Ψήφισμα : Στηρίζουμε τους αγώνες των μαθητών. Καταδικάζουμε φαινόμενα αυταρχισμού και τρομοκρατίας

Τις τελευταίες βδομάδες στα σχολεία της περιοχής μας, όπως και σε κάθε γειτονιά της Αθήνας και του Πειραιά χιλιάδες μαθητές κινητοποιούνται για τις ελλείψεις και τα κενά στα σχολεία τους, ενάντια στο σχολείο – εξεταστικό κέντρο, που αναγκάζει τις οικογένειές τους να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη για τη μόρφωσή τους, καθώς και ενάντια στον νόμο της κυβέρνησης της ΝΔ για την εξίσωση των πτυχίων των ΑΕΙ με τα κάθε λογής ιδιωτικά κολέγια, που ενισχύει ακόμα περισσότερο την κατηγοριοποίηση πτυχίων και αποφοίτων.

Το Δ Σ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» :

Α) Στηρίζει τον αγώνα των μαθητών για δημόσια και δωρεάν παιδεία, για σχολείο που θα μορφώνει και δεν θα εξοντώνει, για αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης και άμεση κάλυψη όλων των κενών σε όλα τα σχολεία με μόνιμους διορισμούς.

Β) Καταδικάζει φαινόμενα του αυταρχισμού, της τρομοκρατίας από την κυβέρνηση και της προσπάθειας ποινικοποίησης που παρατηρείται από ορισμένους διευθυντές ενάντια στις δίκαιες διεκδικήσεις των μαθητών και των γονιών τους.

Τακτικές που αποδεικνύουν ότι ο αυταρχισμός είναι το απαραίτητο εργαλείο για να εφαρμοστεί η αντιεκπαιδευτική πολιτική των κυβερνήσεων, οι οποίες επιλέγουν να παρέχουν δισεκατομμύρια ευρώ για στρατιωτικούς εξοπλισμούς και για τα συμφέροντα των μεγάλων μονοπωλιακών ομίλων, ενώ παράλληλα μειώνουν τις δαπάνες για το δημόσιο σχολείο!

Γνωρίζοντας, ως εκπαιδευτικοί, τα σοβαρά προβλήματα των σχολείων, παλεύουμε μαζί με τους γονείς και τους μαθητές μας διεκδικώντας γενναία χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό, απαιτούμε:

• Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό για όλες τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.

• Αποκλειστικά δωρεάν πετρέλαιο, ρεύμα, νερό, τηλέφωνο στα σχολεία, με κρατική ευθύνη.

• Παύση πληρωμών από τις σχολικές επιτροπές για τις πρώην ΔΕΚΟ και διαγραφή των μέχρι σήμερα χρεών.

• Απαλλαγή ΦΠΑ για τις σχολικές επιτροπές που αφορούν τις δαπάνες για προμήθεια αναλωσίμων. Δεν είναι δυνατόν να έχουν απαλλαγή ΦΠΑ οι πρεσβείες και όχι τα σχολεία!

• Ρύθμιση εδώ και τώρα για αφορολόγητο πετρέλαιο (προνόμιο που έχουν οι εφοπλιστές, αλλά όχι τα σχολεία!) και φυσικό αέριο σε όλα τα σχολεία για το τρέχον έτος.

• Πλήρης χρηματοδότηση, για δημιουργία κατάλληλων υποδομών σίτισης (τραπεζαρίες), πρόσληψη του αναγκαίου προσωπικού (τραπεζοκόμοι, καθαρίστριες), ώστε να σιτίζονται όλα τα παιδιά με όρους υγιεινής και ασφάλειας, με χρηματοδότηση και ευθύνη του κράτους, χωρίς καμία εμπλοκή εταιρειών.

• Καμία νέα κατάργηση – συγχώνευση σχολείων. Καμία τάξη με πάνω από 20 μαθητές. Δέσμευση οικοπέδων για την ανέγερση νέων σύγχρονων σχολικών κτηρίων με αποκλειστική χρηματοδότηση από το κράτος.

• Να πραγματοποιηθούν περιοδικοί ετήσιοι έλεγχοι αντισεισμικής και αντιπυρικής προστασίας, από τους κρατικούς φορείς σε όλα τα σχολεία των περιοχών, να γίνει καταγραφή και αποκατάσταση των ζημιών, να διαπιστωθούν η ασφάλεια και η δυνατότητα να πραγματοποιείται κανονικά το μάθημα.

• Να δοθεί έκτακτο κονδύλι για επισκευές και έκτακτη κρατική χρηματοδότηση για την αποκατάσταση των ζημιών στο 100%.

