ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2017-2018.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Καλούμε σε ανυποχώρητο αγώνα για να προστατεύσουμε τη ζωή μας από τα μνημόνια διαρκείας προκειμένου να σωθεί η κερδοφορία του κεφαλαίου. Να αντισταθούμε και να οργανώσουμε την απάντησή μας απέναντι στο νέο βάρβαρο γύρο επίθεσης των 100+ νέων μέτρων μπροστά στο κλείσιμο της γ΄αξιολόγησης, απέναντι στην ανέχεια και την εξαθλίωση που μας περικυκλώνει.

Τα μνημόνια διαδέχονται το ένα  το άλλο. Με  το 4ο Μνημόνιο η κυβέρνηση φέρνει: Νέα σφαγή στους μισθούς ακόμα και των 400 €, μέσα από την συντριβή του αφορολόγητου, περικοπή τουλάχιστον μιας σύνταξης ακόμα, μέσα από την κατάργηση της προσωπικής διαφοράς, περικοπές κοινωνικών και προνοιακών επιδομάτων (π.χ. τέκνων, θέρμανσης, ανεργίας), άνοιγμα των ομαδικών απολύσεων, επαναφορά του lock out, κατάργηση συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, ιδιωτικοποιήσεις σε όλους τους τομείς (ΔΕΗ, ΔΕΣΦΑ, κ.α.). Ταυτόχρονα συνεχίζει να νομοθετεί νέα προνόμια και φοροαπαλλαγές για το μεγάλο κεφάλαιο.

Για την Παιδεία εφαρμόζοντας τις απαιτήσεις της ΕΕ του ΟΟΣΑ και του ΣΕΒ έφερε συμπληρωματικό μνημόνιο, γενικεύοντας τη μαθητεία, προχώρησε σε νέες περικοπές στα οικονομικά της Εκπαίδευσης, άνοιξε πάλι το ζήτημα της αξιολόγησης – κρατικό έλεγχο των εκπαιδευτικών ψηφίζοντας μαζί με τη ΝΔ την τροπολογία Γεροβασίλη, προωθεί μέσα από το νέο Π.Δ 79/2017 συμπτύξεις- συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, μείωση προσλήψεων αναπληρωτών, αδιοριστία επ’ αόριστον, κινητικότητα του «πλεονάζοντος» μαθητικού δυναμικού από σχολείο σε σχολείο, ανάθεση μαθημάτων των ειδικοτήτων σε ΠΕ 70, αφαίρεση δικαιωμάτων από τον σύλλογο διδασκόντων, συνεχείς μετακινήσεις των εκπαιδευτικών….. Ψήφισε την πιο στενή σύνδεση  των ΑΕΙ  με τους επιχειρηματικούς ομίλους μέσα από τον νέο νόμο για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση, τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών των λυκείων προωθώντας το λεγόμενο «νέο λύκειο» το οποίο μετατρέπεται σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο, κανονικός προθάλαμος  για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια  εκπ/ση. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και το Υπουργείο Παιδείας προωθούν ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων – καταργήσεων τμημάτων στην Ανώτατη Εκπαίδευση – συνέχεια των προηγούμενων «σχεδίων Αθηνά» και των συγχωνεύσεων που είχαν κάνει ΝΔ και ΠΑΣΟΚ. Επαναφέρει έτσι και το θέμα της συγχώνευσης των Τμημάτων Νηπιαγωγών – Βρεφονηπιοκόμων, μια συζήτηση που δεν είναι καινούργια.

Φτάνει πια! Δεν πάει άλλο με τα αλλεπάλληλα μέτρα και τα Μνημόνια, που τσακίζουν τη ζωή μας, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

Επιλέγουμε το δρόμο του αγώνα, της αλληλεγγύης, της κοινωνικής συμμαχίας, με την οργάνωση στα σωματεία, στους τόπους δουλειάς και τις γειτονιές. Το δρόμο της καθολικής σύγκρουσης με τα συμφέροντα των επιχειρηματικών ομίλων, με το αστικό κράτος και τη διοίκηση, με το πολιτικό προσωπικό τους, τις ιμπεριαλιστικές ενώσεις την ΕΕ, το ΝΑΤΟ, το ΔΝΤ.

Η μόνη επιλογή είναι ο δρόμος της αποφασιστικής σύγκρουσης με τους μονοπωλιακούς ομίλους και τα συμφέροντά τους για να μη ζήσουμε σαν σύγχρονοι σκλάβοι! Η ίδια η ζωή, η πλούσια πείρα, κυρίως των τελευταίων ετών αποδεικνύει περίτρανα ότι στο πλαίσιο της ΕΕ, της εξουσίας των μονοπωλίων, δε μπορεί να υπάρξει φιλολαϊκή λύση.

Η ελπίδα και η προοπτική βρίσκεται σε σύγκρουση μ’ αυτές τις πολιτικές. Ούτε βήμα πίσω από την ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων μας. Αγωνιζόμαστε για τη μονομερή ολοσχερή διαγραφή του χρέους, για την κατάργηση των αντεργατικών νόμων, για ρήξη με ΕΕ, ΔΝΤ, ΕΚΤ και τους άλλους ιμπεριαλιστικούς οργανισμούς. Μόρφωση και δουλειά με δικαιώματα, με βάση τις σύγχρονες ανάγκες μας και τις μεγάλες επιστημονικές, τεχνολογικές και πλουτοπαραγωγικές δυνατότητες της εποχής μας!

Ο αγώνας αυτός απαιτεί Σωματεία που δε θα είναι κυβερνητικά φερέφωνα αλλά όργανα πάλης στα χέρια μας.

Στη βάση αυτή, χρειαζόμαστε σ.κ που θα είναι μακριά από κάθε λογική συναίνεσης, συμβιβασμού και εφικτού, θα έχει ταξικό προσανατολισμό και γραμμή σύγκρουσης με κεφάλαιο, ΕΕ, κυβερνήσεις και θα διεκδικούν αταλάντευτα:

  • ΑΝΑΚΤΗΣΗ των απωλειών μας, ικανοποίηση των σύγχρονων αναγκών μας!
  • Απόσυρση Π.Δ. 79/2017 και κατάργηση όλων των αντιεκπ/κών ρυθμίσεων για Ολοήμερο, Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Ειδ. Αγωγή, Γυμνάσιο, Λύκειο. Μείωση ωραρίου Νηπ/γών, εξίσωση ωραρίου Εκπ/κών ΠΕ με ΔΕ. Όχι στη «νέα δομή» της Εκπαίδευσης που προωθεί αυτονομία, αυτοαξιολόγηση, συγχωνεύει δομές.
  • Να μην περάσει η αξιολόγηση στην Εκπαίδευση! Κάτω τα χέρια από την Απεργία και τα Σωματεία!
  • Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή τώρα! Όλα τα νήπια προνήπια 4-6 ετών στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο. Όλα τα παιδιά 1- 4 ετών σε δωρεάν δημόσιους παιδικούς σταθμούς χωρίς τροφεία, κουπόνια voucher. Άδεια ανατροφής και στις αναπληρώτριες ώστε τα βρέφη ως το 1ο  έτος να είναι με τη μητέρα τους! Στεκόμαστε απέναντι στις συγχωνεύσεις Τμημάτων, και στην ενοποίηση σπουδών βρεφονηπιοκόμων-νηπιαγωγών  που προωθούνται στα πλαίσια του «νέου σχεδίου Αθηνά»,  με  στόχο τις περικοπές και τη διαμόρφωση ενός εργασιακού τοπίου ζούγκλα και όχι για τις μορφωτικές ανάγκες. Η λειτουργία των νηπιαγωγείων αποκλειστικά  από το ΥΠΠΕΘ, καμία σκέψη για πέρασμα τους στους Δήμους.
  • Ενιαίο 12χρονο υποχρεωτικό δημόσιο και δωρεάν Σχολείο για όλα τα παιδιά.
  • Όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες στη Δημόσια Ειδική Αγωγή. Κατάργηση του ν.4415/16 και όλων των αντιεκπαιδευτικών νόμων που διαλύουν διαχρινικά την Ε.Α.
  • Όλα τα μεταναστόπουλα στα δημόσια σχολεία, με υποδομές. Έξω οι φασίστες από τα σχολεία & τις γειτονιές μας.
  • Πλήρη μόνιμη σταθερή δουλειά για όλους! Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων για την κάλυψη όλων των κενών! Οργανική θέση για όλους!
  • Τα μαθήματα των ειδικοτήτων (Φυσική Αγωγή, Μουσική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Πληροφορική, Ξένες Γλώσσες) να διδάσκονται από τις αντίστοιχες ειδικότητες χωρίς να περιφέρονται σε πολλά σχολεία. Χορήγηση κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας με την περάτωση κάθε βαθμίδας εκπαίδευσης ή άμεσα με την αποφοίτηση του μαθητή από τη Γ΄Λυκείου χωρίς εξετάσεις με βάση το βαθμό του μαθήματος.
  • Πρόσληψη των αναπληρωτών σε μία φάση. Καμία απόλυση. Ίσα δικαιώματα με μόνιμους, μέτρα στήριξής τους, πλήρη αναγνώριση προϋπηρεσίας και επιστημονικών προσόντων.
  • Το νέο Δ.Σ. να πάρει πρωτοβουλίες απαιτώντας από τους δήμους  χώρους στέγασης και σίτισης των νεοπροσλαμβανόμενων στην περιοχή μας συναδέλφων ειδικά για τον πρώτο καιρό της πρόσληψης τους.
  • 15 παιδιά στα τμήματα Νηπιαγωγείου Α, Β, Δημοτικού. Δάσκαλο υπεύθυνο για το ολοήμερο.
  • Ούτε ένα 1€ από την τσέπη γονιών, εκπαιδευτικών για τη λειτουργία των σχολείων.
  • Ένα γεύμα δωρεάν για όλους τους μαθητές με ευθύνη της Κυβέρνησης.
  • Διορισμός και μονιμοποίηση βοηθητικού προσωπικού (καθαριστριών, τραπεζοκόμων, φυλάκων…). Αρνούμαστε να βάλουμε σε κίνδυνο την υγεία των μαθητών μας και δεν συγκροτούμε τις τριμελείς επιτροπές παραλαβής των γευμάτων αφού ούτε  τις  γνώσεις  έχουμε για τον οποιοδήποτε ποιοτικό έλεγχο ούτε στα διδακτικά μας καθήκοντα ανήκουν τέτοιες ενέργειες και το κυριώτερο δεν υπάρχουν οι κατάλληλες υποδομές και το βοηθητικό προσωπικό  για τη  σίτιση όλων των μαθητών στο σχολείο.
  • Σ΄ αυτές τις συνθήκες αναδεικνύεται ο κρίσιμος ρόλος του εκπαιδευτικού, που νοιάζεται για τα προβλήματα των μαθητών και των λαϊκών οικογενειών, που με τη στάση του γίνεται φάρος αγώνα, αξιοπρέπειας και διαπαιδαγώγησης της νέας γενιάς. Η αξιοποίηση των σχολικών γιορτών, η αξιοποίηση της Ε.Ζ. για να μιλήσουμε με οργανωμένο τρόπο με τους μαθητές μας για μια σειρά κρίσιμα ζητήματα. Για την ιστορία του λαού μας, που κρύβουν και παραχαράσσουν τα σχολικά βιβλία, για ζητήματα που αφορούν προβληματισμούς γύρω από θέματα, όπως προσφυγιά και πόλεμος, πάλη ενάντια σε όλα τα ναρκωτικά, διαδίκτυο, περιβάλλον.
  • Θα συμμετέχουμε και φέτος, όπως με επιτυχία κάναμε και τα 3 προηγούμενα χρόνια, στην πρωτοβουλία της ΕΕΔΥΕ, με θέμα: Μια εικόνα, τρία ερωτήματα: «Γιατί γίνονται οι πόλεμοι»; Γιατί «να σκοτώνονται οι λαοί για τ’ αφέντη το φαΐ»; «Γιατί ξεριζώνονται εκατομμύρια άνθρωποι από τις εστίες τους;».
  • Χρειάζεται να στηρίξουμε και φέτος αποφασιστικά την λειτουργία του σχολείου των μεταναστών παρά τα εμπόδια και τις καθυστερήσεις που αντιμετωπίσαμε για την παραχώρηση της αίθουσας του 4ου Δ.Σχ. Ν. Ιωνίας.
  • Με βάση τις εξελίξεις που υπάρχουν προχωράμε με συγκεκριμένα βήματα οργάνωσης της πάλης.
  • Παλεύουμε για να σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει.
  • Απαιτούμε αύξηση στους μισθούς μας – Ξεπάγωμα των Μισθολογικών Κλιμακίων.
  • Επικαιροποιούμε τις θέσεις μας για την αξιολόγηση, ετοιμάζουμε δηλώσεις αποχής προς τους συλλόγους διδασκόντων.
  • Δίνουμε όλες μας τις δυνάμεις για τα ζητήματα των μόνιμων-μαζικών διορισμών και των δικαιωμάτων των αναπληρωτών, της μόνιμης σταθερής δουλειάς για όλους.
  • Δίνουμε συνέχεια στη ανάδειξη των προβλημάτων της Ειδικής Αγωγής με καταγραφή των προβλημάτων, παρεμβάσεις στα ειδικά σχολεία, κοινή δράση με τους γονείς, διοργάνωση επιστημονικής ημερίδας μαζί με σωματεία και φορείς της περιοχής μας όπως με επιτυχία διοργανώσαμε και τη προηγούμενη συνδικαλιστική χρονιά.
  • Οργανώνουμε πρακτικά την πρωτοβουλία για τα κόκκινα στεγαστικά δάνεια των εκπαιδευτικών. Θα ετοιμάσουμε κάλεσμα και θα πάμε σε σύσκεψη με στόχο την πραγματοποίηση κινητοποίησης στο ΤΠκΔ ενάντια στους πλειστηριασμούς με τα άλλα σωμαεία που συνεργαζόμαστε στις Λαϊκές Επιτροπές.
  • Προετοιμαζόμαστε για άμεση απάντηση και απεργιακή αναμέτρηση σε περίπτωση που η κυβέρνηση φέρει προς ψήφιση μέτρα περιορισμού των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και ελευθεριών σε συντονισμό με το υπόλοιπο σ. κ. σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.
  • Εξασφαλίζουμε σταθερή επαφή με Συλλόγους Γονέων της περιοχής μας για κοινές δράσεις, ώστε να αναδείξουμε την παιδεία ως λαϊκή υπόθεση. Να συνεχίσουμε συντονισμένα την πάλη μας για την παιδεία των λαϊκών αναγκών, τον χωρισμό των μεγάλων τμημάτων εκεί που  υπάρχουν διαγνώσεις για παιδιά  που χρειάζονται ειδική παιδαγωγική στήριξη, την ανάθεση της παράλληλης στήριξης  για κάθε παιδί αποκλειστικά σε  έναν  δάσκαλο, για την κάλυψη όλων των  μαθημάτων ειδικοτήτων  αποκλειστικά από τους  εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, χωρίς τον μπαμπούλα της κινητικότητας από σχολείο σε σχολείο αλλά εφαρμόζοντας την ενισχυτική διδασκαλία  γαι κάλυψη του ωραρίου σε μαθητές που υπάρχουν σίγουρα και την έχουν ανάγκη.
  • Προχωρούμε σε εκδήλωση – συζήτηση με γονείς και φορείς της περιοχής μας για την ενημέρωσή τους για τις νέες ανατροπές που φέρνει το νέο Π.Δ. 79 στα  μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών τους. 
  • Οι παιδαγωγικές συναντήσεις ενημέρωσης των γονιών και η παράδοση της βαθμολογίας δεν μπορούν να γίνονται εκτός εργασιακού ωραρίου ( π.χ. μετά τις 2μ.μ ή το απόγευμα). Η συνεργασία με τους γονείς και η ενημέρωσή τους να γίνεται από τον κάθε εκπαιδευτικό  σε ώρες που έχει συνεννοηθεί μαζί τους,  μέσα  στο εργασιακό του ωράριο.
  • Συνεχίζουμε να προτάσσουμε τα τοπικά ζητήματα  των υποδομών για τη εύρεση χώρων για  σχολεία που αντιμετωπίζουν οξύ στεγαστικό πρόβλημα (Διαπολιτισμικό, 2ο – 13ο  Ν/γείο Ν.Ιωνίας, 23ο  Ν/γείο Ν.Ιωνίας, 5ο Ν/γείο Ηρακλείου, 10ο  Ν/γείο Μεταμόρφωσης….)
  • Συνεχίζουμε τη δράση για την αλληλεγγύη στους πρόσφυγες. Ανοίγουμε τη συζήτηση στις τάξεις, αποκαλύπτοντας τις αιτίες της προσφυγιάς, την ανάγκη του αγώνα ενάντια στις αιτίες και τους υπεύθυνους που δημιουργούν τον πόλεμο, τη φτώχεια και την προσφυγιά-μετανάστευση.
  • Εκφράζουμε έμπρακτα την αλληλεγγύη μας στους πρόσφατα πλημμυροπαθείς συνανθρώπους μας στην Μάνδρα και Ν.Πέραμο συγκεντρώνοντας είδη πρώτης ανάγκης.
  • Προγραμματίζουμε τα νέα μαθήματα ιστορίας με θέματα : 1) τη Γαλλική επανάσταση και το καπιταλιστικό σύστημα, 2) την Οκτωβριανή επανάσταση και το σοσιαλιστικό σύστημα. Στα 100 χρόνια από τη μεγάλη Οκτωβριανή Επανάσταση και στους δρόμους που άνοιξε στην παιδεία, τις τέχνες, τον πολιτισμό, θα είναι φέτος αφιερωμένο το ημερολόγιο του Συλλόγου.
  • Αντιπαλεύουμε συλλογικά, αταλάντευτα την αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική πολιτική ΕΕ, κεφαλαίου, κυβερνήσεων.
  • Συμμετέχουμε στις 24 Νοέμβρη στην κινητοποίηση για την Προσχολική Αγωγή στη 1:00 μ.μ. στο υπουργείο παιδείας (συμμετοχή στην 3ωρη στάση εργασίας για τις 3 τελευταίες ώρες του πρωινού κύκλου και τις 3 πρώτες του απογευματινού – ολοήμερου που κήρυξε η ΔΟΕ)
  • Διεκδικούμε ανάπτυξη για το λαό που φυσικά μπορεί να γίνει με ριζικές αλλαγές στο επίπεδο της οικονομίας και εξουσίας, με το λαό πρωταγωνιστή και κυρίαρχο στον πλούτο που παράγει.

ΗΡΑΚΛΕΙΟ  22/11/2017

 

Αποφάσεις Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»

1ο: ΚΡΙΤΙΚΗ
ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΕΡΧΟΜΕΝΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε.

Καταψηφίζουμε τα πεπραγμένα της
πλειοψηφίας του απερχόμενου Δ.Σ. της ΔΟΕ για όλη τη διετία,
γιατί κινήθηκε στη γραμμή
της συναίνεσης και της αποδοχής της στρατηγικής της Ε.Ε. και των κυβερνήσεων
στην Παιδεία (νέο σχολείο, «καλή αξιολόγηση», προγράμματα, ποσοστώσεις
στους διορισμούς…συμμετοχή στο ΕΣΥΠ-κοινωνικό διάλογο ακόμα και την περίοδο των
πιο βάρβαρων αντιλαϊκών μέτρων-μνημονίων, μετέτρεψε το ΙΠΕΜ σε ινστιτούτο που
διαχειρίζεται κονδύλια της Ε.Ε. για να «επιμορφώνει» τους
εκπαιδευτικούς στην κατεύθυνση του «νέου σχολείου».

