικές και συνδικαλιστικές δυνάμεις, σημαίνει συγκεκριμένους περιορισμούς, εργαζόμενους με ολοένα ελαστικές σχέσεις εργασίας, κατηγοριοποιήσεις και διαχωρισμούς ανάμεσα σε μόνιμους και αναπληρωτές, χτύπημα εργασιακών και μορφωτικών δικαιωμάτων.
  1. Ο εκάστοτε «νέος» τύπος σχολείου, που στηρίζεται οικονομικά στα προγράμματα  ΕΣΠΑ, έχει ημερομηνία λήξης, όταν τελειώνει η συγκεκριμένη χρηματοδότηση. Εκείνο όμως που  προσθέτει είναι οι νέες αντιδραστικές αλλαγές στη ζωή των εκπαιδευτικών και στη μόρφωση των μαθητών!

Το  ΔΣ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ»  καταγγέλλει το Υπ. Παιδείας για τον απαράδεχτο αντιπαιδαγωγικό, αντιεκπαιδευτικό αποκλεισμό των συναδέλφων αναπληρωτών από τη δυνατότητα να συμπληρώσουν το ωράριό τους με ενισχυτική διδασκαλία διαχωρίζοντάς τους από τους μόνιμους συναδέλφους τους   και  ΑΠΑΙΤΕΙ:

ü  ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ και να εξασφαλιστεί η ισότιμη συμμετοχή των αναπληρωτών συναδέλφων σε όλη την εκπαιδευτική διαδικασία του σχολείου, άρα και η δυνατότητα να συμπληρώνουν το ωράριο με όλους τους τρόπους που το κάνουν και οι μόνιμοι.

ü  Αποκλειστική χρηματοδότηση της εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό. Δραστική αύξηση των δαπανών για την Παιδεία. Τα χρήματα των προγραμμάτων ΕΣΠΑ να εντάσσονται στην Κρατικό Προϋπολογισμό και η χρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης να γίνεται αποκλειστικά από αυτόν.

ü  Διεκδικούμε αταλάντευτα: ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΎΣ – ΜΟΝΙΜΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ. Και ως τότε ΕΞΙΣΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΜΕ ΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ σε μισθούς, άδειες, τοποθετήσεις, αποσπάσεις κ.λπ. και μέτρα στήριξής τους.

ΣΥΣΚΕΨΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας : απαιτούμε να είναι θέμα επιλογής και όχι επιβολής!!!

H εφαρμογή της ΥΑ με αρ. 7069/Δ1/26-4-2016, με τους περιορισμούς που θέτει για τη δημιουργία και λειτουργία τμημάτων 2ης ξένης γλώσσας, στην ουσία αφαιρεί από τους μαθητές του Δημοτικού το δικαίωμα να διδαχθούν την ξένη γλώσσα της επιλογής τους και οδηγεί στη σύσταση αποκλειστικά γαλλόφωνων ή γερμανόφωνων τάξεων και σχολείων.

Η αριθμητική και συχνά οριακή πλειοψηφία της εκάστοτε επιλεγόμενης γλώσσας, ο ελάχιστος αριθμός μαθητών (14) που απαιτείται για τη δημιουργία τμήματος, ο περιορισμός ότι «ο αριθμός των παράλληλων τμημάτων Γλώσσας δεν μπορεί να υπερβαίνει τον αριθμό των υφιστάμενων τμημάτων γενικής παιδείας»,   καθώς και το γεγονός ότι «αν μέχρι την 1η Οκτωβρίου του σχολικού έτους δεν έχει καλυφθεί η θέση του εκπαιδευτικού της ξένης γλώσσας, που επιλέχθηκε από τις δηλώσεις προτίμησηςτότε οι μαθητές/τριες διδάσκονται την ξένη γλώσσα για την οποία υπάρχουν διαθέσιμες διδακτικές ώρες σε επίπεδο οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης«, είναι τα κριτήρια που καθορίζουν ποια 2η ξένη Γλώσσα θα διδαχθούν οι μαθητές.

Με βάση τα παραπάνω η 2η ξένη γλώσσα παύει να είναι θέμα επιλογής  αλλά επιβάλλεται ανάλογα με το τι εξυπηρετεί καλύτερα τη «διαχείριση του εργατικού δυναμικού» και τον «εξορθολογισμό του κόστους της Εκπαίδευσης», σύμφωνα με τις επιταγές  Ε.Ε. και Ο.Ο.Σ.Α, που ακολουθεί πιστά η εκάστοτε κυβερνητική πολιτική.  

