Συντάκτης: Σύλλογος εκπαιδευτικών Π.Ε. Γ. Σεφέρης

Μετά το κλείσιμο των σχολείων και λόγω της λήψης των μέτρων για την αντιμετώπιση της εξάπλωσης του κορωνοϊού, αρκετοί γονείς έχουν σταματήσει από τις δουλειές τους, δεν πληρώνονται, δεν έχουν καμία άλλη στήριξη από το κράτος και δυσκολεύονται ακόμη περισσότερο να ανταποκριθούν στις καθημερινές ανάγκες των παιδιών τους.

Τα σχολικά γεύματα μέχρι τώρα αποτελούσαν ένα σημαντικό στήριγμα για αρκετές εργατικές-λαϊκές οικογένειες, για οικογένειες προσφύγων και μεταναστών για τις οποίες όσο περνάνε οι μέρες τόσο θα προκύπτει όλο και μεγαλύτερο ζήτημα επιβίωσης το οποίο πρέπει άμεσα να λυθεί με ευθύνη του υπουργείου παιδείας και της κυβέρνησης.

Αφού τα κονδύλια για τα σχολικά γεύματα είναι εξασφαλισμένα για όλο το 2020, με απόφαση της κυβέρνησης να γίνει προσαρμογή και συνέχιση του προγράμματος διανομής των σχολικών γευμάτων με άλλους τρόπους.

Στη βάση αυτή προτείνουμε:

Το Υπουργείο Παιδείας, που διαθέτει τα στοιχεία των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα, σε συνεργασία με τις αρμόδιες υπηρεσίες και τις κοινωνικές δομές των ΟΤΑ, να πάρει όλα τα αναγκαία μέτρα, έτσι ώστε, οι οικογένειες που έχουν άμεσα ανάγκη να προμηθεύονται το καθημερινό τους γεύμα, τηρώντας τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και για τους εργαζόμενους των υπηρεσιών και των δομών των ΟΤΑ, αλλά και για τους μαθητές και τους γονείς τους.

Όσο αναγκαίο και αν ακούγεται αυτό το μέτρο, ειδικά για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, η πραγματική εικόνα των δημόσιων σχολείων αποτελούν εμπόδιο στις εξαγγελίες της Υπουργού, όπως: απαρχαιωμένα Εργαστήρια και Τεχνολογικές Υποδομές, σχεδόν ανύπαρκτη εξοικείωση Εκπαιδευτικών και Μαθητών με αυτές τις διαδικασίες πλην ελαχίστων εξαιρέσεων, αδυναμία για Τεχνική Υποστήριξη Εκπαιδευτικών και Μαθητών.

Επιπλέον, σοβαρό ζήτημα αποτελεί η εμπλοκή ιδιωτικών εταιρειών (CISCO, Google, Microsoft) αλλά και της Τοπικής Διοίκησης στην υλοποίηση ενός τέτοιου μέτρου. Τα «θερμά ευχαριστήρια» της Υπουργού Παιδείας, σε όλους τους παραπάνω τους δίνουν την ευκαιρία να προωθήσουν τους σχεδιασμούς τους στο χώρο της Παιδείας (ιδιωτικοποίηση, πέρασμα της εκπαίδευσης στην ευθύνη των Δήμων, κλπ).

Τέλος, δε μπορούμε να παραγνωρίζουμε τον κίνδυνο παγίωσης των μεθόδων τηλεκπαίδευσης και τηλεργασίας. Σε μία περίοδο, που το αγαθό της γνώσης υποβαθμίζεται, οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, οι ελαστικές σχέσεις εργασίας (αναπληρωτές και ωρομίσθιοι) και η υποχρηματοδότηση διευρύνονται, τέτοιες μέθοδοι μπορεί να αποτελέσουν πιλότο στο άμεσο μέλλον για λιγότερους εκπαιδευτικοούς ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές, ελαστικοποίηση και εντατικοποίηση της εργασίας χωρίς ωράριο από το σπίτι.

Με βάση τις παραπάνω επισημάνσεις ως ΣΕΠΕ διεκδικούμε τα εξής: 

Α. Για τη Γ΄ Λυκείου.

• Η κυβέρνηση άμεσα να μειώσει και να ανακοινώσει την ύλη για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις παίρνοντας και όλα τα μέτρα, ώστε να αποφευχθεί η μεταφορά των Πανελλαδικών τον Σεπτέμβρη.

• Έκτακτη χρηματοδότηση στα σχολεία και τους μαθητές, ώστε να έχουν τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό για την ισότιμη πρόσβαση και στην εξ αποστάσεως διδασκαλία.

• Το περιεχόμενο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας πρέπει να προσδιοριστεί αυστηρά στην επανάληψη ήδη διδαγμένων αντικειμένων. Οι μαθητές ΔΕΝ ΠΡΈΠΕΙ να εξεταστούν σε ύλη που θα έχει «προχωρήσει» με τις διαδικασίες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. 

Β. Για τις υπόλοιπες τάξεις

• Διεύρυνση της ενισχυτικής διδασκαλίας και έναρξη της πρόσθετης διδακτικής στήριξης στους μαθητές, όταν ανοίξουν τα σχολεία.

• Μείωση της διδακτέας ύλης για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και προσαρμογή της, ανάλογα με τον χαμένο διδακτικό χρόνο.

• Είναι ανέφικτη τεχνικά και κυρίως παιδαγωγικά η διαδικασία της «σύγχρονης» εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τις μικρότερες ηλικίες και κυρίως για τα παιδιά του Δημοτικού.

• Η αξιοποίηση των όποιων μορφών «ασύγχρονης» διδασκαλίας (π.χ. ιστοσελίδες και πλατφόρμες που προσφέρει το Υπουργείο) δεν μπορούν να έχουν υποχρεωτικό χαρακτήρα.

• Να υλοποιήσει το Υπουργείο Παιδείας μορφές μαζικής και απευθείας ενημέρωσης των μαθητών και γονιών. π.χ. ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα, εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ κ.ά. , μέσω της Δημόσιας Τηλεόρασης με βάση τις ιδιαίτερες ανάγκες ανά τάξη και ανά ηλικιακή ομάδα, 

Γ. Για τους Εκπαιδευτικούς

• Να σταματήσουν οι πιέσεις για υποχρεωτική παρουσία των συναδέλφων στα σχολεία. Καμία τέτοια υποχρέωση δεν προκύπτει με βάση την Κ.Υ.Α.

• Ο κάθε εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα, εφόσον το κρίνει αναγκαίο, να εξασφαλίσει την επαφή με τους μαθητές του και τους γονείς. Καμία αυταρχική παρέμβαση της Διοίκησης δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.

• Να κλείσουν άμεσα τα ΚΕΣΥ, τα ΠΕΚΕΣ, τα ΚΠΕ. Οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να λειτουργήσουν με το απολύτως αναγκαίο προσωπικό.

• Το διοικητικό έργο από τους Διευθυντές/ντριες, Προϊσταμένους-ες, κ.λπ., για όσο διάστημα παραμένουν κλειστά τα σχολεία, είναι σαφές ότι μπορεί να υποστηριχθεί με πολλούς τρόπους χωρίς το καθημερινό άνοιγμα των σχολείων.

• Τα όποια μέτρα λόγω των ειδικών καταστάσεων δεν πρέπει να παραμείνουν ή να επεκταθούν μετά το άνοιγμα των σχολείων. Θα μας βρουν απέναντι σε κάθε τέτοια προσπάθεια!

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να είναι σε επαφή με τον Σύλλογο μας, να ενημερώνουν για  κάθε φαινόμενο αυθαιρεσίας από πλευρά της Διοίκησης.

Κανένας μόνος του ακόμα και στις δύσκολες αυτές συνθήκες!

site : www. syllogos-seferis.gr

mail : segseferis@gmail.com, gseferis.edu@gmail.com

facebook: Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ “Γ. Σεφέρης”

Στεκόμαστε στο πλάι των μαθητών μας και των οικογενειών τους με όλα τα μέσα!

Δεν αναστέλλουμε τους αγώνες και τις διεκδικήσεις μας!

Με αλληλεγγύη και συλλογικότητα μπορούμε να τα καταφέρουμε!

Η επιδημία του κορωνοϊού στη χώρας μας έφερε στην επιφάνεια τις χρόνιες ελλείψεις και στον τομέα της παιδείας (υλικά υγιεινής και καθαριότητας, καθαρίστριες, σχολίατρους κ.α.), όσο και στον τομέα της υγείας, με τις τρομακτικές ελλείψεις σε προσωπικό, σε αναλώσιμα, σε μέτρα ατομικής προστασίας, αφήνοντας διάτρητο το δημόσιο σύστημα υγείας και εκτεθειμένους γιατρούς και νοσηλευτικό προσωπικό, που σε αυτές τις συνθήκες δίνουν το καλύτερο εαυτό τους.

Οι ευθύνες βαρύνουν διαχρονικά όλες τις προηγούμενες κυβερνήσεις και τη σημερινή. Τα χρόνια προβλήματα αντικειμενικά επιδεινώνουν την κατάσταση και τροφοδοτούν την ανασφάλεια και τον φόβο σε μαθητές και γονείς. Είναι το αποτέλεσμα της πολιτικής που θυσιάζει το δικαίωμα των οικογενειών μας στη δημόσια και δωρεάν Υγεία στο θεό της εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης, της στήριξης της κερδοφορίας των επιχειρηματικών ομίλων, της διασφάλισης των ματωμένων πλεονασμάτων.

Το κλείσιμο των σχολείων, μπορεί να είναι μία προσωρινή λύση, αλλά δεν μπορεί να κρύψει την πραγματική εικόνα.

Μια εικόνα που κάνει επιτακτική την ανάγκη ότι θα υπάρχει από την πολιτεία ένα διαχρονικό σοβαρό σχέδιο πρόληψης, μείωσης της διασποράς και αντιμετώπισης των ιώσεων, ανεξάρτητα από τη σημερινή εμφάνιση του κορωνοϊού.

Τα πρόσφατα προληπτικά μέτρα της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου δεν μπορεί να είναι αποτελεσματικά αν δε συνοδεύονται από άμεσα μέτρα στήριξης του λαϊκού εισοδήματος και της προστασίας του δικαιώματος στην εργασία με απαγόρευση των απολύσεων. που αποτελούν και πάγιες διεκδικήσεις του λαϊκού κινήματος.

ε την ιδιαίτερη ευθύνη που αισθανόμαστε ως εκπαιδευτικοί, είμαστε υποχρεωμένοι να απαιτήσουμε από την κυβέρνηση να πάρει όλα τα απαραίτητα μόνιμα μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης του προβλήματος της υγιεινής και της καθαριότητας των σχολικών χώρων:

1. Αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για αγορά προληπτικού υλικού στα σχολεία (χαρτομάντιλα, σαπούνια, αντισηπτικά, υλικά καθαριότητας).

2. Άμεση επισκευή του δικτύου ύδρευσης και των αποχωρητηρίων σε όλα τα σχολεία που έχουν ανάγκη.

3. Μόνιμο, επαρκές και πλήρους ωραρίου προσωπικό καθαριότητας των σχολείων, καθώς και βοηθητικού προσωπικού στα σχολεία ( τραπεζοκόμοι, γενικών καθηκόντων κ.λπ.) με πλήρη εργασιακά δικαιώματα. Μόνιμους σχολικούς νοσηλευτές.

4. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων συναδέλφων. Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί. Εξίσωση των δικαιωμάτων αναπληρωτών με τους μονίμους. Άμεση κατάργηση των απαράδεκτων διατάξεων που αφορούν τις άδειες των αναπληρωτών ειδικά σε θέματα υγείας.

5. Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας στο πλαίσιο του ΕΣΥ που θα έχει την αποκλειστική ευθύνη για την παρακολούθηση της σωστής ανάπτυξης και της υγείας όλων των μαθητών, την πρόληψη, τη δωρεάν ιατροφαρμακευτική και νοσηλευτική περίθαλψη.

6. Πλήρης και δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη και προληπτικός έλεγχος για τους ανασφάλιστους, άνεργους και τις οικογένειές τους.

7. Πλήρης και δωρεάν εμβολιασμός και ιατρικός έλεγχος όλων των μαθητών, μέσω κρατικών δομών και κινητών μονάδων Υγείας, με ευθύνη των υπουργείων Παιδείας και Υγείας, ανεξάρτητα από τον φορέα Ασφάλισης του γονέα.

8. Εδώ και τώρα χρειάζεται να θωρακιστεί το δημόσιο σύστημα υγείας με πραγματική κάλυψη των αναγκών σε γιατρούς και νοσηλευτικό προσωπικό, να αυξηθούν και να ανοίξουν τα κρεβάτια στις μονάδες εντατικής θεραπείας, να γίνει 24ωρη η λειτουργία όλων των μονάδων Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας, ώστε να αποσυμφορηθούν τα νοσοκομεία.

9. Σε αυτές ειδικά τις συνθήκες χρειάζεται να υπάρξει πλήρης εξοπλισμός όλων των δημόσιων υπηρεσιών με τα προβλεπόμενα είδη απολύμανσης και προφύλαξης, παρεχόμενα δωρεάν από το κράτος στον πληθυσμό, για να σταματήσει η απαράδεκτη αισχροκέρδεια, σε ατομικά μέτρα προστασίας. Η ατομική ευθύνη που επικαλείται η κυβέρνηση δε σημαίνει να ψάχνει ο καθένας μόνος του να βρει μάσκες προστασίας και αντισηπτικά ενώ αυτήν την ανάγκη θα έπρεπε να την καλύπτει το κράτος οργανωμένα και δωρεάν.

10. Είναι επείγουσα ανάγκη η κυβέρνηση να πάρει εδώ και τώρα ουσιαστικά μέτρα προστασίας, θωρακίζοντας το δημόσιο σύστημα υγείας.

11. Υποχρεωτική Ειδική Άδεια στους εργαζόμενους με χρόνια νοσήματα, για την παραμονή τους κατ’ οίκον, με πλήρη μισθό και ασφάλιση και χωρίς χρήση κανονικής αδείας.

12. Να σταματήσουν τώρα οι τηλεφωνικές και προφορικές πιέσεις προς το εκπαιδευτικό προσωπικό, οι οποίες καταστρατηγούν την ΚΥΑ, για παραμονή στο σχολείο, με διάφορα προσχήματα ( προσωπικό ασφαλείας, παράδοση βαθμολογίας κ.ά. ), όπως και προς τους συμβασιούχους εργαζόμενους στην καθαριότητα των σχολικών κτιρίων από τις δημοτικές αρχές, οι οποίοι εργάζονται κάτω από καθεστώς μιας απαράδεκτης σύμβασης χωρίς εργασιακά δικαιώματα και όταν νοσούν δεν δικαιούνται άδεια ασθενείας.

13. Αναστολή πληρωμών προς το Δημόσιο, τις τράπεζες, τις ΔΕΚΟ για όσους εργαζόμενους επηρεάζονται από τις εξελίξεις και τα μέτρα. Αναστολή όλων των πλειστηριασμών, των κατασχέσεων, των διακοπών ηλεκτρικού ρεύματος, τηλεφώνου και νερού. Κατάργηση των απολύσεων.

Η ατομική ευθύνη που επικαλείται η κυβέρνηση δε σημαίνει να ψάχνει ο καθένας μόνος του να βρει μάσκες προστασίας και αντισηπτικά ενώ αυτήν την ανάγκη θα έπρεπε να την καλύπτει το κράτος οργανωμένα και δωρεάν.

10. Είναι επείγουσα ανάγκη η κυβέρνηση να πάρει εδώ και τώρα ουσιαστικά μέτρα προστασίας, θωρακίζοντας το δημόσιο σύστημα υγείας.

11. Υποχρεωτική Ειδική Άδεια στους εργαζόμενους με χρόνια νοσήματα, για την παραμονή τους κατ’ οίκον, με πλήρη μισθό και ασφάλιση και χωρίς χρήση κανονικής αδείας.

12. Να σταματήσουν τώρα οι τηλεφωνικές και προφορικές πιέσεις προς το εκπαιδευτικό προσωπικό, οι οποίες καταστρατηγούν την ΚΥΑ, για παραμονή στο σχολείο, με διάφορα προσχήματα ( προσωπικό ασφαλείας, παράδοση βαθμολογίας κ.ά. ), όπως και προς τους συμβασιούχους εργαζόμενους στην καθαριότητα των σχολικών κτιρίων από τις δημοτικές αρχές, οι οποίοι εργάζονται κάτω από καθεστώς μιας απαράδεκτης σύμβασης χωρίς εργασιακά δικαιώματα και όταν νοσούν δεν δικαιούνται άδεια ασθενείας.

13. Αναστολή πληρωμών προς το Δημόσιο, τις τράπεζες, τις ΔΕΚΟ για όσους εργαζόμενους επηρεάζονται από τις εξελίξεις και τα μέτρα. Αναστολή όλων των πλειστηριασμών, των κατασχέσεων, των διακοπών ηλεκτρικού ρεύματος, τηλεφώνου και νερού. Κατάργηση των απολύσεων.

76 χρόνια από τη μέρα που οι της Eιδικής Ασφάλειας με επικεφαλής τον Αλέξανδρο Λάμπου, των Ταγμάτων Ασφαλείας με επικεφαλής τον συνταγματάρχη Νικόλαο Πλυτζανόπουλο, της Χωροφυλακής με αρχηγό τον υποστράτηγο Γκίνο έζωσαν την ηρωική ανταρτομάνα, εργατούπολη των κλωστοϋφαντουργών και των ανθρακωρύχων, τη Νέα Ιωνία και την Καλογρέζα και αφού συνέλαβαν γύρω στα 500 άτομα, από μια λίστα εξήντα μαχητικών ανθρακωρύχων στα ανθρακωρυχεία του μαυραγορίτη Αναστάσιου Πεζά, εκτέλεσαν στο ρέμα του Ποδονύφτη 21 μέλη του ΚΚΕ και της εργατικής ΕΠΟΝ και έναν Ιταλό αντιφασίστα.

Οι αντιστασιακές συνοικίες της Νέας Ιωνίας και της Καλογρέζας , από τις κύριες αιμοδότριες του ΕΑΜ-ΕΛΑΣ και της ΕΠΟΝ, είχαν μπει στο μάτι, σε όλη τη διάρκεια της ναζιστικής κατοχής , του διοικητή των Ες-Ες Βάλτερ Σιμάνα, του διοικητή της Μυστικής Αστυνομίας Βάλτερ Μπλούμε και της προδοτικής κυβέρνησης του δοσίλογου πρωθυπουργού Ι. Ράλλη. Η συντονισμένη, δολοφονική επίθεση Γερμανών και δοσίλογων οργανώθηκε όχι μόνο ως αντίποινα απέναντι στον αντιφασιστικό αγώνα κατά των κατακτητών αλλά και ως απάντηση της ντόπιας εργοδοσίας ενάντια στο αγωνιστικό, ταξικό φρόνημα των εργατών των ανθρακωρυχείων που οι δυναμικές κινητοποιήσεις τους ξεσκέπαζαν τη δράση της, από την οποία εξακολουθούσε να κερδίζει τεράστια ποσά σε βάρος του υποσιτιζόμενου λαού.

Σήμερα 76 χρόνια από το μπλόκο της Καλογρέζας τιμάμε τον αγώνα των εργατών και του λαού της Καλογρέζας συνεχίζοντας τον δρόμο της τιμής που διάλεξαν οι 21 ήρωες Ιωνιώτες κομμουνιστές εργάτες και ο Ιταλός αντιφασίστας συνοδοιπόρος τους.

Μέρες σαν αυτή προβάλλεται από πολλούς έντονα το στοιχείο της “εθνικής ενότητας και ομοψυχίας”. Η Ιστορία όμως σε πείσμα όσων επιχειρούν να την παραχαράξουν, βρίσκει τρόπο να φανερώσει την αλήθεια. Από τη μία μεριά ήταν αυτοί που συνεργάστηκαν με τους φασίστες κατακτητές που για τις “καλές” τους υπηρεσίες αρκετοί επιλέχτηκαν αργότερα και από το ελληνικό κράτος για τη στελέχωση διοικητικών θέσεων. Από την άλλη μεριά ήταν η πλειοψηφία του εργαζόμενου λαού που με στυλοβάτη το ΕΑΜ πάλευε να διώξει τους ναζί κατακτητές και τους ντόπιους συνεργάτες τους, για μια Ελλάδα λεύτερη και ανεξάρτητη, με τους εργαζόμενους κυρίαρχους του πλούτου που παράγουν. Τους αγωνιστές αυτούς τους περίμεναν στρατοδικεία και ξερονήσια.

Οι σημερινές εξελίξεις καθιστούν επίκαιρο όσο ποτέ το ιστορικό δίδαγμα ότι ο αγώνας για την υπεράσπιση των κυριαρχικών δικαιωμάτων και των συνόρων της χώρας δεν μπορεί να είναι αποκομμένος από την πάλη ενάντια στην εξουσία που γεννά τον πόλεμο, τις κρίσεις, τη φτώχεια, το τέρας του ναζισμού και του φασισμού.

Η πλούσια πείρα που έχουμε, δείχνει ότι η συμμετοχή της Ελλάδας σε όλους τους επικίνδυνους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς των ΗΠΑ – ΝΑΤΟ και της ΕΕ, στο όνομα της “γεωστρατηγικής αναβάθμισης” της χώρας, όχι μόνο δεν αποτελεί καμία εγγύηση σταθερότητας, αλλά, όπως αποδεικνύεται, το “πράσινο φως” που έδωσαν αυτές οι δυνάμεις για τη νέα τουρκική εισβολή στη Συρία και τα σχέδια για συνεκμετάλλευση του Αιγαίου, εμπλέκουν τους λαούς της περιοχής μας σε νέο αιματοκύλισμα και στη δημιουργία νέων στρατιών ξεριζωμένων προσφύγων.

Στηριγμένος στην ιστορική πείρα ο λαός χρειάζεται να αποκτήσει εμπιστοσύνη στη δύναμη του παλεύοντας για έναν κόσμο που να ικανοποιεί τις δικές του σύγχρονες ανάγκες.

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» μας τιμώντας τους νεκρούς αγωνιστές της Εθνικής μας Αντίστασης στο μπλόκο της Καλογρέζας καταθέτει ως ενίσχυση στο τοπικό παράρτημα ΠΕΑΕΑ-ΔΣΕ Ν. Ιωνίας το χρηματικό των 50 ευρώ αντί για στεφάνι.

Με Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ 783 – 10.3.2020) καθορίστηκαν τα μέτρα πρόληψης για τη διασπορά του νέου κορονοϊού COVID-19. Προβλέπεται η «προσωρινή απαγόρευση λειτουργίας για προληπτικούς λόγους δημόσιας υγείας, για το χρονικό διάστημα από 11.3.2020 έως και 24.3.2020… όλων των σχολικών μονάδων».

Παρά τα όσα καθορίζει η ΚΥΑ, σε διάφορες περιοχές της χώρας, Διευθυντές Σχολικών μονάδων, Διευθυντές Εκπαίδευσης αυθαιρετούν και είτε καλούν τους συναδέλφους να παραβρίσκονται στα σχολεία εκ περιτροπής, είτε καλούν Σύλλογο Διδασκόντων για να καθορίσουν τις αρμοδιότητες και την παρουσία των εκπαιδευτικών στα Σχολεία, είτε απαγορεύουν τη μετακίνηση των εκπαιδευτικών.