ΟΥΤΕ
ΠΑΛΙΑ ΟΥΤΕ ΝΕΑ ΜΝΗΜΟΝΙΑ, ΟΥΤΕ ΠΑΛΙΟΣ ΟΥΤΕ ΝΕΟΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ!
ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ
ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΝΑ …ΠΑΜΕ ΜΠΡΟΣΤΑ!
2ο. ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ – ΥΨΟΣ
ΣΥΝΔΡΟΜΗΣ
Η Γ.Σ. αποφασίζει ότι το ύψος της συνδρομής προς τη
ΔΟΕ είναι υπερβολικά μεγάλο, σε μια περίοδο που οι εκπαιδευτικοί έχουν
τσακιστεί από την αντεργατική θύελλα. Αποτελεί πρόκληση μια Ομοσπονδία, με τόσο
εύρωστο ταμείο, όσο η ΔΟΕ, να διατηρεί την συνδρομή στα σημερινά επίπεδα.
Η συνδρομή πρέπει να μειωθεί στα 20 € συνολικά για
τους μόνιμους. Τα χρήματα αυτά πρέπει να τα μοιράζονται εξίσου ΔΟΕ και τοπικός
Σύλλογος. Οι αναπληρωτές, πληρώνοπυν την ίδια συνδρομή αν έχουν τοποθετηθεί απ΄
την αρχή της χρονιάς.  Αν είναι
Αναπληρωτές Μειωμένου Ωραρίου, ή αν τοποθετηθούν μόνο για κάποιους μήνες της
σχολικής χρονιάς, η συνδρομή τους είναι 10 €.
Η μείωση της συνδρομής και ο περιορισμός
των εξόδων αποτελεί την έμπρακτη απόδειξη ότι η Ομοσπονδία θέλει να φέρει κοντά
στο συνδικαλιστικό κίνημα τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που σήμερα είναι
ασυνδικάλιστοι, που δοκιμάζονται σκληρά από τα βάρβαρα αντεργατικά μέτρα.
Αποτελεί πολιτική πράξη που υποδηλώνει ότι το συνδικάτο, η Ομοσπονδία είναι
δίπλα στο συνάδελφο.
Επίσης, η απόδοση της συνδρομής
δηλώνει την απόφαση του εργαζόμενου να είναι συνδικαλισμένος και να παλέψει
συλλογικά για τα δικαιώματά του. Δεν μπορεί να γίνεται υποχρεωτικά και μάλιστα
μέσω της ενιαίας αρχής πληρωμών (ΕΑΠ), δηλαδή μέσω του κράτους, που μας οδηγεί
στην εξαθλίωση. Είναι συνεισφορά από το υστέρημα, για το συλλογικό αγώνα.
Αποτελεί πολιτική πράξη. Μέσω της συνδρομής δίνεται η δυνατότητα στο σωματείο
να έρθει σε επαφή με ένα-ένα τα μέλη του, να συζητήσει μαζί τους, να σχεδιάσει
συλλογικά τη δράση και τη συμμετοχή των μελών του σε αυτήν.Για το λόγο αυτό, η
συνδρομή πρέπει να είναι ενιαία και να εισπράττεται αποκλειστικά από τα
πρωτοβάθμια σωματεία.
Με βάση τα παραπάνω καταδικάζουμε την απόφαση της
πλειοψηφίας της ΔΟΕ για παρακράτηση της συνδρομής μέσω της ΕΑΠ και δηλώνουμε
ότι θα την αποτρέψουμε στην πράξη, όποτε και αν επιχειρηθεί η υλοποίησή της.
Το Δ.Σ. της ΔΟΕ απαιτείται να περιορίσει τις
δαπάνες του, παίρνοντας τα παρακάτω μέτρα:
  • Να καταργήσει τις μέχρι τώρα οικονομικές παροχές με χρήματα του κλάδου,
    προς τα μέλη του Δ.Σ. της ΔΟΕ και τους αιρετούς του ΚΥΣΠΕ (αντιμίσθιο, μεγάλες
    αποζημιώσεις για την συμμετοχή σε περιοδείες και συνέδρια κ.α.), γιατί οι
    συνδικαλιστές είναι εθελοντές κι όχι επί μισθό. Τα καθημερινά πραγματικά τους
    έξοδα τα μέλη του Δ.Σ. της ΔΟΕ να τα παίρνουν από το ταμείο της ΔΟΕ μόνο με
    υποβολή αποδείξεων. Ενοίκιο να δίνεται σε συναδέλφους απ’ την επαρχία, που δε
    ζουν μόνιμα στην Αθήνα και με την προϋπόθεση να προσκομίζουν συμβόλαιο και
    αποδείξεις ενοικίου. 
  • Να αποχωρήσει η ΔΟΕ από την εκπαιδευτική διεθνή και την ETUCE, ευρωπαϊκή ένωση συνδικάτων εκπαιδευτικών στις οποίες δίνει κάθε χρόνο
    γύρω στα 30.000 € συνδρομή και άλλα τόσα περίπου για έξοδα κίνησης για
    περιοδείες των μελών της πλειοψηφίας σε διάφορες δράσεις της. 
  • Να μειώσει το Δ.Σ. της ΔΟΕ τις δαπάνες συνεδρίων, περιοδειών κλπ, με
    βάση τα παραπάνω, και γενικά να προσανατολίσει τη δράση του σε διεκδικητικούς
    αγώνες και όχι σε δημόσιες σχέσεις.
3ο: ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ 2015 – 2016
ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΟΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
I. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ
I. Δαπάνες για την Παιδεία
  • Να απαγορευτεί κάθε επιχειρηματική δράση στην
    Παιδεία. 
  • Να εξασφαλιστεί ενιαία αποκλειστικά δημόσια
    και δωρεάν Παιδεία για όλους. 
  • Να γίνουν μαζικοί διορισμοί μόνο μόνιμων
    εκπαιδευτικών και βοηθητικού προσωπικού για την κάλυψη όλων των πραγματικών
    αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης. 
  • Να εξασφαλιστεί σύγχρονη κτηριακή και
    υλικοτεχνική υποδομή, με βάση τους 15 μαθητές ανά τμήμα για τα νηπιαγωγεία, Α
    και Β τάξη και 20 στις υπόλοιπες. 
  • Επανίδρυση σχολείων που καταργήθηκαν ή
    συγχωνεύτηκαν. 
  • Να
    δοθεί έκτακτο κονδύλι από το Γ.Κ.Π. για δωρεάν γεύμα στο σχολείο για όλους του μαθητές,
    πλήρη ιατροφαρμακευτική περίθαλψη με χρηματοδότηση από τον Γ.Κ.Π., δωρεάν
    μετακίνηση. 
  • Να δοθεί έκτακτο κονδύλι από το Γ.Κ.Π. για
    όλες τις ανάγκες των σχολείων. Μηδενικό ΦΠΑ στους λογαριασμούς και τις δαπάνες
    των σχολικών επιτροπών. Δωρεάν πετρέλαιο, ρεύμα, νερό, τηλέφωνο στα σχολεία. 
  • Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών και των
    εκπαιδευτικών για πληρωμή εκπαιδευτικών, συνοδών ΕΑΕ, λειτουργικών εξόδων,
    τραπεζοκόμων και καθαριότητας, εκπαιδευτικών εκδρομών, βιβλίων, εποπτικού
    υλικού και για μεταφορά μαθητών. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των φοιτητών για
    σίτιση-στέγαση-μεταφορές-αναλώσιμα. 
  • Δημιουργία κρατικού φορέα για ασφαλή και
    δωρεάν μετακίνηση των μαθητών. 
  • Επανασύσταση του ΟΣΚ.
    Κανένα σχολείο με ΣΔΙΤ. Κατασκευή σχολείων με αποκλειστική ευθύνη του Κράτους. 
  • Δωρεάν διανομή των βιβλίων ξένης γλώσσας.
II. Οικονομικά
εκπαιδευτικών
  • Ξεπάγωμα των ωριμάνσεων, επαναφορά 13ου και 14ου
    μισθού. 
  • Ανάκτηση όλων των μισθολογικών απωλειών στα επίπεδα του 2009. 
  • Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας σε όλους τους κλάδους του Δημοσίου. 
  • Μέτρα στήριξης των ωρομισθίων, αναπληρωτών και
    νεοδιόριστων εκπαιδευτικών. 
  • Στήριξη των ανέργων με επίδομα ανεργίας 600
    ευρώ, για όσο διάστημα είναι άνεργοι. 
  • Να καταργηθεί τώρα το μισθολόγιο-φτωχολόγιο (ν. 4024/2011), ακώλυτη
    μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη. 
  • Αφορολόγητο όριο 40.000 € για το ζευγάρι
    προσαυξανόμενο κατά 5000 € για κάθε παιδί. 
  • Καμία σύνδεση μισθού-αποδοτικότητας. Όχι στην
    αξιολόγηση-σφαγείο. 
  • Να καταργηθούν τώρα ο ΕΝΦΙΑ και ο φόρος αλληλεγγύης. Όχι στη
    φοροληστεία και σε όλα τα χαράτσια. Να καταργηθούν οι φόροι σε πετρέλαιο και
    φυσικό αέριο. 
  • Να φορολογηθεί στο 45% το μεγάλο κεφάλαιο.  
  • Άμεσο πάγωμα τιμών σε όλα τα προϊόντα και τις υπηρεσίες και κατάργηση
    του ΦΠΑ με αντίστοιχη μείωση τιμών σε όλα τα είδη πλατιάς λαϊκής κατανάλωσης,
    κατάργηση των διοδίων, μείωση κατά 50% των τιμολογίων των πρώην ΔΕΚΟ
  •  Απαγόρευση πλειστηριασμών πρώτης και δευτερευούσης κατοικίας. 
  • Κατάργηση του ανατοκισμού όλων των δανείων. 
  • Μέτρα στήριξης των υπερχρεωμένων νοικοκυριών.
III. ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 