Ενώνοντας για άλλη μια φορά τη φωνή μας με τους εκατοντάδες συλλόγους γονέων την ΑΣΓΜΕ και τις επιστημονικές ενώσεις των συναδέλφων των ξένων γλωσσών,

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ την άμεση ανάκληση των Υπουργικών Αποφάσεων που αφορούν τη συγκρότηση των τμημάτων 2ης Ξένης Γλώσσας μιας και ορισμένες Δ/νσεις στη Δ.Ε.  δρομολογούν ήδη  αλλαγές ως προς τη συγκρότηση των ξενόγλωσσων τμημάτων σύμφωνα με τις προτιμήσεις και τις δηλώσεις των μαθητών.

Το Δ.Σ. του συλλόγου μας στην προσπάθειά του να συμβάλει στην όσο το δυνατό καλύτερη καταγραφή των προβλημάτων  που αντιμετωπίζουν

οι συνάδελφοι των ξένων γλωσσών και την προώθηση των ιδιαίτερων  αιτημάτων τους διοργανώνει  σύσκεψη και τους καλεί

την  Τετάρτη 11 Οκτωβρίου 2017 στις 5.30 μ.μ.

στα γραφεία του συλλόγου  στο 9ο Δ.ΣΧ. Ν.Ιωνίας

οδός Μουταλάσκη 64, Καλογρέζα

ΑΓΩΝΑΣ ΜΑΖΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΜΕ ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

ΣΥΡΙΖΑ/ΑΝΕΛ – ΝΔ ψήφισαν από κοινού την αντιδραστική τροπολογία Γεροβασίλη για την «αξιολόγηση» των δημοσίων υπαλλήλων, συμφωνώντας να γίνει με βάση το αντιλαϊκό περιεχόμενο της λεγόμενης στοχοθεσίας για το δημόσιο του νόμου Βερναδάκη (ν. 4369/2016), που δεν είναι τίποτε άλλο από τον βαθμό επίτευξης μετρήσιμων στόχων που θα επιβάλλουν οι προϊστάμενοι, οι διευθυντές στους εργαζόμενους μιας υπηρεσίας, μιας σχολικής μονάδας, ενός νοσοκομείου… για την εξειδίκευση της πολιτικής της επιχειρηματικότητας, των ιδιωτικοποιήσεων, της ανταγωνιστικότητας.

Με βάση την τροπολογία, προϊστάμενοι και διευθυντές δε θα έχουν το δικαίωμα υποβολής αίτησης για την υπηρεσιακή τους εξέλιξη, αν δεν αξιολογήσουν τους δημόσιους υπαλλήλους  σύμφωνα με τα κριτήρια της στοχοθεσίας  του κάθε δημόσιου τομέα.

Αξίζει  βέβαια να θυμηθούμε ότι η αντιδραστική αξιολόγηση με βάση τη στοχοθεσία είναι μια απαράδεκτη πρόταση της ΑΔΕΔΥ, της ΠΟΕ – ΟΤΑ και του Διοικητικού Επιμελητήριου προς την κυβέρνηση (Μάης 2014).  Αυτές οι συνδικαλιστικές ηγεσίες, στο όνομα μιας «καλής αξιολόγησης», σπέρνοντας αυταπάτες και εφησυχασμό πως στα πλαίσια της γενικότερης αντιλαϊκής πολιτικής μπορεί να υπάρξει «φιλολαϊκή αξιολόγηση», στην αρχή έλεγαν ότι «ο νόμος Βερναρδάκη δεν έχει τιμωρητικό χαρακτήρα» κι  αργότερα ότι «ο νόμος Βερναρδάκη είναι καλύτερος από τον νόμο Μητσοτάκη». Όμως, κάτω από την πίεση των σωματείων, η Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ έκανε την ανάγκη φιλοτιμία και αποφάσισε «απεργία – αποχή όλων των δημοσίων υπαλλήλων από κάθε διαδικασία αξιολόγησης».

