ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΙΣ 19:00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΒΟΥΛΗ

Την Πέμπτη 29 Μαΐου κατατέθηκε στη Βουλή το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις».

Το νομοσχέδιο που η κυβέρνηση με θράσος έδωσε για διαβούλευση μέσα στην περίοδο της καραντίνας, είναι καταδικασμένο ήδη στη συνείδηση των εκπαιδευτικών, γονιών, μαθητών και φοιτητών για τον αντιδραστικό του χαρακτήρα, αλλά και για τον τρόπο που προωθήθηκε.

Η απόσυρση ή επαναδιατύπωση ορισμένων άρθρων του πολυνομοσχεδίου, δείχνουν την πίεση που μπορεί να ασκήσει ο οργανωμένος, μαζικός αγώνας ενάντια στα σχέδια της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ, ΠΙΟ ΜΑΧΗΤΙΚΑ ΣΥΣΠΕΙΡΩΜΕΝΟΙ ΣΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΜΑΣ

ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΤΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΘΕΙ ΤΩΡΑ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΝ LΙΝΕ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΜΕΤΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΟΙΚΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ Δ.Σ.ΤΟΥ ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ: ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΑΙΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!

Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 28 του Μάη 2020 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου ανοικτή συνεδρίαση του Δ.Σ. με την παρουσία δεκάδων συναδέλφων και εκπροσώπων Ενώσεων και συλλόγων γονέων της περιοχής μας. Αναλύθηκαν οι επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών από την εφαρμογή του Πολυνομοσχεδίου και της τροπολογίας για την τοποθέτηση καμερών για την on line αναμετάδοση του μαθήματος. Καταγγέλθηκαν οι κυβερνητικές ευθύνες για τις ελλείψεις που δυσχεραίνουν την ασφαλή επαναλειτουργία των σχολείων.

Το Δ.Σ. παίρνοντας υπόψη του τις παρατηρήσεις και τις προτάσεις των συμμετεχόντων κατέληξε στην παρακάτω απόφαση:

Η κυβέρνηση της ΝΔ εντείνει την επίθεση της στα μορφωτικά δικαιώματα μαθητών και τα εργασιακά εκπαιδευτικών. Το πολυνομοσχέδιο που φέρνει το Υπουργείο Παιδείας κυριολεκτικά παίρνει τη σκυτάλη από την κυβερνητική πολιτική του ΣΥΡΙΖΑ στην Παιδεία. Οι βασικές αντιδραστικές τομές μένουν άθικτες: ο νόμος Γαβρόγλου για το Λύκειο, για τους διορισμούς των εκπαιδευτικών, οι δείκτες για την αξιολόγηση. Η ΝΔ οικοδομεί πάνω σε αυτά που άφησε η προηγούμενη κυβέρνηση χειροτερεύοντας με αυτό τον τρόπο την κατάσταση στα σχολεία.

Από την πρώτη στιγμή που η κυβέρνηση το έβαλε σε διαβούλευση, δεκάδες σωματεία της Αττικής, Σύλλογοι και ΕΛΜΕ απ’ όλη την Ελλάδα, Ενώσεις Γονέων, φοιτητικοί σύλλογοι και μαθητές κινητοποιήθηκαν με πρώτη δυναμική αντίδραση στις 2/4 και στη συνέχεια, στις 16/4, στις 24/4 αναδεικνύοντας τον αντιδραστικό του χαρακτήρα. Με τη συγκέντρωση πάνω από 250 υπογραφών στον σύλλογό μας μέσα σε τρεις ημέρες με αίτημα την κάλυψη σε τεχνολογικό εξοπλισμό όλων των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Με τα επόμενα 3 μαζικά μαχητικά συλλαλητήρια, στις 13/5, στις 19/5 και 26/5 δώσαμε μια ηχηρή απάντηση αντίστασης στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς της κυβέρνησης.

Με τις διατάξεις για την αύξηση του αριθμού των μαθητών σε 26 στα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία και το ελάχιστο όριο των 20 μαθητών, από τα 7/θεσια Δημοτικά και 16, από 2θέσια Νηπιαγωγεία και πάνω οδηγεί σε μαζικές συγχωνεύσεις τμημάτων, μετακίνηση μαθητών και εκπαιδευτικών, απολύσεις αναπληρωτών. Με την εισαγωγή των αγγλικών στο Νηπιαγωγείο, τα «εργαστήρια δεξιοτήτων» και άλλες διατάξεις προχωρά σε αντιδραστικές αλλαγές στο περιεχόμενο του σχολείου.

Η ρύθμιση για τις κάμερες και τα on – line μαθήματα που ψήφισε η κυβέρνηση άνοιξε επικίνδυνους δρόμους για την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Πρόκειται για άκρως αντιδραστική εξέλιξη αφού όχι μόνο δεν πατάει σε κανένα παιδαγωγικό κριτήριο, αλλά παραβιάζει και τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών. Δεν έχει καμία σχέση με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ασύγχρονη και σύγχρονη) που αξιοποίησαν οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί εν μέσω πανδημίας με κλειστά σχολεία για να σταθούν στο πλευρό των μαθητών, χωρίς καμία στήριξη από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας.

Τονίζουμε για μια ακόμα φορά: η κανονική, διά ζώσης εκπαίδευση δεν μπορεί να υποκατασταθεί από την εξ αποστάσεως. Η παιδαγωγική σχέση, που διαμορφώνεται μέσα και έξω από τη σχολική τάξη, όπως και κάθε άλλη ανθρώπινη σχέση, δεν μπορεί να αντικατασταθεί από τεχνολογικά μέσα. Τα τεχνολογικά μέσα και εν προκειμένω οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, το διαδίκτυο, οι διάφορες εκπαιδευτικές εφαρμογές, μόνο επικουρικά μπορούν να αξιοποιούνται στην Εκπαίδευση και αναλόγως με την ηλικία των μαθητών.

Είναι βαθιά γελασμένη η κυβέρνηση, αν στο μυαλό της έχει την προσπάθεια αντικατάστασης της φυσικής παρουσίας των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων ακόμα και στην πιο απομακρυσμένη περιοχή της χώρας. Το λέμε με απλά λόγια: ΑΥΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΑΙΤΙΑ ΠΟΛΕΜΟΥ!!

Μας είναι παντελώς αδιάφορο, αν αυτή η ρύθμιση έχει την έγκριση της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων!

Ταυτόχρονα, οι ανακοινώσεις των μέτρων για την επαναλειτουργία των σχολείων έφερε στην επιφάνεια τις διαχρονικές ευθύνες όλων των κυβερνήσεων για τα χρόνια προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες.

Τα ερωτήματα που προκύπτουν από τις κυβερνητικές εξαγγελίες είναι τεράστια:

 Πώς θα εξασφαλιστεί η καθαριότητα των σχολείων, τη στιγμή που οι καθαρίστριες έχουν μεταφερθεί στα Γυμνάσια και τα Λύκεια; Πώς θα βρίσκονται στο σχολείο καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας των σχολείων, όπως απαιτείται στις παρούσες συνθήκες; Πώς θα εξασφαλιστεί η τήρηση των κανόνων, που ο ίδιος ο ΕΟΔΥ προτείνει, όπως οι συχνοί καθαρισμοί των κοινόχρηστων χώρων (τουαλέτες, πόμολα, κουπαστές, κοινόχρηστες επιφάνειες κ.ά.) χωρίς να εξασφαλιστεί αυξημένος αριθμός προσωπικού καθαριότητας; 

Με τι κονδύλια και πότε ακριβώς θα καλυφθούν οι ελλείψεις σε καθαριστικά, σαπούνια, αλκοολούχα διαλύματα, θερμόμετρα ακριβείας και άλλα μέσα ατομικής προστασίας; Τι θα περισσέψει τελικά από την έκτακτη επιχορήγηση προς τους Δήμους για τις ανάγκες των σχολείων; Με ένα λίτρο αντισηπτικό και ένα κουτί μάσκες μπορούν να καλυφθούν οι ανάγκες; 

Η κατεύθυνση του Υπουργείου για 15 παιδιά μέσα στις τάξεις σε πολλές περιπτώσεις δεν ανταποκρίνεται στις αρχικές οδηγίες του ΕΟΔΥ, όταν η κατάσταση των κτηριακών εγκαταστάσεων και της υλικοτεχνικής υποδομής είναι απαράδεκτη, με τις διαχρονικές ευθύνες όλων των κυβερνήσεων. Τι συνθήκες υγιεινής θα εξασφαλιστούν σε αίθουσες κλουβιά, σε λυόμενα παντός τύπου (που αυξάνονται συνεχώς για εφαρμογή της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής με όρους υποβάθμισης), σε εσωτερικούς διαδρόμους, σε χώρους διδασκαλίας, που δεν αερίζονται διαμπερώς; 

Το σπάσιμο των τμημάτων άνω των 15 μαθητών σε υποτμήματα και το εναλλάξ μάθημα, με την ταυτόχρονη κανονική ροή του μαθήματος στις τάξεις κάτω των 15 μαθητών, δε δημιουργεί εκ των πραγμάτων δύο ταχύτητες μαθητών και τάξεων; Τάξεις που θα κάνουν κάθε μέρα μάθημα και τάξεις που τρέχουν στη μισή ταχύτητα! Το γεγονός αυτό δε δημιουργεί εκπαιδευτική ανισότητα; 

Πώς θα καλυφτούν τα κενά από τις αναγκαίες εξαιρέσεις ευπαθών ομάδων συνάδελφων από την εκπαιδευτική συνέχεια; Πώς θα εξασφαλιστεί η υγεία των συναδέλφων και ταυτόχρονα η απρόσκοπτη εκπαιδευτική διαδικασία; 

Η συνεχιζόμενη αναστολή λειτουργίας των ολοήμερων τμημάτων δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στις οικογένειες που στέλνουν τα παιδιά σε αυτά, στην ουσία αποκλείει παιδιά από το σχολείο ή αφαιρεί τη δυνατότητα σε γονείς να εργαστούν! Για μια ακόμα φορά το Ολοήμερο αντιμετωπίζεται ως φτωχός συγγενής, δεν παίρνεται κανένα μέτρο για την ουσιαστική στήριξη του. 

Οι εξαγγελίες για την “κοινωνική αποστασιοποίηση” σε παιδιά Νηπιαγωγείου και Δημοτικού και τα “επιστημονικά συμπεράσματα” του ποδαριού, πως τα παιδιά αυτών των ηλικιών έμαθαν να πειθαρχούν στις κατευθύνσεις περί ατομικής υγιεινής, τουλάχιστον προκαλούν. 

Οι αναφορές ότι τα σχολεία ανοίγουν για να αντιμετωπιστούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες είναι απροκάλυπτος εμπαιγμός. Ποιος άλλος, αν όχι η κυβέρνηση, έχει την ευθύνη, που όλο αυτό το διάστημα δεν πάρθηκε κανένα μέτρο, για να έχουν όλοι οι μαθητές πρόσβαση στην εξ αποστάσεως διδασκαλία; Πριν μερικές μέρες το Υπουργείο Παιδείας “πανηγύριζε” για την επιτυχία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Γυρνούσε επιδεικτικά την πλάτη στα αιτήματα των εκπαιδευτικών σωματείων για ουσιαστικά μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Η κυβέρνηση προτίμησε να δώσει πακτωλό χρημάτων στα ΜΜΕ για να διαφημίζουν το έργο του Υπουργείου Παιδείας (που τώρα παραδέχονται ότι δε λειτούργησε όπως έπρεπε) παρά να εφοδιάσει τους μαθητές τουλάχιστον με ένα tablet και γρήγορο internet. Την ώρα του ανοίγματος των σχολείων θυμήθηκαν ότι υπάρχουν ανισότητες ;

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η μεταφορά της ευθύνης, από το Υπουργείο, για το αν τα παιδιά θα πηγαίνουν ή όχι στο σχολείο στην ατομική επιλογή των γονιών, είναι επικίνδυνη. Είναι συνέχεια της αναφοράς του κ. Τσιόδρα πως «ό,τι και αν εισηγηθεί η Επιστημονική Επιτροπή, ό,τι και να αποφασίσει η Πολιτεία, την καλύτερη απόφαση για τα παιδιά τους θα την πάρουν στο οικογενειακό περιβάλλον οι δικοί τους άνθρωποι (…) με γνώμονα τι είναι καλύτερο για το παιδί τους».

Είναι πρόκληση να επαφίεται η απόφαση στους γονείς για το αν θα στείλουν τα παιδιά τους στα σχολεία ψαλιδίζοντας με αυτόν τον τρόπο κάθε έννοια υποχρεωτικότητας στην εκπαίδευση!

Ως επιστήμονες παιδαγωγοί επισημαίνουμε ότι αυτές οι καινοφανείς αντιλήψεις ανοίγουν εξαιρετικά επικίνδυνους δρόμους για το δημόσιο σχολείο. Λειτουργούν διαλυτικά για τη εκπαιδευτική διαδικασία και εντείνουν τις ταξικές ανισότητες. Η κυβέρνηση μεταφέρει όλα τα βάρη στην «ατομική ευθύνη» εκπαιδευτικών, γονιών και μικρών μαθητών να υλοποιήσουμε τα μέτρα! Ακόμα και τα στοιχειώδη μέτρα υγιεινής και ασφάλειας αντιμετωπίζονται ως κόστος για τον κρατικό προϋπολογισμό!

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ:

1. Πρόσληψη και μονιμοποίηση όλου του απαραίτητου προσωπικού καθαριότητας σε κάθε σχολείο, ώστε μετά από κάθε διάλειμμα να καθαρίζονται όλα τα σημεία επαφής μετάδοσης του κορωνοϊού (π.χ. θρανία, πόμολα, κουπαστές, τουαλέτες κ.λπ.).

2. Έκτακτη οικονομική επιχορήγηση των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό. Να δίνονται δωρεάν με κρατική ευθύνη όλα τα απαραίτητα μέτρα ατομικής υγιεινής (αλκοολούχα διαλύματα, μάσκες, γάντια, κ.ά.).

3. Να λειτουργήσουν άμεσα όλα ολοήμερα τμήματα. Να παρθούν επιπρόσθετα μέτρα για τη στελέχωση και τη λειτουργία τους με την πρόσληψη όλου του απαραίτητου βοηθητικού προσωπικού.

4. Με ευθύνη του κράτους και των υγειονομικών αρχών να πραγματοποιηθούν μαζικά τεστ ανίχνευσης του ιού στα σχολεία. Δημιουργία, άμεσα, δομών σχολικής υγιεινής και ασφάλειας με τη στελέχωση όλου του απαραίτητου προσωπικού (σχολίατροι, νοσηλευτές κ.τ.λ.).

5. Να παρθούν συγκεκριμένα μέτρα για την εφαρμογή των οδηγιών του ΕΟΔΥ σε σχέση με τις αποστάσεις εντός τάξης. Άμεση ανεύρεση χώρων, ανέγερση σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτηρίων, ακόμα και άμεση ενοικίαση κατάλληλων χώρων. Να ανοίξουν όλα τα σχολεία, που είτε καταργήθηκαν είτε συγχωνεύτηκαν διαδοχικά από τις κυβερνήσεις ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ, ΠΑΣΟΚ.

6. Καμία σκέψη για αύξηση του κατώτερου ή ανώτερου αριθμού μαθητών ανά τάξη, όπως προβλέπει το νομοσχέδιο που κατέθεσε η κυβέρνηση. Να αποσυρθούν σταδιακά όλα τα κοντέινερ και οι προκάτ αίθουσες και να αντικατασταθούν με κανονικά σχολικά κτήρια. Θεσμοθέτηση μέγιστου αριθμού 15 μαθητών ανά τάξη για Νηπιαγωγεία, Α΄ και Β΄ Δημοτικού και 20 μαθητών στις υπόλοιπες τάξεις με καθολική εφαρμογή του μέτρου από τη νέα σχολική χρονιά.

7. Να ληφθούν όλα τα αναγκαία μέτρα για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εκπαιδευτική μορφωτική διαδικασία. Να ενισχυθούν οι δομές ψυχοκοινωνικής στήριξης των μαθητών με την πρόσληψη όλου του αναγκαίου προσωπικού (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κ.ά.). Επέκταση άμεσα των δομών ενισχυτικής διδασκαλίας εντός του Δημόσιου Σχολείου. Να δημιουργηθούν δημόσιες και δωρεάν δομές ουσιαστικής αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου.

8. Να προστατευτούν ιδιαίτερα οι ευπαθείς ομάδες. Μέτρα προστασίας των εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες με ειδική άδεια απουσίας. Άμεση αναπλήρωση των κενών σε εκπαιδευτικούς με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Να υπάρξει ειδική μέριμνα για τους συναδέλφους που έχουν σοβαρές ασθένειες, αλλά δεν εντάσσονται στις ευπαθείς ομάδες. Άδεια απουσίας από την εργασία σε γονείς εκπαιδευτικούς με μικρότερα παιδιά, που δεν πηγαίνουν σχολείο. Να εξαιρεθούν από τα διδακτικά καθήκοντα όλοι οι εκπαιδευτικοί άνω των 60 ετών.

9. Κατάργηση των διατάξεων για την on – line μετάδοση των μαθημάτων μέσα από την σχολική τάξη Συμμετέχουμε στην απεργία – αποχή, που κήρυξε τελικά το Γ.Σ. της ΑΔΕΔΥ στις 20-05-2020, από την εφαρμογή των διατάξεων που περιλαμβάνονται στην υπ’ αρ. 57233/Υ1/2020 [ΦΕΚ 1859/Β/15-5-2020] Κοινή Υπουργική Απόφαση «Σύγχρονη εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση» σε εφαρμογή της διάταξης του άρ. 63 του N. 4686/2020 και των συνακόλουθων εφαρμοστικών εγκυκλίων. Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να συντάξουν ενδεικτικά πρακτικά μη εφαρμογής της τροπολογίας, να πάρουν τέτοιες αποφάσεις και να ενημερώσουν το Δ.Σ. του Συλλόγου μας γι’ αυτές. Σε κάθε περίπτωση να μη γίνει καμία on-line αναμετάδοση μαθήματος από καμία τάξη σχολείου του Συλλόγου μας!

10. Να καταργηθεί η Υπουργική Απόφαση που νομοθετεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και εκτός περιόδων πανδημίας.

11. Με το άνοιγμα των σχολείων την 1η Ιουνίου οι εκπαιδευτικοί επιστρέφουν στην κανονική, δια ζώσης, εκπαιδευτική διαδικασία. Ο κάθε Σύλλογος Διδασκόντων, σε κάθε περίπτωση απουσίας μαθητών από το σχολείο, έχει τη δυνατότητα να λάβει όλα τα απαραίτητα παιδαγωγικά μέτρα, ώστε να στηριχθούν και αυτό το διάστημα οι μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Το βασικό είναι η ίδια η κυβέρνηση να αναλάβει τις ευθύνες της.

12. Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών, που αναγκάζονται να πηγαίνουν σε σχολεία μακριά από τη γειτονιά τους (π.χ. επιπρόσθετα δρομολόγια).

13. Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη μεταφορά των εκπαιδευτικών (μόνιμων και αναπληρωτών), που θα μετακινηθούν προς τις περιοχές που υπηρετούν, καθώς και για τη στέγαση και τη σίτισή τους με ευθύνη του κράτους.

14. Άμεση εξασφάλιση του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού, που θα καλύψει τις αυξημένες εκπαιδευτικές ανάγκες. Καμία απόλυση συναδέλφων αναπληρωτών. Άμεση μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία με ταυτόχρονη κατάργηση του νόμου Γαβρόγλου. Στις 21 Ιούνη να υπάρξει αυτόματη ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, που υπογράφτηκαν μέσα στη σχολική χρονιά 2019-2020, για ακόμα ένα έτος. Να προχωρήσουν άμεσα οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή. Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών. Να μη χρεωθεί καμία μέρα κανονικής άδειας στους αναπληρωτές που θα πάρουν την άδεια ειδικού σκοπού. Να μη γίνει καμία περικοπή αποδοχών από το επίδομα μη ληφθείσας άδειας.

Συντονίζουμε τα αγωνιστικά μας βήματα με όλα τα σωματεία, με τους γονείς και τους μαθητές:

1. Οργανώνουμε κοινές δράσεις με τους Συλλόγους, τις Ενώσεις γονέων στις γειτονιές ώστε να ενημερωθούν όλο και περισσότεροι εργαζόμενοι για την επίθεση που ετοιμάζουν στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών τους και στην τσέπη τους.

2. Πολλαπλασιάζουμε τις αποφάσεις για ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασίας με βάση το κοινό κείμενο των 77 Συλλόγων και ΕΛΜΕ.

3. Στηρίζουμε και συμμετέχουμε στις κινητοποιήσεις των σωματείων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ενάντια στην εφαρμογή της τροπολογίας για τις κάμερες και τα on-line μαθήματα.

4. Από αύριο προχωράμε σε: «μέρες δράσης – ενημέρωσης ενάντια στο πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης, την on – line αναμετάδοση των μαθημάτων και τα προβλήματα με το άνοιγμα των σχολείων» (παραστάσεις σε Δήμους και Διευθύνσεις, συνεντεύξεις, εξορμήσεις στις γειτονιές και σε σχολεία μαζί με εκπροσώπους των συλλόγων γονέων, δρώμενα, συναυλίες κ.α.).

5. Στηρίζουμε τις κινητοποιήσεις των καθαριστριών/ων για το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά, για μόνιμο και επαρκές προσωπικό καθαριότητας σε όλα τα σχολεία.

6. Προχωράμε σε άμεση απάντηση με 24ωρη απεργία όταν η κυβέρνηση φέρει το πολυνομοσχέδιο στην αρμόδια επιτροπή στη Βουλή. Απαιτούμε την πραγματοποίηση συνάντησης την ίδια μέρα με τον Πρωθυπουργό Κ. Μητσοτάκη.

7. Μετά την απεργιακή συγκέντρωση προχωράμε σε νέα σύσκεψη ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ, Επιτροπών Αναπληρωτών.

8. Κλιμακώνουμε τις κινητοποιήσεις μας τις αμέσως επόμενες μέρες ενάντια στην ψήφιση του νομοσχεδίου στη Βουλή.

9. Συμμετέχουμε στις κινητοποιήσεις των συνδικάτων του Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα στις 11 Ιουνίου ενάντια στην παγίωση των αντεργατικών ρυθμίσεων, τις απολύσεις, την εκ περιτροπής εργασία με απαίτηση να μην πληρώσουν, για μια ακόμα φορά, τα βάρη της κρίσης οι εργαζόμενοι.

10. Είμαστε στο πλευρό όλων των εργαζομένων, των γονιών των μαθητών μας που απολύθηκαν, που μπήκαν σε καθεστώς εκ περιτροπής εργασίας, που προσπαθούν να τα φέρουν βόλτα με 500€ τον μήνα.

11. Είμαστε αλληλέγγυοι στους περήφανους υγειονομικούς, που μέσα στην πανδημία κρατάνε όρθια την υγεία του λαού και διεκδικούν, στους εργαζόμενους στην παραγωγή, στο εμπόριο και τις μεταφορές εκεί που τα μέτρα κατά του συνωστισμού πηγαίνουν περίπατο.

Τώρα ήρθε η δική μας ώρα να βγούμε πιο αποφασιστικά στο προσκήνιο. Η υπεράσπιση του Δημόσιου Δωρεάν Σχολείου για όλα τα παιδιά, που θα μορφώνει πραγματικά και θα διαμορφώνει ολοκληρωμένους ανθρώπους, είναι το δικό μας χρέος. Έτσι υπερασπιζόμαστε την εργασιακή και παιδαγωγική μας υπόσταση!

Δυναμώνουμε τον αγώνα για την ικανοποίηση των δίκαιων διεκδικήσεών μας για μόρφωση, δουλειά και ζωή με δικαιώματα. Για ένα σχολείο, που θα δίνει όλη την αναγκαία μόρφωση και τις ικανότητες που απαιτείται να έχουν οι μαθητές σήμερα, με επιστημονικό και παιδαγωγικό τρόπο. Με νέα σύγχρονα σχολεία, υλικοτεχνική υποδομή στήριξης των μαθητών με όλα τα μέσα, με κρατική ευθύνη και δωρεάν. Με επίλυση εδώ και τώρα του προβλήματος των χρόνιων κενών στα σχολεία με την άμεση μονιμοποίηση των χιλιάδων αναπληρωτών όλων των ειδικοτήτων που βρίσκονται στα σχολεία. Με ολόπλευρη στήριξη του εκπαιδευτικού, ώστε να μπορεί να ανταπεξέρχεται ολοκληρωμένα στον παιδαγωγικό του ρόλο!

Το συνδικαλιστικό κίνημα έχει τη δύναμη και την πείρα να εμποδίσει, να ακυρώσει τους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς, να οργανώσει τον αγώνα κάτω από όλες τις συνθήκες. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας θα μας βρουν απέναντί τους αποφασισμένους και συσπειρωμένους στα σωματεία μας.

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΕΙ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ!

ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ON-LINE ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ!

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ 24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΟΤΑΝ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΦΕΡΕΙ ΤΟ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ!

ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας προχώρησαν τη Δευτέρα 26 Μαΐου σε ανακοινώσεις για το άνοιγμα των Νηπιαγωγείων, των Δημοτικών και των σχολείων Ειδικής Αγωγής και των δύο βαθμίδων, από την 1η Ιουνίου έως την 26η Ιουνίου (30 Ιουνίου για εκπαιδευτικούς με παράταση των συμβάσεων για τους αναπληρωτές). Τα Ολοήμερα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία παραμένουν κλειστά!

Οι αναφορές ότι τα σχολεία ανοίγουν για να αντιμετωπιστούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες είναι προκλητικές, καθώς όλο αυτό το διάστημα δεν πάρθηκε κανένα μέτρο, για να έχουν όλοι οι μαθητές πρόσβαση στην εξ αποστάσεως διδασκαλία και η μεταφορά της ευθύνης, από το Υπουργείο στους γονείς για το αν θα στείλουν τα παιδιά τους στα σχολεία ανοίγει επικίνδυνους δρόμους για την υποχρεωτικότητα στην εκπαίδευση!

Αποτελεί ταυτόχρονα πρόκληση το γεγονός ότι πριν ακόμη σταλεί η οποιαδήποτε εγκύκλιος για το πότε θα παρουσιαστούν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα σχολεία τους ορισμένοι Διευθυντές σχολικών μονάδων της Δ/νσης Β΄Αθήνας πήραν την «πρωτοβουλία» με μηνύματα και τηλεφωνήματα να καλούν τους συναδέλφους να παρουσιαστούν στην υπηρεσία τους από την Τρίτη 26/5!!! Οι πράξεις αυτές είναι αυθαίρετες και παράνομες. Καλούμε τους συναδέλφους να καταγγείλουν στο Δ.Σ ανάλογες πιέσεις.

Τα ερωτήματα που προκύπτουν από τις κυβερνητικές εξαγγελίες είναι τεράστια:

• Πώς θα εξασφαλιστεί η καθαριότητα των σχολείων, τη στιγμή που οι καθαρίστριες έχουν μεταφερθεί στα Γυμνάσια και τα Λύκεια; Πώς θα βρίσκονται στο σχολείο καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας των σχολείων, όπως απαιτείται στις παρούσες συνθήκες; Πώς θα εξασφαλιστεί η τήρηση των κανόνων, που ο ίδιος ο ΕΟΔΥ προτείνει, χωρίς να εξασφαλιστεί αυξημένος αριθμός προσωπικού καθαριότητας;

• Το σπάσιμο των τμημάτων άνω των 15 μαθητών σε υποτμήματα και το εναλλάξ μάθημα, με την ταυτόχρονη κανονική ροή του μαθήματος στις τάξεις κάτω των 15 μαθητών, δε δημιουργεί εκ των πραγμάτων δύο ταχύτητες μαθητών και τάξεων; Η κατάσταση των κτηριακών εγκαταστάσεων και της υλικοτεχνικής υποδομής είναι απαράδεκτη, με τις διαχρονικές ευθύνες όλων των κυβερνήσεων. Τι συνθήκες υγιεινής θα εξασφαλιστούν και πως θα τηρηθούν οι αποστάσεις σε αίθουσες κλουβιά, σε λυόμενα παντός τύπου, σε εσωτερικούς διαδρόμους, σε χώρους διδασκαλίας, που δεν αερίζονται διαμπερώς ;

• Πώς θα καλυφτούν τα κενά από τις αναγκαίες εξαιρέσεις ευπαθών ομάδων συνάδελφων από την εκπαιδευτική διαδικασία;

• Η συνεχιζόμενη αναστολή λειτουργίας των ολοήμερων τμημάτων δε δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στις οικογένειες που στέλνουν τα παιδιά σε αυτά;

 ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ:

Πρόσληψη και μονιμοποίηση όλου του απαραίτητου προσωπικού καθαριότητας σε κάθε σχολείο.

•  Έκτακτη οικονομική επιχορήγηση των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό. Να δίνονται δωρεάν με κρατική ευθύνη όλα τα απαραίτητα μέτρα ατομικής υγιεινής (αλκοολούχα διαλύματα, μάσκες, γάντια, κ.ά.).

• Να λειτουργήσουν άμεσα όλα ολοήμερα τμήματα.

Με ευθύνη του κράτους και των υγειονομικών αρχών να πραγματοποιηθούν μαζικά τεστ ανίχνευσης του ιού στα σχολεία. Δημιουργία, άμεσα, δομών σχολικής υγιεινής και ασφάλειας με τη στελέχωση όλου του απαραίτητου προσωπικού (σχολίατροι, νοσηλευτές κ.τ.λ.).

• Καμία σκέψη για αύξηση του κατώτερου ή ανώτερου αριθμού μαθητών ανά τάξη, όπως προβλέπει το νομοσχέδιο που κατέθεσε η κυβέρνηση.

Να ληφθούν όλα τα αναγκαία μέτρα για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εκπαιδευτική μορφωτική διαδικασία. Να ενισχυθούν οι δομές ψυχοκοινωνικής στήριξης των μαθητών με την πρόσληψη όλου του αναγκαίου προσωπικού (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί κ.ά.).

• Μέτρα προστασίας των εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες με ειδική άδεια απουσίας. Άμεση αναπλήρωση των κενών σε εκπαιδευτικούς με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας. Να υπάρξει ειδική μέριμνα για τους συναδέλφους που έχουν σοβαρές ασθένειες, αλλά δεν εντάσσονται στις ευπαθείς ομάδες. Άδεια απουσίας από την εργασία σε γονείς εκπαιδευτικούς με μικρότερα παιδιά, που δεν πηγαίνουν σχολείο.

Κατάργηση των διατάξεων για την on – line μετάδοση των μαθημάτων μέσα από την σχολική τάξη. Συμμετέχουμε με αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων στην απεργία – αποχή της ΑΔΕΔΥ. Να καταργηθεί η Υπουργική Απόφαση που νομοθετεί την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και εκτός περιόδων πανδημίας. Με το άνοιγμα των σχολείων την 1η Ιουνίου ο κάθε Σύλλογος Διδασκόντων, έχει τη δυνατότητα σε κάθε περίπτωση απουσίας μαθητών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, να λάβει όλα τα απαραίτητα παιδαγωγικά μέτρα, για τη στήριξή τους και αυτό το διάστημα Το βασικό είναι η ίδια η κυβέρνηση να αναλάβει τις ευθύνες της για την κατ΄ οίκον διδασκαλία τους.

• Άμεση εξασφάλιση του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού, που θα καλύψει τις αυξημένες εκπαιδευτικές ανάγκες. Καμία απόλυση συναδέλφων αναπληρωτών. Άμεση μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία με ταυτόχρονη κατάργηση του νόμου Γαβρόγλου.