  • Ενιαία, αποκλειστικά δημόσια
    και δωρεάν, δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά. Όχι στο
    «νηπιαγωγείο» της Ε.Ε., των επιχειρήσεων, της κινητικότητας
    εκπαιδευτικών-νηπίων. Να αποσυρθεί το νέο αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου,
    είναι επικίνδυνο για την ομαλή ανάπτυξη και τη διαπαιδαγώγηση του παιδιού. 
  • Γενναίο πρόγραμμα ανάπτυξης
    των δομών του νηπιαγωγείου για να γίνει επιτέλους πράξη η δίχρονη υποχρεωτική
    Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά. Μαζικοί διορισμοί μόνιμων νηπιαγωγών.15
    παιδιά ανά τμήμα. Δύο νηπιαγωγοί στα τμήματα που σήμερα έχουν 25 παιδιά. 
  • Τμήματα ένταξης και ειδικά
    νηπιαγωγεία για τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, που οι οικογένειες εξαναγκάζονται
    να τα κρατούν στο σπίτι ή πέφτουν θύματα των ΜΚΟ και της εκκλησίας. Η
    λειτουργία των ολοήμερων νηπιαγωγείων πρέπει να καλύπτει πρώτα και κύρια της
    ανάγκες του παιδιού, με πλήρη σίτιση όλων των παιδιών στο σχολείο, με μαγειρεία
    και τραπεζαρία, με διασφάλιση χώρων ξεκούρασης, με βοηθητικό προσωπικό, με
    υγιεινή διαμονή. 
  • Καμία νηπιαγωγός να μη
    συνδράμει να περάσει η αξιολόγηση και η 
    αυτοαξιολόγηση. Καμία διαφοροποίηση στο νηπιαγωγείο και στο σχολείο. 
  • Κατάργηση των ευρωπαϊκών
    προγραμμάτων. Έξω οι επιχειρήσεις από τα νηπιαγωγεία. Χρηματοδότηση από τις
    σχολικές επιτροπές για τις λειτουργικές ανάγκες κι όχι από την τσέπη των
    γονιών. Τα κονδύλια του ΕΣΠΑ να αξιοποιηθούν για να στηρίξουν και να διευρύνουν
    τις μόνιμες δομές της Προσχολικής Αγωγής και όχι για την αποδόμησή της! 
  • Πρόληψη υγείας, δωρεάν
    εμβολιασμοί για όλα τα παιδιά. Διασφάλιση δωρεάν δεκατιανού γεύματος για όλα τα
    παιδιά μέσα από τις δομές των δήμων με χρηματοδότησή τους από το κράτος. 
  • Νομοθετική κατοχύρωση του
    ωραρίου της νηπιαγωγού. Καμία επέκταση. 
  • Πλήρη μόνιμη και σταθερή
    δουλειά για όλους. Καμία κινητικότητα – διαθεσιμότητα – απόλυση! Όλοι οι
    νηπιαγωγοί σε μόνιμη οργανική θέση. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων
    νηπιαγωγών.       
IV. ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
  • Κατάργηση του νόμου
    3699/2008 και του άρθρου 39 του ν. 4115/2013 για την Ειδική Αγωγή. 
  • Αποκλειστικά δημόσια
    και δωρεάν, αναβαθμισμένη Ειδική Αγωγή. Να μην πληρώνουν οι γονείς ούτε ένα
    ευρώ για οποιαδήποτε ανάγκη εκπαίδευσης, αποκατάστασης και περίθαλψης των
    παιδιών με ειδικές ανάγκες και αναπηρίες. 
  • Άμεση και γενναία
    χρηματοδότηση της Ειδικής Αγωγής. Τα χρήματα του ΕΣΠΑ να κατευθυνθούν άμεσα για
    τη στήριξη και τη διεύρυνση των δημόσιων βασικών σταθερών δομών και όχι για
    επιδότηση των ΜΚΟ, των λεγόμενων μη κερδοσκοπικών οργανώσεων που ανοίγουν το
    δρόμο της ιδιωτικοποίησης και των ελαστικών σχέσεων εργασίας. 
  • Να απαγορευτεί η
    επιχειρηματική δράση στο χώρο της Ειδικής Αγωγής, της πρώιμης διάγνωσης και
    παρέμβασης, αλλά και της αποκατάστασης των παιδιών με αναπηρίες. 
  • Πλήρης, έγκαιρη και
    αντικειμενική καταγραφή και διάγνωση,  ομαδοποίηση ανά ιδιαίτερη ανάγκη
    και πρόβλημα. Που σημαίνει επιστημονική «χαρτογράφηση» του χώρου και των
    αναγκών της Ειδικής Αγωγής ποσοτικά όσο και ποιοτικά. 
  • Κάθε παιδί με Ειδικές
    Ανάγκες να έχει το κατάλληλο γι’ αυτό σχολείο, να φοιτά δηλαδή υποχρεωτικά στη
    δημόσια εκπαίδευση και στη δομή που έχει ανάγκη. Ούτε ένα παιδί με αναπηρία στο
    σπίτι του ή σε σχολείο που δεν θα μπορεί να ανταποκριθεί στις ιδιαίτερες
    εκπαιδευτικές ανάγκες του. 
  • Μονιμοποίηση εδώ και
    τώρα όλων των εργαζομένων (εκπαιδευτικού, ειδικού εκπαιδευτικού, βοηθητικού και
    τεχνικού προσωπικού) στην Ειδική Αγωγή, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μαζικές
    προσλήψεις μόνιμου ειδικευμένου προσωπικού για τη στήριξη των παιδιών με αναπηρίες
    και μαθησιακές δυσκολίες. Να σταματήσει η περιπλάνηση και η ομηρία των χιλιάδων
    εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, που εργάζονται εδώ και 14 χρόνια σαν αναπληρωτές.
V. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
  • Το πτυχίο μοναδική
    προϋπόθεση για το επάγγελμα
  •  Κατάργηση του πιστοποιητικού παιδαγωγικής επάρκειας
    και του θεσμού του μέντορα. Κατάργηση του ΑΣΕΠ. Συνολική κατάργηση του
    3848/2010. 
  • Εναντιωνόμαστε
    άμεσα σε κάθε μορφή σεμιναρίων ή προγραμμάτων (μεταπτυχιακών και μη, ΚΕΚ) που
    δίνουν πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας. Απαιτούμε όλη η απαραίτητη γνώση
    να είναι εντός του πτυχίου. Σε αυτή την κατεύθυνση άλλωστε διεκδικούμε πρακτική
    άσκηση στο σχολείο, ενταγμένη οργανικά στο πρόγραμμα σπουδών. 
  • Δημιουργία
    ενιαίων παιδαγωγικών πανεπιστημιακών σχολών (ΕΠΠΣ) για την εκπαίδευση και
    επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών με πλήρη απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα,
    που θα δίνουν πλήρη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια σε τμήματα αντίστοιχα με
    την ειδικότητα. Σήμερα αυτή η επιμόρφωση να γίνεται αποκλειστικά στα αντίστοιχα
    Πανεπιστημιακά Τμήματα. 
  • Επιμόρφωση όλων
    των εν ενεργεία εκπαιδευτικών, κάθε 5 με 7 χρόνια, για ένα χρόνο, με απόσπαση
    από την εργασία τους, στα μόνιμα τμήματα επιμόρφωσης που πρέπει να
    δημιουργηθούν μέσα στις Παιδαγωγικές Σχολές (κι ώσπου να δημιουργηθούν αυτές
    μέσα στα Παιδαγωγικά Τμήματα). Η επιμόρφωση να αφορά όλα τα επιστημονικά πεδία
    και τα διδακτικά αντικείμενα. Άρα φορείς υλοποίησης, εποπτείας και αξιολόγησης
    της επιμόρφωσης θα είναι οι Παιδαγωγικές Σχολές. 
  • Κάθε έκτακτη
    επιμόρφωση να γίνεται επίσης με τους ίδιους όρους μέσα στις ΕΠΠΣ.
VI. Ο εκπαιδευτικός του δημόσιου σχολείου (εργασιακά – επαγγελματικά,
ασφαλιστικά – αναπληρωτές – πειθαρχικό)
i. Εργασιακά – Επαγγελματικά
  • Το
    πτυχίο μοναδική προϋπόθεση για διορισμό. 
  • Kάλυψη όλων των κενών
    με μαζικούς, μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Κατάργηση των ελαστικών σχέσεων
    εργασίας, μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών χωρίς όρους και
    προϋποθέσεις. 
  • Κατάργηση όλου του
    αντιδραστικού νομοθετικού πλαισίου για το «Νέο Σχολείο», το «νέο
    Λύκειο» και την αξιολόγηση (νόμος 3848/2010, 4186/ 2013, Π.Δ. 152/2013,
    νόμος 4142), το πειθαρχικό δίκαιο (νόμος 4093/2012 και ειδικότερα της
    υποπαραγράφου Ζ3, του 4057/13 και της εγκυκλίου  Φ277/412/14476/Δ2 στις
    19/11/2012). 
  • Aνάκληση της αύξησης
    του ωραρίου στη Β/θμια, νομοθετική κατοχύρωση του ωραρίου των νηπιαγωγών.
    Εξίσωση ωραρίου εκπαιδευτικών ΠΕ με το ωράριο των εκπαιδευτικών ΔΕ. 
  • Κάθε εκπαιδευτικός σε
    οργανική θέση (π.χ μεταταγμένοι, διάθεση ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ κ.α.). 
  • Ενιαίο αποκλειστικά
    δημόσιο δωρεάν, υποχρεωτικό 12χρονο σχολείο μετά από δίχρονη υποχρεωτική
    προσχολική αγωγή. Κανένα παιδί εκτός σχολείου μέχρι τα 18. Απαγόρευση της
    παιδικής εργασίας.  
  • Κατάργηση κάθε
    επιχειρηματικής δράσης. Κατάργηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Έξω οι
    επιχειρήσεις από τα σχολεία. 
  • Κατάργηση του νόμου Ν.
    3966/11 και των διατάξεων του νέου νόμου για την Παιδεία που αφορούν τη
    λειτουργία των Πρότυπων Πειραματικών σχολείων. 
  • 20 μαθητές στην τάξη,
    15 νήπια-προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α’ και Β’ τάξης του Δημοτικού. 
  • Κατάργηση του Π.Δ.
    48/28-2-2014 για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών της
    δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.  
  • Μονιμοποίηση όλων των
    καθαριστριών και όλων των εργαζομένων στο δημόσιο σχολείο. 
  • Ριζική
    αλλαγή στα αναλυτικά προγράμματα και βιβλία ώστε το σχολείο να δημιουργεί
    κριτήριο αλήθειας και επιστημονική αντίληψη για την πραγματικότητα, με νέα
    βιβλία, επικεντρωμένα στα πιο σταθερά και ουσιαστικά στοιχεία της γνώσης, στις
    αρχές και τους νόμους που διέπουν τη φύση και την κοινωνία. 
  • Εγγραφή
    στο δημόσιο σχολείο όλων των παιδιών των μεταναστών, ανεξάρτητα από έγγραφα
    νομιμοποίησης. Διδασκαλία της μητρικής τους γλώσσας με στοιχεία πολιτισμού της
    χώρας προέλευσής τους, ενταγμένη οργανικά στο ενιαίο αναλυτικό πρόγραμμα.
    Διακρατικές συμφωνίες με τα κράτη που συγκεντρώνουν τις πιο πολυπληθείς ομάδες
    σήμερα στους μετανάστες π.χ. Αλβανία, Ρωσία, κ.ά. 
  • Σύγχρονη
    υλικοτεχνική υποδομή, μέτρα αντισεισμικής προστασίας, εξασφάλιση υγιεινής στα
    σχολεία. 
  • Σε
    σχέση με τα σχολεία ολοήμερης λειτουργίας (κλασικά και διευρυμένου ωραρίου)
    διεκδικούμε άμεσα μέτρα: 1) Πλήρης σίτιση όλων των μαθητών στο σχολείο, με
    μαγειρεία και τραπεζαρία, 2)Χώροι κατάλληλοι για την ξεκούραση και το παιχνίδι
    των μαθητών, 3) 15 μαθητές/τμήμα κι ένας δάσκαλος να τα βοηθά στην προετοιμασία
    της μελέτης για την επόμενη μέρα, 4) Όλα τα βασικά μαθήματα στις πρώτες
    διδακτικές ώρες.
ii. Ιδιαίτερα για τους
αναπληρωτές διεκδικούμε το πλαίσιο της επιτροπής ανέργων, ωρομισθίων,
αναπληρωτών κάτω από το οποίο συγκεντρώθηκαν και κατατέθηκαν στο Υπουργείο στις