Σε ό,τι  αφορά την εφαρμογή της αξιολόγησης στον τομέα της παιδείας, κριτήριο στοχοθεσίας είναι: Σε πιο βαθμό προχωρά η εφαρμογή όλων των αντιλαϊκών – αντιεκπαιδευτικών νομοθετικών ρυθμίσεων, που υπηρετούν τις μνημονιακές δεσμεύσεις, τις  κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και των μεγάλων επιχειρήσεων, με σκοπό τον «εξορθολογισμό» του προσωπικού και του οικονομικού κόστους, την αυτόνομη λειτουργία της σχολικής μονάδας και την εύρεση πόρων. Η αξιολόγηση δηλαδή, στα πλαίσια αυτής της πολιτικής που μείωσε τις διδακτικές ώρες  με τη λειτουργία του Ενιαίου τύπου ολοήμερου σχολείου, που  επιμένει   στη  χρόνια αδιοριστία και τη συνεχή υποχρηματοδότηση θα έχει και τα ανάλογα  κριτήρια:

Ø Πόσοι δάσκαλοι  εξαναγκάζονται να αναλάβουν μαθήματα των ειδικοτήτων, πόσοι αναλαμβάνουν ώρες από την παράλληλη στήριξη, πόσοι δουλεύουν μέχρι και με 4 παιδιά με διαγνώσεις σε 25αρια τμήματα, πόσες ώρες κατεβαίνουν στο ολοήμερο για να συμπληρώσουν το ωράριο τους, αφού έχουν δώσει μαθήματα σε άλλους συναδέλφους τους, για να βγει το πρόγραμμα.

Ø Πόσοι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων εξοικονομούνται με την παραπάνω εφαρμογή.

Ø Πόσοι εκπαιδευτικοί και σε πιο βαθμό βοηθούν στην προώθηση της πολιτικής της αυτονομίας της σχολικής μονάδας προτείνοντας ιδέες πώς ο σύλλογος διδασκόντων θα βρίσκει πόρους για να λειτουργήσει το σχολείο του, αναζητώντας τους ανάλογους επενδυτές- χορηγούς- επιχειρηματίες μιας και τα κρατικά κονδύλια μειώνονται συνεχώς.

Ø Πόσοι εκπαιδευτικοί της ειδικής αγωγής εργάζονται χωρίς το απαραίτητο ειδικό βοηθητικό προσωπικό, προωθούν τις ιδιωτικές παράλληλες στηρίξεις και την εθελοντική βοήθεια των ίδιων των γονιών αντί για διορισμούς μόνιμου προσωπικού.

Ø Πόσοι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων γυρίζουν σε 4 και σε 5 σχολεία, κάνουν Ε.Ζ με προγράμματα που προωθούν τις κατευθύνσεις και την ιδεολογία της Ε.Ε αντί να κάνουν τα μαθήματα της ειδικότητάς τους και συμπληρώνουν ώρες σε 3 και 4 ολοήμερα.

Ø Πόσους λιγότερους εκπαιδευτικούς πληρώνει το κράτος από την αναγκαστική μετακίνηση του πλεονάζοντος μαθητικού δυναμικού σε γειτονικά σχολεία για να συσταθούν 25αρια τμήματα.

Ø Πόσα παιδιά διώχνονται από τα ολοήμερα όταν αυτά έχουν συχνές  απουσίες για να μη χρειάζεται να προσληφθεί δάσκαλος και να δημιουργηθεί καινούριο τμήμα αν ο αριθμός είναι πάνω από 25 μαθητές….

Ø Πόσες Νηπιαγωγοί εξοικονομούνται όταν δεν δημιουργούνται τμήματα αν δεν έχουν πάνω από 14 νήπια, ή όταν κλείνουν ολοήμερα τμήματα, ακόμα και στη μέση της χρονιάς, όταν οι μαθητές μειωθούν  κάτω από το προβλεπόμενο όριο.

Ø Πόσοι εκπαιδευτικοί των παράλληλων στηρίξεων εξαναγκάζονται να μοιράζονται σε 3 και 4 παιδιά, να πηγαίνουν σε 2 και 3 σχολεία σε βάρος των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών.

Ø Πόσα λιγότερα τμήματα ένταξης συστήνονται και πόσοι  δάσκαλοι των Τ.Ε εξοικονομούνται περιφερόμενοι σε ομάδες σχολείων .

Ø Πόσοι εκπαιδευτικοί ξένης γλώσσας εξαναγκάζονται να δουλεύουν σε τάξεις με πάνω από 25 μαθητές χωρίς την απαίτηση του χωρισμού τμήματος για να μη χάσει τη δουλειά του ο συνάδελφος της β΄ ξένης γλώσσας και οι μαθητές το δικαίωμα της επιλογής.

Ø Με πόσες επιχειρήσεις έχει συνδεθεί ένα ΕΠΑΛ για την εξασφάλιση τσάμπα εργασίας στους εργοδότες μέσω της μαθητείας.