Ταυτόχρονα οι Π.Δ.Ε. σε όλη τη χώρα, με «προφορική εντολή» του Υπουργείου, εντάσσουν τα σχολεία στο τμήμα της Κ.Υ.Α που αναφέρεται στις διοικητικές υπηρεσίες καλώντας διευθυντές/ριες, υποδιευθυντές/ριες και προϊσταμένους/ες να παραβρίσκονται κανονικά σε «άδεια κτήρια».

Είναι απαράδεκτο να συμβαίνουν τέτοια γεγονότα τη στιγμή που α) έχει ανασταλεί η λειτουργία των σχολικών μονάδων, β) δεν προβλέπεται από καμία ΚΥΑ η συνέχιση της παραμονής των εκπαιδευτικών στα σχολεία και γ) δεν προκύπτει από πουθενά ότι απαγορεύονται οι ατομικές μετακινήσεις των συναδέλφων.

Η Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου (ΦΕΚ 42/Α/25-2-2020) που επικαλούνται ορισμένες διευθύνσεις αφορά τα μέτρα που «δύνανται» να υλοποιηθούν και τα οποία εξειδικεύτηκαν με την ΚΥΑ 783. Ως εκ τούτου, δεν μπορεί κανείς να απαγορεύσει τη μετακίνηση των εκπαιδευτικών – ειδικά των αναπληρωτών που υπηρετούν στα νησιά – προς τις περιοχές τους, καθώς υπάρχουν πολλοί γονείς εκπαιδευτικοί που εργάζονται μακριά από τις οικογένειές τους και τα παιδιά τους τα κρατάνε οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί χρειάζεται άμεσα να βρεθούν δίπλα στις οικογένειές τους. Είναι διαφορετικό πράγμα να είναι σε γνώση της υπηρεσίας η περιοχή μετάβασης και διαφορετικό η απαγόρευση!!

Η ευθύνη που έχει κάθε εκπαιδευτικός, με τη στάση του, να προστατεύσει τους μαθητές τους και τον κοινωνικό του περίγυρο από την εξάπλωση του κορονοϊού δεν θα γίνει σε καμία περίπτωση άλλοθι να κρυφτούν τα χρόνια προβλήματα και οι ελλείψεις στα σχολεία. Η κρισιμότητα των καταστάσεων δεν νομιμοποιεί κανέναν διοικητικό παράγοντα να αυθαιρετεί.

Με ευθύνη του Υπουργείου χρειάζεται να μελετηθούν και να υλοποιηθούν αντίστοιχα μέτρα, ενάντια στην εξάπλωση του κορονοϊού για δομές όπως π.χ. τα ΠΕΚΕΣ ή τα Κ.Ε.Σ.Υ. και άλλες στις οποίες οι εργαζόμενοι αλλά και μαθητές συνωστίζονται σε περιορισμένους χώρους.

Τέλος, όσο αφορά το διοικητικό έργο από τους Διευθυντές-ντριες/Υποδιευθυντές-ντριες / Προϊσταμένους-ες, κλπ για όσο διάστημα παραμένουν κλειστά τα σχολεία είναι σαφές ότι μπορεί να υποστηριχθεί με πολλούς τρόπους χωρίς το καθημερινό άνοιγμα των σχολείων που μπορεί να δημιουργήσει άλλα προβλήματα (είσοδος παιδιών ή εξωσχολικών στα προαύλια, επισκέψεις φορέων ή ασθενών στα σχολικά κτίρια για την οποιαδήποτε ερώτηση κ.λπ με αποτέλεσμα τη μεγαλύτερη διασπορά και μετάδοση του ιού).

Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει άμεσα να παρέμβει με έγγραφό του προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καλώντας τες να σταματήσουν τις αυθαιρεσίες εις βάρος των συναδέλφων! Επιπλέον να εντάξει στα παραπάνω μέτρα όλες τις υπόλοιπες δομές (Διευθύνσεις, Κ.Ε.Σ.Υ, ΠΕ.Κ.Ε.Σ.,κλπ).