9 Μάη 2015 1300 υπογραφές και συνεχίζεται η συγκέντρωση νέων υπογραφών που θα
κατατεθούν με νέα κινητοποίηση:
1.     
Σταθερή καταβολή του μισθού στο τέλος κάθε μήνα, την απόδοση όλων των
δεδουλευμένων, τη μισθολογική αναγνώριση του μεταπτυχιακού τίτλου, την
αναγνώριση άμεσα των μισθολογικών κλιμακίων και την αναδρομική καταβολή τους.
2.      Την καταβολή επιδότησης
ενοικίου κι επιδόματος θέρμανσης, την εξασφάλιση δωρεάν μεταφοράς από και προς
τον τόπο διαμονής και εργασίας, την επιδότηση όλων των αναπληρωτών με
επίδομα ανεργίας στα 600 ευρώ, χωρίς όρους και προϋποθέσεις και για όσο
διάστημα διαρκεί η ανεργία.
3.      Πλήρη δικαιώματα των
αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε περίπτωση ασθένειας, και φυσικά αναγνώριση της
εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας για όλη τη διάρκεια της αναρρωτικής τους άδειας,
καθώς και την εξασφάλιση άδειας ανατροφής τέκνων σε όλους τους αναπληρωτές
εκπαιδευτικούς, όπως ισχύει και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς.
4.      Την προσμέτρηση της
προϋπηρεσίας των αναπληρωτών από την 1η Ιούλη 2010 και μέχρι τον Ιούλη του
2012, την αναδρομική χορήγηση του επιδόματος Θέσης Ευθύνης σε όλους τους
αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που έχουν υπηρετήσει σε τέτοιες θέσεις, και πριν την
1-9-2013.
5.      Να αντιστοιχεί ένας
εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης σε κάθε παιδί, όπως ίσχυε και παλιότερα.
6.     
Την κατάργηση όλων των ελαστικών σχέσεων εργασίας και τη μονιμοποίηση
όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών χωρίς όρους και προϋποθέσεις, ώστε να
εξασφαλιστεί τόσο η κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς, όσο και το δικαίωμα στη
μόνιμη και σταθερή εργασία.
7.     
Κανένας αποκλεισμός-τιμωρία σε περίπτωση μη αποδοχής του διορισμού ως
αναπληρωτής. Διπλή μοριοδότηση στα δυσπρόσιτα.
iii. Για τους
συναδέλφους μεταταγμένους απ΄ τη δευτεροβάθμια :
1.     
Να δοθεί η δυνατότητα σε όσους μεταταγμένους το επιθυμούν
να γυρίσουν στη Β/βαθμια εκπ/ση. 
2.     
Ενιαία μοριοδότηση όσων μεταταγμένων επιθυμούν να
παραμείνουν στην Π.Ε. και όσων υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης το 2013.
3.     
Έλεγχος μορίων, σύνταξη πινάκων με βάση τη μοριοδότηση
και οργανική θέση  στις ειδικότητες που
δεν υπάρχουν στην Π.Ε.
4.     
Δικαίωμα μετάθεσης 
αναδρομικά και για τις προϋπάρχουσες ειδικότητες στην Π.Ε. και για
όσους  συναδέλφους της Π.Ε. το είχαν
αιτηθεί το 2013 και το 14 και είχαν περισσότερα μορια από τον τελευταίο
μεταταγμένο.
5.      Επαναφορά του ωραρίου των εκπ/κων στη
Β/βαθμια –εξίσωση του ωραρίου της Π.Ε. με τη Δ.Ε
6.      Μείωση του αριθμού των μαθητών ανά
τμήμα: 15 στο Νηπ/γείο και στις Α-Β Δημοτικού, 20 στις υπόλοιπες τάξεις ως τη Γ
Λυκείου.
7.      Επανίδρυση των καταργημένων
σχολείων.        
8.      Κατάργηση του νομοθετικού πλαισίου
για την κινητικότητα, την ελαστικοποίηση της εργασίας των υποχρεωτικών
μεταθέσεων.
9.      Μαζικοί διορισμοί . Απόδοση οργανικών
θέσεων σε όλους. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
iv. Ασφαλιστικά
  • Επαναφορά 13ης 14ης
    σύνταξης. 
  • Aποκατάσταση των
    απωλειών των ασφαλιστικών ταμείων με ευθύνη του κράτους. 
  • Κατάργηση όλων των
    αντιασφαλιστικών νόμων και των εφαρμοστικών νόμων που επηρεάζουν την Κοινωνική
    Ασφάλιση και τις συντάξεις. 
  • Να μπει τέρμα στους μηχανισμούς που μειώνουν τις
    συντάξεις από το 2015, επιστροφή των συντάξεων και του εφάπαξ στο επίπεδο που
    ήταν πριν τις αλλεπάλληλες μειώσεις. 
  • Υποχρεωτική
    δωρεάν κοινωνική ασφάλιση υψηλού επιπέδου για όλους. 
  • Κατάργηση
    όλων των αντιασφαλιστικών νόμων και διατάξεων ΝΔ και ΠΑΣΟΚ (Σιούφα, Ρέππα,
    Πετραλιά, Λοβέρδου…ΦΕΚ 313  τ.Β’
    12/2/2014 για νέο τρόπο υπολογισμού του εφάπαξ…). 
  • Κατάργηση
    των εισφορών των εργαζομένων στα ταμεία και της συμμετοχής στα φάρμακα.
  •  Σύνταξη
    στα 55 για τις γυναίκες, στα 60 για τους άνδρες. Πενταετής διαφορά στη
    συνταξιοδότηση ανδρών και γυναικών. 
  • Πλήρη
    σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας (30/30) ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας και στο 80%
    του τελευταίου μισθού. 
  • Να
    προσμετράται ως συντάξιμος ο χρόνος ανεργίας – αδιοριστίας. 
  • Κατάργηση
    κάθε διάταξης για τζογάρισμα ή δέσμευση των αποθεματικών των ταμείων. Να
    καταργηθεί η τελευταία Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου που δεσμεύει τα
    αποθεματικά. 
  • Άμεση
    καταβολή του συνολικού ποσού του «Εφάπαξ» και των επικουρικών συντάξεων. 
  • Κράτος
    και εργοδοσία να πληρώσουν τις οφειλές τους στα ταμεία. 
  • Δωρεάν
    πλήρη περίθαλψη και παροχή φαρμάκων. 
  • Πλήρη
    ιατροφαρμακευτική περίθαλψη στους ανέργους και στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς
    χωρίς καμία προϋπόθεση
v. Πειθαρχικά
  • Κατάργηση του
    Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα, του Καθηκοντολογίου, των Π.Δ. 200 και 201. 
  • Κατάργηση όλου του
    αυταρχικού πλαισίου για το πειθαρχικό δίκαιο. Κατάργηση των διατάξεων του νέου
    πειθαρχικού για ανάξια και αναξιοπρεπή συμπεριφορά των δημοσίων υπαλλήλων
    (Δ.Υ.). 
  • Κατάργηση κάθε
    διάταξης που επιβάλει ποινή πριν την εκδίκαση και την οριστική καταδίκη του
    Δ.Υ. καταργώντας στην ουσία και αυτό το «τεκμήριο της αθωότητας». 
  • Την κατάργηση κάθε
    διάταξης που δίνει τη δυνατότητα στις κυβερνήσεις να επιστρατεύουν
    αγωνιζόμενους υπαλλήλους. Να απαγορευτεί η δυνατότητα επιστράτευσης.
vi. Αξιολόγηση
  • Μπλοκάρουμε
    με όρους συλλογικών αποφάσεων και όρους κινήματος την οποιαδήποτε νέα απόπειρα
    εφαρμογής της αξιολόγησης και θα την ακυρώσουμε στην πράξη. Έξω οι αξιολογητές
    από τα σωματεία. 
  • Στη
    βάση αυτή και με βάση την απόφαση της 83ης Γ.Σ. του Κλάδου, που πάρθηκε τον
    Ιούνη του 2014, θεωρούμε ότι δεν μπορεί να είναι μέλη στους Συλλόγους οι
    Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές Α/θμιας Εκπαίδευσης των νομών
    και οι Σχολικοί Σύμβουλοι, οι οποίοι αποδείχτηκαν τα «πρώτα βιολιά» στο
    εργάστηκαν σκληρά στο να περάσει το νέο σχολείο και η αξιολόγηση και το ίδιο θα
    κάνουν και στο μέλλον. Είναι εκπρόσωποι της κυβέρνησης, της εργοδοσίας δηλαδή
    και δε μπορεί να είναι μέλη των σωματείων. Σύλλογοι και ΕΛΜΕ πρέπει να τους
    διαγράψουν από τα σωματεία. 
  • Στο
    βαθμό που οι διευθυντές των σχολείων γίνουν αξιολογητές και συνδεθεί ο ρόλος
    τους με την εξέλιξη και τις απολύσεις των εκπαιδευτικών, εκ των πραγμάτων
    αντιστρατεύονται τους σκοπούς και τις επιδιώξεις του καταστατικού του Συλλόγου
    και επίσης εκ των πραγμάτων ως αξιολογητές δε μπορεί να έχουν θέση στα
    σωματεία.
VII. ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΕΣ-ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΕΣ
ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ Γ.Σ. ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΟΛΜΕ – ΔΟΕ
1. Για την ενοποίηση των πρωτοβάθμιων
σωματείων
Οι 138
Σύλλογοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάρχουν σήμερα προτείνεται να
ενοποιηθούν σε 78 Συλλόγους και οι 86 ΕΛΜΕ να ενοποιηθούν σε 75.
2. Για την εγγραφή
συναδέλφων στα σωματεία
Οι
εκπαιδευτικοί που με οποιαδήποτε σχέση εργασίας δουλεύουν στην εκπαίδευση θα
πρέπει να έχουν δικαίωμα εγγραφής στο σωματείο με όλα τα δικαιώματα και
υποχρεώσεις που απορρέουν από τη συμμετοχή τους σε αυτό
.
Μέχρι στιγμής
υπάρχουν 7 διαφορετικές σχέσεις εργασίας στην εκπαίδευση. Άμεσα είναι πιθανό να
προστεθούν και άλλες. Το συνδικαλιστικό κίνημα πρέπει να βρεθεί έτοιμο να
απαντήσει στη ραγδαία ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων, να σφυρηλατήσει
την ενότητα του κλάδου, ανεξάρτητα από σχέση ή ωράριο εργασίας.
3. Για τις αρχαιρεσίες
  • Προτείνουμε οι αρχαιρεσίες
    για την ανάδειξη αντιπροσώπων για τα συνέδρια να γίνονται την ίδια μέρα με
    αυτές για  την ανάδειξη νέου ΔΣ,
    κάθε δύο χρόνια.
  • Προτείνουμε, λόγω
    μείωσης του αριθμού των εκπαιδευτικών και την ανάγκη πιο
    δημοκρατικής-αναλογικής 
    αντιπροσώπευσης, την αλλαγή του μέτρου εκλογής αντιπροσώπων για τα
    συνέδρια ΔΟΕ και ΟΛΜΕ από 1 αντιπρόσωπο ανά 100 ψηφίσαντες, σε 1
    αντιπρόσωπο ανά 70 ψηφίσαντες, όπως συμβαίνει και σε άλλες Ομοσπονδίες του
    Δημοσίου.
4. Για το δικαίωμα του
εκλέγεσθαι στα μέλη των Δ.Σ. των Ομοσπονδιών
Προτείνουμε τα μέλη των Δ.Σ. των Ομοσπονδιών
να έχουν το δικαίωμα του εκλέγεσθαι στα πρωτοβάθμια σωματεία.
5. Για τα στελέχη
εκπαίδευσης
·     
Να υιοθετήσει η ΔΟΕ στο καταστατικό της ότι
δεν μπορούν να είναι μέλη των πρωτοβάθμιων σωματείων οι Περιφερειακοί
Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης και οι Σχολικοί Σύμβουλοι. Στην αντίθετη περίπτωση θα πρέπει να
διαγράφονται άμεσα από τα σωματεία τους
·     
Στο βαθμό που οι διευθυντές των σχολείων
γίνουν αξιολογητές και συνδεθεί ο ρόλος τους με τις απολύσεις των
εκπαιδευτικών, εκ των πραγμάτων αντιστρατεύονται τους σκοπούς και τις
επιδιώξεις του καταστατικού του Συλλόγου και επίσης εκ των πραγμάτων ως
αξιολογητές δε μπορεί να έχουν και εκείνοι θέση στα σωματεία.
Το προεδρείο
της ΓΣ
του
Συλλόγου Εκπαιδευτικών
Π.Ε. «Γ.
Σεφέρης»
27/5/15

Αποφάσεις Γενικής Συνέλευσης 30 Οκτωβρίου 2013

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ της ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ του ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»

1.  ΟΜΟΦΩΝΗ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΤΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΥ.
2.  ΥΠΕΡΨΗΦΙΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΥ
ΑΠΕΡΧΟΜΕΝΟΥ Δ.Σ.
3.  ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΔΡΑΣΗΣ
4. ΤΡΕΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΜΕΣΩΝ ΜΕΤΡΩΝ 

ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Α. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΜΕΤΡΑ ΑΠΟΤΡΟΠΗΣ
ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ

Έχουμε αποφασίσει πολλές φορές (και σήμερα) τα εξής
μέτρα για το μπλοκάρισμα της αξιολόγησης:

¨   Μπλοκάρουμε με
όρους συλλογικών αποφάσεων και όρους κινήματος την οποιαδήποτε απόπειρα εφαρμογής
της αξιολόγησης και την ακυρώνουμε στην πράξη με αποφάσεις Δ.Σ., Γενικών
Συνελεύσεων και Επιτροπών Αγώνα.
¨ 
Έξω οι αξιολογητές
από τα συνδικάτα και τα σωματεία. Στη βάση αυτή και σε αυτή τη φάση,
προτείνουμε να διαγραφούν από τις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους οι Περιφερειακοί
Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης των νομών
και οι Σχολικοί Σύμβουλοι, οι οποίοι είναι τα «πρώτα βιολιά» και ήδη «έχουν
πιάσει δουλειά».
¨  Δε συμμετέχουμε σε
οποιαδήποτε διαδικασία που σχετίζεται με την εφαρμογή της αξιολόγησης
(σεμινάρια, αυτοαξιολόγηση, κατάθεση φακέλου…). Δε δεχόμαστε τους αξιολογητές
στην τάξη, δε συνεργαζόμαστε μαζί τους.
¨  Επιμόρφωση υποχρεωτική και δυνατή για όλους τους εκπαιδευτικούς σε
αντίθεση με την πολιτική της κατάρτισης και της Δια Βίου Εκπαίδευσης. Μόνιμα
τμήματα επιμόρφωσης κατά αποκλειστικότητα σε Πανεπιστημιακές σχολές εκπαίδευσης
με επαρκή στελέχωση και εξοπλισμό. Ετήσια και περιοδική επιμόρφωση των ήδη
υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε πανεπιστημιακές σχολές και τμήματα, σε ζητήματα
παιδαγωγικής,  ψυχολογίας και διδακτικής.

Β. ΝΕΕΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

Διεκδικούμε:
¨  Κατάργηση του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα,
του Καθηκοντολογίου, των Π.Δ. 200 και 201.
¨  Κατάργηση των Ν. 4093/2012 και
ειδικότερα της υποπαραγράφου Ζ3, του 4057/13 και της εγκυκλίου  (Φ277/412/14476/Δ2 στις 19/11/2012).
¨  Να αποσυρθεί άμεσα η συγκεκριμένη
απαράδεκτη και επικίνδυνη εγκύκλιος, με την οποία επί της ουσίας επιβάλλεται
πειθαρχική ποινή πριν την εκδίκαση και την οριστική καταδίκη του Δ.Υ.
καταργώντας στην ουσία και αυτό το «τεκμήριο της αθωώτητας».

Γ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ

α. Δαπάνες για την Παιδεία

Διεκδικούμε:
¨  Να απαγορευτεί κάθε επιχειρηματική δράση
στην Παιδεία.
¨  Να εξασφαλιστεί ενιαία αποκλειστικά
δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλους.
¨  Να γίνουν μαζικοί διορισμοί μόνο μόνιμων
εκπαιδευτικών και βοηθητικού προσωπικού για την κάλυψη όλων των πραγματικών
αναγκών της δημόσιας εκπαίδευσης.
¨  Να εξασφαλιστεί σύγχρονη κτηριακή και
υλικοτεχνική υποδομή, με βάση τους 15 μαθητές ανά τμήμα για τα νηπιαγωγεία, Α
και Β τάξη και 20 στις υπόλοιπες.
¨  Να δοθεί έκτακτο κονδύλι από το Γ.Κ.Π.
για τις ανάγκες σίτισης των υποσιτισμένων παιδιών.
¨  Να δοθεί έκτακτο κονδύλι από το Γ.Κ.Π.
για όλες τις ανάγκες των σχολείων. Μηδενικό ΦΠΑ στους λογαριασμούς και τις
δαπάνες των σχολικών επιτροπών. Δωρεάν πετρέλαιο, ρεύμα, νερό, τηλέφωνο στα
σχολεία.
¨  Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών
και των εκπαιδευτικών για πληρωμή λειτουργικών εξόδων, τραπεζοκόμων και
καθαριότητας, εκπαιδευτικών εκδρομών, βιβλίων.. και για μεταφορά μαθητών. Ούτε
ένα ευρώ από την τσέπη των φοιτητών για σίτιση-στέγαση-μεταφορές-αναλώσιμα.
¨  15% του
προϋπολογισμού για ενιαία δημόσια και δωρεάν παιδεία. Έκτακτη επιχορήγηση απο
τον κρατικό προϋπολογισμό για τα σχολεία. Διαγραφή των χρεών των σχολικών
επιτροπών.
¨  Δωρεάν
ρεύμα, πετρέλαιο, φυσικό αέριο, νερό και τηλέφωνο στα σχολεία.
¨  Όχι στην
κατάργηση του άρθρου 16 του συντάγματος. Δημόσια δωρεάν παιδεία για όλους.
¨  Έξω απ΄
το σχολείο οι χορηγοί κι οι ιδιώτες. Κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δράσης μέσα
στα σχολεία.

β. Οικονομικά εκπαιδευτικών

Διεκδικούμε:
¨  Όχι στο νέο
μισθολόγιο-φτωχολόγιο-βαθμολόγιο στο δημόσιο. Να καταργηθεί ο νόμος 4024/2011.
¨  Να παρθούν
πίσω όλα τα αντιλαϊκά πακέτα μέτρων των τελευταίων χρόνων. Πάλη για αύξηση στο
μισθό που να καλύπτει ένα μέρος από τις τεράστιες απώλειες των τελευταίων
χρόνων. Κάτω
οι κυβερνήσεις της πλουτοκρατίας και της Ε.Ε.
¨  Απόσυρση
των αντασφαλιστικών νόμων. Σύνταξη στα 30 χρόνια προϋπηρεσίας.  Κοινωνικό ασφαλιστικό σύστημα υγείας για
όλους.
¨  Σταθερή
δουλειά με πλήρη δικαιώματα για όλους. Μονιμοποίηση τώρα όλων των συμβασιούχων
στην εκπαίδευση (ωρομισθίων-αναπληρωτών) χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Καταβολή
όλων των δεδουλευμένων εδώ και τώρα.
¨  Γνήσιες
Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας.
¨  Καμία σύνδεση
μισθού-αποδοτικότητας. Όχι στην αξιολόγηση-σφαγείο.
¨  Αφορολόγητο
όριο 40.000 € για το ζευγάρι προσαυξανόμενο κατά 5.000 € για κάθε παιδί.
¨  Κατάργηση των
ασφαλιστικών εισφορών και αύξηση των εργοδοτικών εισφορών.
¨  Στήριξη των
ανέργων με επίδομα ανεργίας στο 80% του μισθού, για όσο διάστημα είναι άνεργοι.
¨  Απαλλαγή από φόρους
για κάθε ωρομίσθιο και αναπληρωτή. Δωρεάν στέγαση και εισιτήριο για όλα τα
μεταφορικά μέσα για όλους τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς.
¨  Επίδομα
θέρμανσης σε όλους τους ωρομίσθιους και αναπληρωτές. Ειδικά για τις
παραμεθόριες περιοχές, επίδομα παραμεθορίου και στους ωρομίσθιους.
¨  Μηνιαίο
επίδομα 600 € για όσους φοιτητές δεν τα βγάζουν πέρα.
¨  Κατάργηση του
ΦΠΑ στα είδη πλατιάς κατανάλωσης.
¨  Μέτρα
στήριξης των υπερχρεωμένων νοικοκυριών.
¨  Καμμιά εφεδρεία, καμιά απόλυση, καμιά κατάργηση μαθημάτων.

Δ. ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Διεκδικούμε:
¨   Μείωση του ωραρίου των
εκπ/κών Π.Ε. στο επίπεδο που ήταν το ωράριο των εκπαιδευτικών Δ.Ε.
¨  Διορισμοί μόνιμων
εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών με τμήματα 15 νήπια
προνήπια και μαθητές Α και Β τάξης και 20 μαθητές στις υπόλοιπες τάξεις.

Ε. ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ

  • Όχι στο «νέο σχολείο» της αμάθειας και
    της κατηγοριοποίησης.
  • Όχι στην αξιολόγηση και της
    αυτοαξιολόγηση. Καμιά συμμετοχή σε οποιεσδήποτε διαδικασίες αξιολόγησης.
    Κανένας αξιολογητής μέσα στην τάξη.
  • Όχι στα προγράμματα και τις
    πιστοποιήσεις. Όχι στα «πορτφόλιο» και την κατηγοριοποίηση σχολείων,
    εκπαιδευτικών και μαθητών.
  • Λέμε όχι στα προγράμματα και την
    ευέλικτη ζώνη. Λέμε όχι στις ΖΕΠ
ΣΤ. ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ
ΑΓΩΓΗ
.

Καταδικάζουμε
τη γενικότερη  αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική
πολιτική, που υποβαθμίζει παραπέρα και την Π.Α. και απαιτούμε:

¨  Όχι
στη σχολειοποίηση-εντατικοποίηση της Π.Α. Όχι στο «νέο» νηπιαγωγείο.
Θέλουμε Π.Α. που να απαντά ολοκληρωμένα στην ψυχοσωματική και νοητική ανάπτυξη
των παιδιών αυτής της ηλικίας καθώς και στην κοινωνικοποίησή τους. Καθιέρωση ενιαίας αποκλειστικά δημόσιας και
δωρεάν Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής για όλα τα παιδιά, στα
Δημόσια Νηπιαγωγεία, με την αποκλειστική εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας. Όχι
στην αποκέντρωση Παιδείας, Υγείας, Πρόνοιας – κατάργηση των νόμων 2218 και 2240
και του Καλλικράτη. Απαγόρευση κάθε επιχειρηματικής δράσης στον ευαίσθητο χώρο
της Π.Α. και σε όλη την εκπαίδευση. Ενιαίο
12χρονο βασικό υποχρεωτικό σχολείο για όλα τα παιδιά. Δημόσιες επαγγελματικές
σχολές μετά το 12χρονο. Ενιαία ανώτατη εκπαίδευση.
¨   Άμεση
εξασφάλιση της αναγκαίας κατάλληλης υποδομής για την Π.Α. σε κτηριακό, παιδαγωγικό, εποπτικό και υλικοτεχνικό επίπεδο. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών και
των νηπιαγωγών
για τη λειτουργία του δημόσιου Νηπιαγωγείου.
¨   Νομοθετική
κατοχύρωση του ωραρίου της/του Νηπιαγωγού με βάση το αίτημα: Μείωση του ωραρίου
των εκπαιδευτικών Π.Ε. στο επίπεδο που ήταν το ωράριο των εκπαιδευτικών Δ.Ε.
πριν την αύξηση. Άρα καμία επέκταση του
ωραρίου λειτουργίας των Νηπιαγωγείων, πέραν του 8:15΄ π.μ.-12:15΄ μ.μ. για τα
κλασικά και 8:00΄-15:45΄ για τα ολοήμερα. Να μην εφαρμοστεί η πρωινή ζώνη 7
π.μ.-8 π.μ. Να μην εφαρμοστεί το Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό
Πρόγραμμα στην Π.Α.
¨   15
παιδιά ανά τμήμα. Ίδρυση τάξεων ένταξης νηπίων ανά
συγκρότημα και όσων ειδικών Νηπιαγωγείων χρειάζονται, για να απορροφηθούν όλα
τα νήπια – προνήπια με ειδικές ανάγκες. Κατάργηση του νόμου 4115/13 και του
άρθρου 39 που διαλύει τη δημόσια Ειδική Αγωγή.
¨  Πλήρη
μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων
νηπιαγωγών (αναπληρωτών) χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μαζικοί διορισμοί Νηπιαγωγών για την κάλυψη όλων των πραγματικών
κενών με μοναδικό κριτήριο το πτυχίο. Κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ.
Κατάργηση του θεσμού του αναπληρωτή νηπιαγωγού και κάθε μορφής ελαστικής
εργασίας. Διορισμός μόνιμου βοηθητικού προσωπικού (τραπεζοκόμων, καθαριστριών).
¨    Όχι
στο νέο σχολείο της αγοράς και της ημιμάθειας. Όχι στο «νέο»
νηπιαγωγείο. Καμία αξιολόγηση. Καμία καταγοριοποίηση σχολείων-εκπαιδευτικών-μαθητών.
Καμία απόλυση! Μπλοκάρισμα της αξιολόγησης στην πράξη με όρους μαζικού
κινήματος (αποφάσεις Γ.Σ., Συλλόγων Εκπαιδευτικών, Συλλόγων Διδασκόντων…).
¨   Κατάργηση του νόμου 4024/2011 για το νέο
μισθολόγιο-βαθμολόγιο. Μισθός που να καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες. Πλήρη
σύνταξη στα 30 χρόνια δουλειάς ή στα 55 για τη γυναίκα
και στα 60 για τον άντρα. Επίδομα Προϊσταμένων Νηπ/γείων ίσο με υποδιευθυντή
δημοτικού.
¨  Δημιουργία
νέων νηπιαγωγείων που να χωράνε όλα τα νήπια και προνήπια. Κανένα νήπιο
προνήπιο εκτός νηπιαγωγείου. Όχι στην απαράδεκτη «κλήρωση».

Ζ. ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Εκπ/κοί, γονείς, αναπηρικό κίνημα, ειδικό
επιστημονικό προσωπικό να συναντηθούν στον αγώνα για:

¨  Να καταργηθεί  ο Ν.4115/2013 
της σφαγής της Δημόσιας Δωρεάν Ε.Α. και όλοι οι προηγούμενοι που
κινούνταν στην ίδια κατεύθυνση.
¨  Καθιέρωση της Ε.Α. ως υποχρεωτικής και
αποκλειστικά Δημόσιας και Δωρεάν, με αποκλειστική ευθύνη του Υπουργείου
Παιδείας, από την ηλικία των 3 χρόνων, με λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων,
ώστε οι οικογένειες των ΑμΕΑ και των παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες να
μη χρειάζεται να καταβάλουν ούτε € για τη διάγνωση, αξιολόγηση, συμβουλευτική
και  αντιμετώπιση των προβλημάτων των
παιδιών τους.
¨  Να χρηματοδοτηθεί γενναία ο ευαίσθητος
αυτός χώρος και να δημιουργηθούν όλες οι αναγκαίες υποδομές, ώστε όλα τα παιδιά
με Ειδικές Ανάγκες να φοιτούν στη Δημόσια Ε.Α. και εκπαίδευση.
¨  Να μονιμοποιηθούν τώρα όλοι οι
συμβασιούχοι στο χώρο της Ε.Α. (εκπαιδευτικοί, ειδικό εκπαιδευτικό και
βοηθητικό προσωπικό) και να γίνουν όλοι οι αναγκαίοι μόνιμοι διορισμοί.
¨  Να αλλάξει τώρα με Προεδρικό Διάταγμα η
διάταξη του Ν.3699/2008 όπου οι διδακτορικοί/μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών
προηγούνται του βασικού τίτλου σπουδών στην Ειδική Αγωγή και της προϋπηρεσίας.
¨  Τα χρήματα του ΕΣΠΑ για την Ε.Α. να
δοθούν για να ενισχυθούν τα Ειδικά Σχολεία και όχι για να κλείσουν.

Η. ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ

Απαιτούμε:
¨  Αποκλειστικά δημόσιο και
δωρεάν κοινωνικοασφαλιστικό σύστημα για όλους.
¨  Απαγόρευση κάθε
επιχειρηματικής δράσης στο χώρο της υγείας.
¨  Να έχει όλος ο πληθυσμός
βιβλιάριο υγείας χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
¨  Καμιά πληρωμή ή συμμετοχή
στην ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, εργαστηριακές εξετάσεις, νοσήλια και
θεραπείες, νοσηλεία σε νοσοκομεία.

Θ. ΑΝΑΓΚΗ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΟΛΜΕ –
ΔΟΕ ΑΠΟ ΤΗΝ
ETUCE

Διεκδικούμε:
¨ 
Την άμεση αποχώρηση των ΔΟΕ και ΟΛΜΕ από
την ETUCE.

Ι. ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ

Πρέπει να υπάρξουν αλλαγές στα καταστατικά των Ομοσπονδιών που θα
εναρμονίζονται με τον στόχο της ανασύνταξης του κινήματος. Συγκεκριμένα:

Α) Σήμερα
στο συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών επικρατεί ο πολυκερματισμός
ιδιαίτερα στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
¨  Θα πρέπει να προχωρήσουμε σε ενοποίηση
ΕΛΜΕ και ενοποίηση Συλλόγων, στην κατεύθυνση να υπάρχει σε κάθε νομό μια ΕΛΜΕ
και ένας Σύλλογος. (Εξαιρούνται η Αττική, η Θεσσαλονίκη, η νησιωτική Ελλάδα, αλλά και
όπου αλλού υπάρχουν ιδιαίτερες γεωγραφικές συνθήκες π.χ. Έβρος).
¨  Ιδιαίτερα, σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη
πρέπει να υπάρξουν ενοποιήσεις σωματείων, να φτιαχτούν μεγαλύτερα συνδικάτα,
στην κατεύθυνση ένα ή δύο το πολύ σωματεία ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
¨  Με βάση την πρότασή μας (που θέτουμε σε
συζήτηση), οι 138 Σύλλογοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάρχουν σήμερα
προτείνεται να ενοποιηθούν σε 78 Συλλόγους και οι 86 ΕΛΜΕ σε 75.

Β) Οι
Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οι Σχολικοί Σύμβουλοι αποτελούν κυβερνητικά,
κρατικά στελέχη, με αποστολή την προώθηση της βάρβαρης αντιεκπαιδευτικής
πολιτικής. Ο ρόλος τους είναι απαραίτητος για την προώθηση ενός σχολείου που θα
λειτουργεί με επιχειρηματικά κριτήρια. 
Είναι εξ’ αντικειμένου απέναντι στα συμφέροντα των εκπαιδευτικών
¨  Έτσι λοιπόν, σύμφωνα με τα καταστατικά
των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων και επειδή ακριβώς τα στελέχη αυτά αντιστρατεύονται
τους σκοπούς και τις επιδιώξεις των σωματείων και των δικαιωμάτων των
εκπαιδευτικών, καλούμε τα πρωτοβάθμια σωματεία και τα συνέδρια ΔΟΕ και ΟΛΜΕ να
αποφασίσουν όι δεν δέχονται ο Περιφερειακός Διευθυντής, ο Διευθυντής
Εκπαίδευσης και ο Σχολικός Σύμβουλος να είναι μέλη των σωματείων και πρέπει να
διαγραφούν.

Γ)
Μέχρι στιγμής υπάρχουν 7 διαφορετικές σχέσεις εργασίας στην εκπαίδευση.
¨  Οι εκπαιδευτικοί που με οποιαδήποτε
σχέση εργασίας δουλεύουν στην εκπαίδευση θα πρέπει να έχουν δικαίωμα εγγραφής
στο σωματείο με όλα τα δικαιώματα και υποχρεώσεις που απορρέουν από τη
συμμετοχή τους σε αυτό.

Δ) Σε καμία
άλλη ομοσπονδία δεν πραγματοποιούνται τόσες απανωτές αρχαιρεσίες όσες σε
ΔΟΕ-ΟΛΜΕ
¨  Προτείνουμε οι αρχαιρεσίες για την
ανάδειξη αντιπροσώπων για τα συνέδρια να γίνονται ενιαία με αυτές για  την ανάδειξη νέου ΔΣ, κάθε δύο χρόνια.