Η λεγόμενη αξιολόγηση λοιπόν δεν έχει καμία σχέση με την ανάγκη επιστημονικής, τεχνικής, επαγγελματικής στήριξης των δημοσίων υπαλλήλων, ώστε οι ίδιοι και οι δημόσιες υπηρεσίες να γίνουν καλύτερες, αλλά στοχεύει σε ένα κράτος ακόμα πιο ταξικό, ακόμα πιο εχθρικό απέναντι στους δημοσίους υπαλλήλους και το λαϊκό κίνημα και ταυτόχρονα στην προώθηση των ιδιωτικοποιήσεων, στην ενίσχυση της επιχειρηματικής λειτουργίας στα σχολεία, στα Πανεπιστήμια, στα Νοσοκομεία, γενικότερα στις υπηρεσίες του Δημόσιου Τομέα. Με δυο λόγια, θα αξιολογείται ως άριστος ή ικανός όποιος θα βάζει πλάτη στους αντιλαϊκούς σχεδιασμούς της κυβέρνησης, όποιος αποδέχεται το χαράτσωμα του λαού μας.

Ως σωματείο ποτέ δε δικαιολογήσαμε την τεμπελιά, τη ρεμούλα και την κοπάνα. Ποτέ δεν υποστηρίξαμε ότι είμαστε ενάντια σε κάθε έλεγχο στα εργασιακά καθήκοντα κάθε υπαλλήλου. Όμως δε θεωρούμε ότι φταίνε οι δημόσιοι υπάλληλοι για τα προβλήματα στις δημόσιες υπηρεσίες. Τα προβλήματα απόδοσης στην εργασία κάποιων δημοσίων υπαλλήλων υπάρχει το αντίστοιχο νομικό πλαίσιο, με το οποίο μπορούν ν’ αντιμετωπιστούν.

Ενόψει της επικείμενης αξιολόγησης καλούμε τους Δ/ντές των σχολείων

  • Να μην αποδεχτούν το ρόλο του αξιολογητή για λογαριασμό της κυβέρνησης κρίνοντας τους συναδέλφους τους σε ποιο βαθμό  εφαρμόζουν την αντιλαϊκή πολιτική της.
  • Να μην συμπληρώσουν καθόλου τα έντυπα αξιολόγησης. Η συμπλήρωσή τους ακόμα και με θετικά σχόλια είναι ουσιαστικά συμμετοχή!!
  • ΝΑ ΔΗΛΩΣΟΥΝ ΑΠΟΧΗ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ  ΣΧΕΤΙΚΗ  ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ.

Με τη βεβαιότητα πως η «αποχή των υπαλλήλων» από συγκεκριμένα καθήκοντα είναι δικαίωμά τους καθώς προβλέπεται από τις διατάξεις του ν. 1264/82, όπως αυτές έχουν ερμηνευθεί από αρμόδια δικαστήρια (Διαιτητικό Εφετείο 486/1995 και δικαστική απόφαση 2395/2014 του μονομελούς πρωτοδικείου Αθηνών) και συνιστά νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής πάλης.

Όπως ακυρώσαμε τον νόμο Μητσοτάκη και βασικές πλευρές του νόμου Βερναρδάκη, έτσι μπορούμε να ακυρώσουμε και την τροπολογία Γεροβασίλη.

Ενωμένος αγώνας όλων των δημοσίων υπαλλήλων!

Μόνο έτσι θα εμποδίσουμε την αντιλαϊκή αξιολόγηση!

ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΑΠΟΧΗ

ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Ο/Η παρακάτω υπογραφόμενος/ μενη __________________                         , που υπηρετώ  ως _____________________________ στο                                          δηλώνω, ότι συμμετέχω στην απεργία – αποχή, που έχει προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ από κάθε διαδικασία ή ενέργεια, που συνδέεται με την αξιολόγηση και γι’ αυτό δεν  υποβάλλω καμία έκθεση αξιολόγησης είτε ως αξιολογητής είτε ως αξιολογούμενος.

Επισημαίνω, ότι η συμμετοχή μου στην παραπάνω νόμιμα προκηρυγμένη απεργιακή κινητοποίηση αποτελεί νόμιμο και συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμά  μου και ως εκ τούτου δεν μπορεί να επιφέρει σε βάρος μου καμία έμμεση ή άμεση μορφή διοικητικής ή άλλης συνέπειας.  Επιφυλάσσομαι για κάθε νόμιμο δικαίωμά μου.