• Άμεσα μέτρα προστασίας για στέγαση, σίτιση, ένδυση, εμβολιασμό όσων μαθητών έχουν ανάγκη.

• Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων συναδέλφων – μαζικοί , μόνιμοι διορισμοί για την κάλυψη όλων των κενών.

ΑΣΓΜΕ : ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΝΟΧΟΙ… ΓΙΑΤΙ ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ.

Η Α.Σ.Γ.Μ.Ε. χαιρετίζει τις συλλογικές κινητοποιήσεις των μαθητών
όλης της χώρας, που αναπτύσσονται από την αρχή της σχολικής χρονιάς, παρά τα
εμπόδια που μπαίνουν.

Οι μαθητές ζητούν το αυτονόητο: ένα σχολείο που θα μορφώνει και δεν
θα τσακίζει τα
όνειρα, τα δικαιώματα και τα νιάτα τους. Ένα σχολείο
για όλα τα παιδιά που δεν θα στοιχίζει πανάκριβα στη λαϊκή οικογένεια, ένα
ασφαλές σύγχρονο σχολείο που δεν θα στερείται τα απαραίτητα, που δεν θα τους
ταΐζει πληροφορίες και δεξιότητες μιας χρήσης. Έχουν απέναντί τους ένα βάρβαρο παρόν, ένα σκοτεινό και
καταστροφικό μέλλον που χρόνια τώρα προετοιμάζει η πολιτική της ΕΕ και των
μεγάλων συμφερόντων που εκφράζει.
Ο
αγώνας είναι δύσκολος και δεν τελειώνει με μια κινητοποίηση.
Χρειάζεται υπομονή και
επιμονή, σχεδιασμό και περιφρούρηση από τα μαθητικά
συμβούλια και τα συντονιστικά σχολείων, χρειάζεται συνοδοιπόρους και
συμμάχους μέσα και έξω από τα σχολεία. 

Απέναντί
τους δεν θα βρουν μόνο τον ατομισμό, την υποταγή και τον ωχαδερφισμό, αλλά και την
καταστολή, τη συκοφάντηση και τον κοινωνικό αυτοματισμό
. Είναι χαρακτηριστικές οι δηλώσεις του υπουργού για επικείμενη τροποποίηση του
Προεδρικού Διατάγματος και τιμωρητική κατάργηση εκδρομών και αργιών, για
επιστράτευση της δ/νσης δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήματος προκειμένου να
αποκαλυφθούν οι «υποκινητές», η παρέμβαση από την εισαγγελέα του Αρείου Πάγου για
άμεση σύλληψη των υποκινητών, αλλά και η αύξηση των αστυνομικών μέτρων έξω από
τα σχολεία.
Κάτι τέτοιες μέρες
αποχτούν ρόλο και κάποιο ελάχιστοι «αγανακτισμένοι» γονείς – εκπαιδευτικοί –
πολίτες, γνωστοί ως υπερασπιστές της φασιστικής λογικής του «έξω η πολιτική από τα σχολεία», που
πιάνουν στασίδι έξω από τα σχολικά κάγκελα και μέσα στα αστυνομικά τμήματα.
Είναι αυτοί που κάνουν τους καμπόσους στους μαθητές, αλλά σκύβουν το κεφάλι στα
αφεντικά τους.
Η Α.Σ.Γ.Μ.Ε. καταγγέλλει τη βιομηχανία απειλών και διώξεων σε βάρος των μαθητών και των οικογενειών τους και δηλώνει ότι,
στο βαθμό που αυτό περνάει από το χέρι μας, οι φορείς των γονιών (Σύλλογοι,
Ενώσεις και Ομοσπονδίες) θα γίνουμε οι καλύτεροι συμπαραστάτες των παιδιών μας
σε έναν κοινό αγώνα ενάντια στο «ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ». Για να αποκαλυφθεί η πραγματικότητα
των σχολείων που «λειτουργούν εύρυθμα» αν και χωρίς εκπαιδευτικούς, βιβλία,
μεταφορά, θέρμανση, κονδύλια. Δεσμευόμαστε απέναντι στα παιδιά μας να
αναδείξουμε ακόμα καλύτερα, με τοπικές και πανελλαδικές κινητοποιήσεις,
συσκέψεις και εκδηλώσεις τους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς και το ρόλο που θα
παίξει το ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Στόχος μας η μόρφωση της νέας γενιάς να γίνει υπόθεση
όλου του λαού.
Κυρία Εισαγγελέα, Κύριε Υπουργέ, γι’ αυτό το «αδίκημα» δηλώνουμε εξ’ αρχής ένοχοι.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ
ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΡΑ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ Π.Δ. ΓΙΑ ΤΗΝ
ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ.