Ετικέτα: ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές μας και στους γονείς τους

 Οι αγωνίες, τα άγχη, τα ερωτηματικά, με την έναρξη μιας ακόμα σχολικής χρονιάς είναι κοινά και αφορούν το πώς τα παιδιά μας, οι μαθητές μας, θα έχουν το σχολείο και τη μόρφωση που δικαιούνται.

 Κανένας συνάδελφος εκπαιδευτικός να μη συμβιβαστεί με τη σημερινή μίζερη και καταθλιπτική πραγματικότητα. Να μη θεωρήσει ως «κανονικότητα» τα αντιλαϊκά μέτρα, τις περικοπές, τις ελλείψεις και τα κενά στα σχολεία, την πετσοκομμένη χρηματοδότηση.

 Κανένας να μη δώσει άλλοθι και συγχωροχάρτι στη σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ αλλά και τις προηγούμενες κυβερνήσεις της Ν.Δ. και του ΠΑΣΟΚ, οι οποίες μείωσαν τους μισθούς και τις συντάξεις, αύξησαν στα 67 το όριο συνταξιοδότησης, στράγγιζαν το λαό με τη ανελέητη φοροληστεία, έβαλαν το σχολείο στον «κόφτη» των μνημονίων και των αντιλαϊκών κατευθύνσεων Ε.Ε.- ΟΟΣΑ.

Από την πρώτη μέρα της σχολική χρονιάς να παλέψουμε για:

•   Ένα σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει.
•  Μόνιμους – μαζικούς διορισμούς και σταθερή δουλειά για όλους.
•   Αύξηση στους μισθούς μας – Ξεπάγωμα των Μισθολογικών Κλιμακίων.
•   Ίσα δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών (12μήνες συμβάσεις εργασίας, εξίσωση αδειών κ.ά.).
• Στήριξη των μαθητών των λαϊκών οικογενειών (ενισχυτική διδασκαλία, σίτιση, μεταφορά).

Απέναντι στο παραμύθι της «δίκαιης ανάπτυξης». Απέναντι στα νέα μέτρα, που ετοιμάζει η κυβέρνηση μπροστά στο κλείσιμο της 3η αξιολόγησης. Απέναντι στην προσπάθεια χτυπήματος του δικαιώματος στην απεργία. Απέναντι στην προώθηση της αξιολόγησης στην εκπαίδευση, που στόχο έχει ένα ακόμα πιο ταξικό και ανταγωνιστικό σχολείο, με λιγότερο και πιο πειθήνιο προσωπικό..

Έχουμε τη δύναμη να τα καταφέρουμε! Μπορούμε ν΄ αλλάξουμε την κατάσταση στο συνδικαλιστικό κίνημα. Να βάλουμε στο στόχαστρο τον πραγματικό αντίπαλο, τους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους, την Ε.Ε. και τα κόμματα που τους στηρίζουν.

Καλή σχολική χρονιά, καλό αγώνα!

Ψηλά το κεφάλι, εμείς έχουμε το δίκιο και τη δύναμη!

ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΕΣ/ ΦΟΙ  ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ

Βρισκόμαστε στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και η κατάσταση στην Προσχολική Αγωγή βρίσκεται μακριά όχι  μόνο από τις σύγχρονες αλλά ακόμα και από τις καθημερινές ανάγκες νηπίων και προνηπίων, με τις νηπιαγωγούς να εργάζονται σε πολύ δύσκολες συνθήκες.

Η Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά, που είναι απαίτηση και αναγκαιότητα, η κυβέρνηση  την τάζει κατά το δοκούν,  την μεταφέρει στο απώτερο μέλλον  με αποτέλεσμα χιλιάδες προνήπια και φέτος να βρίσκονται έξω από τα δημόσια Νηπιαγωγεία, πολλά από τα οποία έμειναν και έξω από τους δημόσιους παιδικούς σταθμούς, οδηγώντας πολλές λαϊκές οικογένειες σε απόγνωση.

Η υποχρηματοδότηση και η κτηριακή υποδομή, που πολλές φορές είναι μαγαζιά και αποθήκες, χειροτερεύουν τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων.

Οι ελλείψεις σε δομές Ειδικής Αγωγής αφήνουν αβοήθητα τα νήπια και τα προνήπια με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, δυσκολεύουν ακόμα περισσότερο τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου, ενώ η πρώιμη παρέμβαση είναι σχεδόν ανύπαρκτη.

Ο λεγόμενος Ενιαίος Τύπος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου ( ΕΤΟΝ ) αποδείχτηκε ότι είναι ένα Νηπιαγωγείο, που ούτε ενιαίο είναι (αφού είναι τριζωνικό – πρωινή ζώνη, υποχρεωτικό ωράριο, προαιρετικό ολοήμερο – που λειτουργεί με όσες ζώνες του επιτρέπεται κάθε φορά), ούτε ολοήμερο είναι (αφού βάζει όρους και προϋποθέσεις για τις εγγραφές και τη λειτουργία του ολοήμερου τμήματός του).

Η νομιμοποίηση και μονιμοποίηση των αλλαγών στη δομή και το περιεχόμενο του Νηπιαγωγείου, που επιχειρείται και με το Π.Δ. 79/2017, οδηγεί το Δημόσιο Νηπιαγωγείο σε παραπέρα υποβάθμιση.

Με δεδομένη την πείρα και από την εφαρμογή του ΕΤΟΝ, διεκδικούμε:

• Να εγγραφούν όλα τα παιδιά νήπια και προνήπια στα Νηπιαγωγεία και στα ολοήμερα όλα όσων οι γονείς επιθυμούν, χωρίς όρους και προϋποθέσεις.
• Να εξασφαλιστεί η λειτουργία όλων των Νηπιαγωγείων μας, χωρίς να χαθεί κανένα τμήμα. Καμία υποχρεωτική μετακίνηση παιδιών. Βασική μας θέση 15 παιδιά ανά τμήμα.
• Λειτουργία τώρα όλων των αναγκαίων Τμημάτων Ένταξης, Τμημάτων Υποδοχής και ικανοποίηση όλων των αιτήσεων για Παράλληλη Στήριξη με μία νηπιαγωγό ανά παιδί.
• Ο Σύλλογος Διδασκόντων του κάθε Νηπιαγωγείου να έχει το δικαίωμα να αποφασίζει για την κατανομή τμημάτων και για τη βάρδια των νηπιαγωγών.
• Άμεση χρηματοδότηση των Νηπιαγωγείων από τις Σχολικές Επιτροπές για όλα τα αναλώσιμα. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών.
• Εξίσωση του ωραρίου των Νηπιαγωγών και όλων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας με το ωράριο των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας.

Παλεύουμε αταλάντευτα για Δίχρονη Υποχρωτική Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά χωρίς αποκλεισμούς!

Αγαπητοί γονείς,

Ευχόμαστε για τη νέα σχολική χρονιά υγεία, ελπίδα και αισιοδοξία, για να παλέψουμε μαζί για τη ζωή που αξίζει στις οικογένειές μας και στους μαθητές μας.

Η πραγματικότητα που ζούμε είναι λίγο-πολύ γνωστή.

ΕΝΦΙΑ και κάθε λογής χαράτσια πάνω από το κεφάλι μας, ηλεκτρονικοί  πλειστηριασμοί, μηδενικοί διορισμοί στην Εκπαίδευση, σχέδια για την αναμόρφωση του Λυκείου (“Νέο Λύκειο”) σε ακόμα πιο ταξική κατεύθυνση, τμήματα πολυπληθή, σχολεία με ελλιπή χρηματοδότηση.

  Στο έδαφος αυτής της πραγματικότητας, η οποία καθορίζει σε γενικές γραμμές την καθημερινότητα στο σχολείο, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ νομοθέτησε μέσα στο κατακαλόκαιρο το Προεδρικό Διάταγμα (Π.Δ.) 79/2017 για τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών,μονιμοποιώντας όλες τις  αντιεκπαιδευτικές  ρυθμίσεις και των προηγούμενων κυβερνήσεων και του «σχολείου Φίλη», σε Γενική-Ειδική και Προσχολική Αγωγή, βαδίζοντας σταθερά στις ράγες της πολιτικής της Ε.Ε  του ΟΟΣΑ και  των απαιτήσεων του ΣΕΒ και των άλλων εργοδοτικών οργανώσεων για ένα σχολείο ανοιχτό στην επιχειρηματική δραστηριότητα.

Το Υπουργείο Παιδείας αντί να καλύψει  όλα τα κενά με μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, με το νέο Π.Δ:

• Διατηρεί το αντιπαιδαγωγικό όριο των μέγιστου αριθμού  των 25 μαθητών ανά τμήμα
• Νομιμοποιεί την ανάθεση μαθημάτων ειδικοτήτων σε δασκάλους,
• Συνεχίζει ν΄ αφήνει προαιρετική τη φοίτηση των παιδιών της πρώτης νηπιακής ηλικίας (4-5 ετών) στην Προσχολική Αγωγή.
• Δημιουργεί ένα νέο μηχανισμό «διαχείρισης» του πλεονάζοντος μαθητικού πληθυσμού, ενεργοποιώντας  τη λειτουργία μιας τριμελούς επιτροπής  (η οποία θα αποτελείται από ένα σχολικό σύμβουλο, τον προϊστάμενο εκπαιδευτικών θεμάτων και ένα διευθυντή σχολείου/νηπιαγωγείου) και η οποία σε συνεργασία με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης θα έχουν την ευθύνη της  μετακίνηση του μαθητή ή των μαθητών που «περισσεύουν» σε άλλο σχολείο σε κάποιο άλλο όπου υπάρχουν «κενές» θέσεις.  ( π.χ  σε ένα σχολείο Χ εγγράφονται στην Α’ τάξη του Δημοτικού 27 μαθητές και σε ένα  σχολείο Ψ εγγράφονται στην Α’ τάξη Δημοτικού 23 μαθητές. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου Χ δε θα μπορεί να «σπάσει» την Α’ τάξη σε 2 τμήματα αλλά θα πρέπει μέσω του μηχανισμού «διαχείρισης πλεοναζόντων μαθητών» να διώξει προς το σχολείο Ψ 2 μαθητές. Στυγνή προσπάθεια γενικευμένης αύξησης του αριθμού μαθητών ανά τάξη και «εξοικονόμησης» εκπαιδευτικών!!

 Το Ενιαίο Σχολείο που ισχυρίζεται ότι δημιουργεί η κυβέρνηση, δεν είναι  ούτε ενιαίο ούτε καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών αφού διαμορφώνει το πρόγραμμα του με όσους εκπαιδευτικούς «περισσεύουν».

Καλούμε όλους τους Συλλόγους Γονέων να παλέψουμε μαζί ώστε:

•  Με την έναρξη της χρονιάς να απαιτήσουμε ΑΜΕΣΑ μέτρα στήριξη της λειτουργίας των σχολείων, έκτακτη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη των άμεσων αναγκών καθώς και των απαραίτητων επισκευών, ένα δωρεάν γεύμα για όλους τους μαθητές με ευθύνη του Υπουργείου. Άμεση χρηματοδότηση των Νηπιαγωγείων από τις Σχολικές Επιτροπές για όλα τα αναλώσιμα. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών. Κάλυψη όλων των κενών με μαζικούς, μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
•  Καμία υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών.
•  Να λειτουργήσουν χωρίς καμία περικοπή όλα τα αναγκαία Τμήματα Ένταξης.
•  Στην παράλληλη στήριξη να υπάρχει ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή που έχει ανάγκη ειδικής εκπαιδευτικής στήριξης.
•  Καμία συμπλήρωση ωραρίου στην Ειδική Αγωγή από μόνιμους εκπαιδευτικούς της Γενικής Αγωγής.
•  Όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων στο Δημοτικό (Φυσική Αγωγή, Μουσική, Πληροφορική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Ξένες Γλώσσες)  να διδάσκονται αποκλειστικά από τις αντίστοιχες ειδικότητες.
• Να μην περάσει η ληστεία των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας!!!