_______,  /  /2017

Ο/Η υπάλληλος

_________________________

ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΙΣ 29/9 13.30 Μ.Μ.

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΝΑΤΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΠΑΝΑΤΤΙΚΗ  ΣΤΑΣΗ   ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΕ  ΟΛΟ ΤΟ  ΔΗΜΟΣΙΟ

ΟΛΟΙ  ΤΗΝ  ΤΡΙΤΗ  19  ΤΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ  2017

ΣΤΗΝ ΟΜΟΝΟΙΑ    ΣΤΙΣ  13.ΟΟ

 ΚΑΙ ΣΤΗΝ  ΠΟΡΕΙΑ  ΣΤΗ  ΒΟΥΛΗ

ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟ  ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΚΑΙ ΣΤΗΝ   ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ «ΓΕΡΟΒΑΣΙΛΗ»

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

2 ΩΡΗ  ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΤΙΚΗ  ΣΤΑΣΗ 

 ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ

ΤΙΣ 2 ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ  ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ  ΩΡΕΣ ΤΟΥ ΠΡΩΙΝΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ 2 ΠΡΩΤΕΣ ΤΟΥ  ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΟΥ  ΩΡΑΡΙΟΥ

Η νέα χρονιά να μας βρει σε θέση μάχης με αισιοδοξία και μαχητικότητα για τη μόρφωση και τη ζωή που μας αξίζει!

Για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές μας και στους γονείς τους

 Οι αγωνίες, τα άγχη, τα ερωτηματικά, με την έναρξη μιας ακόμα σχολικής χρονιάς είναι κοινά και αφορούν το πώς τα παιδιά μας, οι μαθητές μας, θα έχουν το σχολείο και τη μόρφωση που δικαιούνται.

 Κανένας συνάδελφος εκπαιδευτικός να μη συμβιβαστεί με τη σημερινή μίζερη και καταθλιπτική πραγματικότητα. Να μη θεωρήσει ως «κανονικότητα» τα αντιλαϊκά μέτρα, τις περικοπές, τις ελλείψεις και τα κενά στα σχολεία, την πετσοκομμένη χρηματοδότηση.

 Κανένας να μη δώσει άλλοθι και συγχωροχάρτι στη σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ αλλά και τις προηγούμενες κυβερνήσεις της Ν.Δ. και του ΠΑΣΟΚ, οι οποίες μείωσαν τους μισθούς και τις συντάξεις, αύξησαν στα 67 το όριο συνταξιοδότησης, στράγγιζαν το λαό με τη ανελέητη φοροληστεία, έβαλαν το σχολείο στον «κόφτη» των μνημονίων και των αντιλαϊκών κατευθύνσεων Ε.Ε.- ΟΟΣΑ.

Από την πρώτη μέρα της σχολική χρονιάς να παλέψουμε για:

  •   Ένα σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει.
  •  Μόνιμους – μαζικούς διορισμούς και σταθερή δουλειά για όλους.
  •   Αύξηση στους μισθούς μας – Ξεπάγωμα των Μισθολογικών Κλιμακίων.
  •   Ίσα δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών (12μήνες συμβάσεις εργασίας, εξίσωση αδειών κ.ά.).
  • Στήριξη των μαθητών των λαϊκών οικογενειών (ενισχυτική διδασκαλία, σίτιση, μεταφορά).

Απέναντι στο παραμύθι της «δίκαιης ανάπτυξης». Απέναντι στα νέα μέτρα, που ετοιμάζει η κυβέρνηση μπροστά στο κλείσιμο της 3η αξιολόγησης. Απέναντι στην προσπάθεια χτυπήματος του δικαιώματος στην απεργία. Απέναντι στην προώθηση της αξιολόγησης στην εκπαίδευση, που στόχο έχει ένα ακόμα πιο ταξικό και ανταγωνιστικό σχολείο, με λιγότερο και πιο πειθήνιο προσωπικό..

Έχουμε τη δύναμη να τα καταφέρουμε! Μπορούμε ν΄ αλλάξουμε την κατάσταση στο συνδικαλιστικό κίνημα. Να βάλουμε στο στόχαστρο τον πραγματικό αντίπαλο, τους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους, την Ε.Ε. και τα κόμματα που τους στηρίζουν.

Καλή σχολική χρονιά, καλό αγώνα!

Ψηλά το κεφάλι, εμείς έχουμε το δίκιο και τη δύναμη!