Η ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΕΛΕΙΑ!

ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΠΙΣΩ ΤΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!

Το Υπουργείο Παιδείας μέσα από το άρθρο 40 του σχεδίου νόμου «Συνέργειες Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και άλλες διατάξεις», επιφέρει μια σειρά αρνητικές αλλαγές στη λειτουργία και στον ίδιο τον χαρακτήρα και προσανατολισμό των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων:

  • Μετατρέπει την μουσική εκπαίδευση σε απλή ενθάρρυνση. Έτσι αντί να ικανοποιήσει το πάγιο αίτημα των μαθητών, οι σπουδές τους να αναγνωρίζονται και να πιστοποιούνται μέσα από τα ίδια τα μουσικά σχολεία, προσφέρει αυτούς τους μαθητές ως νέους πελάτες στα ιδιωτικά ωδεία για την επαγγελματική και μουσική τους ειδίκευση.
  • Συγχρόνως σχεδιάζει την κατάργηση του αναλυτικού προγράμματος για τα μαθήματα αισθητικής παιδείας, ώστε ως πολιτεία να μην έχει την υποχρέωση να παρέχει ενιαία και ισότιμα όλα τα μέσα για τη στήριξη των μουσικών και καλλιτεχνικών μαθημάτων.
  • Απαλείφεται η οποιαδήποτε αναφορά στην ανάγκη ύπαρξης «τεχνικού εξοπλισμού των Μουσικών Σχολείων σε συμβατικά ευρωπαϊκά και ελληνικά παραδοσιακά μουσικά όργανα και τεχνικά μέσα», καθώς και η υποχρέωση του κράτους να εξασφαλίζει αυτόν τον εξοπλισμό.

Οι αλλαγές αυτές ουσιαστικά ανοίγουν το δρόμο για να συμπληρωθεί νομοθετικά η ήδη εφαρμοζόμενη πολιτική των περικοπών στα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία την οποία οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους τη βιώνουν εδώ και χρόνια. Είναι κομμάτι μιας πολιτικής που θεωρεί ότι η ολοκληρωμένη μουσική και καλλιτεχνική παιδεία για το δημόσιο σχολείο είναι πολυτέλεια ενώ η επαγγελματική μουσική και καλλιτεχνική ειδίκευση είναι ιδιωτική υπόθεση με βάση την οικονομική δυνατότητα των γονιών.

Άλλωστε και στα δημόσια σχολεία γενικής παιδείας η συνεχής υποβάθμιση της καλλιτεχνικής αγωγής (μουσική, εικαστικά, θεατρική αγωγή κ.ά.) αποδεικνύεται από το γεγονός ότι ως μάθημα θα καλυφθεί τελευταίο από εκπαιδευτικούς χωρίς μόνιμη και σταθερή εργασία που τρέχουν σε τρία και τέσσερα σε σχολεία, ενώ μέσα από την διαδικασία των αναθέσεων για χάρη του «εξορθολογισμού», η διδασκαλία αυτών των μαθημάτων αφαιρείται από τους εκπαιδευτικούς των καλλιτεχνικών ειδικοτήτων.

                 Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει:

    • ΣΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ του άρθρου 40, παρ. 5γ από το Σχέδιο Νόμου που κατέθεσε.
  • Σε μόνιμους διορισμούς καθηγητών και άμεση κάλυψη των κενών στα μαθήματα μουσικής και γενικής παιδείας.
  • Στη συγγραφή και δωρεάν χορήγηση μουσικών βιβλίων, κοινών για τα όλα τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία.
  • Σε Αναγνωρισμένη πιστοποίηση του επιπέδου σπουδών των αποφοίτων και την υποχρεωτική αποδοχή τους από τα ωδεία στην αντίστοιχη τάξη φοίτησης.
  • Στην ενεργοποίηση των σχετικών υπουργικών αποφάσεων και στη διενέργεια εξετάσεων για την απόκτηση αναγνωρισμένων πτυχίων στην Ευρωπαϊκή Μουσική (Ειδικό Αρμονίας), τη Βυζαντινή Μουσική και τα Παραδοσιακά Όργανα.

 

  • Δωρεάν μεταφορά για όλους τους μαθητές χωρίς τον περιορισμό των χιλιομετρικών αποστάσεων.