Ε) Μέχρι
τώρα, τα μέλη των Δ.Σ. σε ΟΛΜΕ και ΔΟΕ δεν έχουν δικαίωμα του εκλέγεσθαι στα
πρωτοβάθμια σωματεία τους.
¨  Ο/η
εκλεγμένος στο Δ.Σ. της Ομοσπονδίας να μπορεί να είναι ταυτόχρονα υποψήφιος ή
και εκλεγμένος και στο Δ.Σ. του πρωτοβάθμιου σωματείου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ 2013-2014
Με βάση το πολιτικό μας
σκεπτικό, το τι κίνημα θέλουμε και το πλαίσιο αιτημάτων μας για καθένα από τα
παραπάνω θέματα, συνεχίζουμε την πάλη μας με εναλλασσόμενες μορφές πάλης, χωρίς
να αποκλείουμε καμία, επιλέγουμε όμως αυτή που κάθε φορά δημιουργεί συνθήκες
για ενότητα και συμμαχία με όλη την εργατική τάξη, για αποτροπή της αντιλαϊκής
θύελλας, για να περάσει το κίνημα στην αντεπίθεση, ώστε να διεκδικήσουμε ζωή,
μόρφωση και δουλειά με πλήρη δικαιώματα.

4.  ΤΡΕΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ
ΑΜΕΣΩΝ ΜΕΤΡΩΝ

Α. Το νέο Δ.Σ. του Συλλόγου να
πάρει όλα εκείνα τα μέτρα ώστε ο «μπαμπούλας» του παρουσιολόγιου να καταργηθεί
στην πράξη, βοηθώντας τους Συλλόγους διδασκόντων με διαδικασίες βάσης να πάρουν
καταδικαστικές αποφάσεις και ως προς τις μεθοδεύεις της διοίκησης και του
Υπουργείου και απέναντι στη συγκεκριμμένη νομοθετική ρύθμιση αλλά και απέναντι
στην κατάπτυστη ανακοίνωση της ΔΟΕ.
Β. Το  νέο Δ.Σ. να καταγράψει όλους εκείνους τους
συναδέλφους που κάτω από το βάρος του δανεισμού και της φοροληστείας κινδυνεύουν
με κατασχέσεις περιουσιακών στοιχείων. Στο πνεύμα της ταξικής αλληλεγγύης να
μπλοκάρει τι όποιες διαδικασίες πλειστηριασμών μεθοδεύονται εναντίον τους, σε
συνεργασία με τις λαϊκές επιτροπές τη περιοχής μας.
Γ.  Το νέο Δ.Σ. να προτείνει στους Συλλόγους διδασκόντων
ονομαστικά συνδικαλιστικούς αντιπροσώπους, για να αποκεντρώσει τη δουλειά του
Δ.Σ. και για γρήγορη ενημέρωση επειγόντων θεμάτων. Αλλά και για να διευκολύνει
τη δουλειά του Δ.Σ. σε θέματα λειτουργικής φύσης (π.χ. συλλογή συνδρομών κ.ά).

5.  ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ 6 ΝΟΕΜΒΡΗ 2013

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ
ΣΤΗΝ 24ωρη ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ
ΣΤΙΣ 6 ΝΟΕΜΒΡΗ
ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ Η ΔΥΝΑΜΗ –
ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ Η ΕΛΠΙΔΑ
Η Γ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης» καλεί
όλους τους συναδέλφους να συσπειρωθούν για την αποτροπή των νέων αντεργατικών
μέτρων. Για την ανατροπή της βαρβαρότητας. 

Λένε ψέματα πως δε θα έρθουν άλλα μέτρα! Η ζωή μας έγινε αφόρητη! Μας
οδηγούν στη μαζική εξαθλίωση για να σωθούν τα κέρδη των λίγων, για να γίνουν
αυτοί ακόμα πιο ισχυροί. Η λαιμαργία των μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων δε θα
κοπάσει ποτέ! Μας θέλουν σκλάβους, αμίλητους, ανοργάνωτους.

ü  Να μην
παραδώσουμε τα δικαιώματά μας.
ü  Ετοιμάζουν νέο
γύρο επίθεσης.
ü  Να μην
επιτρέψουμε να κάνουν τη ζωή μας κόλαση
ü  Να μην
ανεχτούμε μας συνθήκες μας σύγχρονης εξαθλίωσης
ü  ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ ΜΑΣ 6
ΝΟΕΜΒΡΗ
ü  Για να
ανασάνουμε χρειάζεται ανατροπή μας βαρβαρότητας που ζούμε.
ü  Πρέπει τώρα να
ανασυνταχθούμε!
ü  Να δοκιμάσουμε
τη δύναμη μας.
ü  Να πιστέψουμε
στο δίκιο μας.

6. 
ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ
ΤΗ ΧΡΥΣΗ ΑΥΓΗ

 

Η Γ.Σ.
του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης» καταγγέλλει την εγκληματική
φασιστική δράση της Χρυσής Αυγής και καταδικάζει τη θεωρία των δύο άκρων και το
κατάπτυστο και ανιστόρητο ευρωπαϊκό πρόγραμμα που προωθεί το υπουργείο
εσωτερικών και επιχειρεί να ταυτίσει τη ναζιστική θηριωδία με τον κομμουνισμό
στις σοσιαλιστικές χώρες.
Η δράση
των φασιστικών – ναζιστικών ομάδων της χρυσής αυγής συμπληρώνει τις πολιτικές
της εξαθλίωσης των εργαζομένων. Η παρουσία τους είναι αναγκαιότητα και άλλοθι
για την τρομοκρατική πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ.
Η Χ.Α.
είναι παιδί του συστήματος, διάδοχος των ταγμάτων ασφαλείας, συμμορία
θρασύδειλων τραμπούκων που οπλοφορούν και χτυπούν μετανάστες και Έλληνες
αγωνιστές και πρωτοπόρους εργάτες, προσπαθώντας να σπείρουν το φόβο και την
τρομοκρατία.
Είναι τα
λυσσασμένα μαντρόσκυλα του συστήματος που γαβγίζουν για τους βιομήχανους και
τους εφοπλιστές. Είναι μπράβοι και τσιράκια των αφεντικών.
Δεν έχουν
καμιά σχέση με το εργατικό κίνημα και με τις αξίες και τα ιδανικά του φτωχού –
λαϊκού κόσμου, με τις ηρωικές παραδόσεις του λαού μας.
Έχει
μεγάλη ευθύνη η κυβέρνηση και οι πολιτικές δυνάμεις που υιοθετούν και
επικαλούνται τη θεωρία των «δύο άκρων», ταυτίζοντας πολιτικές οργανώσεις με
ναζιστικά εγκληματικά μορφώματα. Δικαιολογούν έτσι τη δράση της ΧΑ.
Κυβέρνηση
και ΕΕ δείχνουν που στοχεύουν και τι πραγματικά τους ενοχλεί. Μοιράζουν «χρήμα
με ουρά» (100.000 ευρώ) με το πρόγραμμα ευρωπαϊκή μνήμη που προωθούν, γιατί
θέλουν το λαό υποταγμένο, να μην αντιδρά, για να συνεχίζουν ανενόχλητοι να
φορτώνουν τα βάρη της κρίσης στο λαό.
Ρίχνουν
χρήμα με ουρά για να μπολιάσουν τις νεανικές συνειδήσεις με όλη τη συστηματική
προπαγάνδα  που είναι χαλκευμένη στα
καταγώγια των μυστικών υπηρεσιών της CIA, για να
δηλητηριάσουν τη συνείδηση του λαού, να ταυτίσουν την πανανθρώπινη θεωρία του
επιστημονικού σοσιαλισμού με το γέννημα θρέμμα του καπιταλισμού – το ναζισμό
και τις θηριωδίες του.
Αλλοιώνουν
την ιστορική μνήμη, παραχαράζουν την ιστορία γιατί φοβούνται τις ριζοσπαστικές
– αγωνιστικές διαθέσεις του λαού. 
Παίρνουν
τα μέτρα τους με κάθε τρόπο για να μην απειλείται με τίποτα η κυριαρχία και
εξουσία του κεφαλαίου, για να διασφαλίζεται η κερδοφορία τους και στην κρίση
και στην ανάπτυξη.
Να μη
βρεθεί κανένας που θα δεχτεί τα «30 αργύρια» (100.000 ευρώ) για να γίνει αρωγός
της ΕΕ και της κυβέρνησης στην προσπάθεια παραχάραξης της ιστορίας και ειδικά
στην Ελλάδα που το κίνημα της αντίστασης κατά του ναζισμού – φασισμού πλήρωσε
με το μεγαλύτερο φόρο αίματος (600.000 νεκρούς) μετά τη Σοβιετική Ένωση
(20.000.000 νεκρούς).


6. ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΗΝ
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ» ΠΟΥ ΙΩΚΕΤΑΙ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΗΝΥΣΗ ΕΜΜΙΣΘΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗ
ΤΗΣ ΧΡΥΣΗΣ ΑΥΓΗΣ

Στις 12 Δεκέμβρη
δικάζεται η εφημερία Εργατική Αλληλεγύη για τι αντιρατσιστικές και
αντιφασιστικές της απόψεις. Καλούνται να δικαστούν η Κατερίνα Θωίδου,
δημοσιογράφος, ο Τάσος Αναστασιάδης εκδότης της εφημερίδας και ο Πάνος Γκαργκάνας
διευθυντής της εφημερίδας, μετά από μήνυση που κτθεσε σε βάρος τους ο Ιωάννης
Ανδριόπουλος, δικηγόρος, έμμισθος συνεργάτης της Χρυσής Αυγής.
Την ώρα που
ποκαλύπτεται πλέον επίσημα η εγκληματική δράση των νοναζί της ΧΑ, αποτελεί
πρόκληση να δικάζονται αγωνιστές του αντιρατσιστικού – αντιφασιστικού
κινήματος. Αντίθετα, η υπόθεση θα έπρεπε να πάει στο αρχείο και να ερευνηθεί η
έκταση των διασυνδέσεων του μηνυτή με τους δολοφόνους νεοναζί.

Η Γενική Συνέλευση
του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης»

ü  Καταγγέλουμε αυτή τη
δίωξη που εντάσσεται σε μια ολόκληρη εκστρατεία στοχοποίησης της αριστεράς με
τη θεωρεία των δυο άκρων.
ü  Συπαραστεκόμαστε
στους τρεις διωκόμενους και στην «Εργατική Αλληλεγγύη».

Το
προεδρείο της Γενικής Συνέλευσης
ΗΡΑΚΛΕΙΟ
30
Οκτώβρη 2013