Αυτόματη ανανέωση στις 21 Ιουνίου ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, που υπογράφτηκαν μέσα στη σχολική χρονιά 2019-2020, για ακόμα ένα έτος. Να προχωρήσουν άμεσα οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή. Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών. Να μη χρεωθεί καμία μέρα κανονικής άδειας στους αναπληρωτές που θα πάρουν την άδεια ειδικού σκοπού. Να μη γίνει καμία περικοπή αποδοχών από το επίδομα μη ληφθείσας άδειας.

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΕΙ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ON-LINE ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ!

ΟΛΟΙ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 28/5 ΣΤΗΝ ΕΚΤΑΚΤΗ Γ.Σ.ΣΤΙΣ 6.30 Μ.Μ ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ 1ΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Σοφίας και Νεότητος)

OΛΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗ 26 ΜΑΪΟΥ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ 19:00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ ΚΑΙ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗ!!! ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ Γ.Σ.

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 28 MAΪΟΥ 2020 ΚΑΙ ΩΡΑ 18:30 στο προαύλιο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Αττικής (Σοφίας και Νεότητος στο Ν. Ηράκλειο) ΤΗΡΩΝΤΑΣ ΟΛΑ ΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΜΕΤΡΑ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ Ν.ΙΩΝΙΑΣ – ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ – ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ – ΛΥΚΟΒΡΥΣΗΣ ΝΑ ΣΤΕΙΛΟΥΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΓΣ ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ ΚΟΙΝΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΑ ΝΕΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΗΣ 26 ΜΑΪΟΥ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΣΤΙΣ 19:00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟΣ, ΜΑΖΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΕΝ ΕΜΠΙΣΤΕΥΟΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΜΟΝΟ ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΜΠΟΔΙΣΟΥΝ

ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΠΙΣΩ : ΤΟ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

ΤΗΝ ΕΠΑΙΣΧΥΝΤΗ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΚΑΜΕΡΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΕ ΡΙΑΛΙΤΙ.

ΤΟ ΔΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Οι εκπαιδευτικοί έχουμε φωνή, αυτό το νομοσχέδιο να μην κατατεθεί ! Να μην περάσει το πολυνομοσχέδιο που υπονομεύει τα μορφωτικά δικαιώματα! Το ριάλιτι δεν είναι για σχολεία, τις κάμερες να βάλουνε μες στα υπουργεία ! Να μην περάσει η λογική του BIG BROTHR στην εκπαιδευτική διαδικασία

Χαιρετίζουμε το μεγαλειώδες πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, που πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Τρίτης 19/5 και τη μαζική πορεία στη Βουλή, ενάντια στο πολυνομοσχέδιο για την παιδεία, το οποίο προβλέπει αντιδραστικές αλλαγές που θίγουν τόσο τη δομή όσο και το περιεχόμενο του σχολείου και το οποίο κατέθεσε το υπουργείο εν μέσω καραντίνας.

Στο «στόχαστρο» της κινητοποίησης βρέθηκε το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, το οποίο χειροτερεύει τη λειτουργία του σχολείου, αυξάνει τον αριθμό μαθητών ανά τάξη, μετατρέπει το Λύκειο -ακόμα περισσότερο- σε εξεταστική αρένα, βάζει «κόφτη» στη φοίτηση των μαθητών στα ΕΠΑΛ και υψώνει νέους ταξικούς φραγμούς στην εκπαίδευση.

 Ο Σύλλογός μας «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» συμμετείχε μαζί με άλλα σωματεία εκπαιδευτικών, με γονείς, μαθητές και φοιτητές. Διαδηλώσαμε και ενώσαμε τις φωνές μας απέναντι στους αντιεκπαιδευτικούς σχεδιασμούς της κυβέρνησης και καταδικάσαμε την εφαρμογή της κατάπτυστης τροπολογίας για τις κάμερες και την on line παρακολούθηση του μαθήματος, που υποβαθμίζει την εκπαιδευτική πράξη σε ριάλιτι, ενώ προβάλλαμε και το αίτημα για τη λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων για την ασφάλεια και την υγιεινή μαθητών και εκπαιδευτικών, με την επαναλειτουργία των σχολείων.

Η πάλη θα συνεχιστεί μέσα από τις δράσεις και ενημερώσεις του Συλλόγου τις επόμενες μέρες (εξορμήσεις, Γενική συνέλευση) με σκοπό την ακύρωση της κατάθεσης του νομοσχεδίου, καθώς και αναδεικνύοντας μια σειρά ζητήματα που παραμένουν άλυτα, όπως οι όροι ανοίγματος των σχολείων, η μονιμοποίηση των συμβασιούχων εκπαιδευτικών, η υποχρηματοδότηση, η αξιολόγηση που δεν θα αντιμετωπίσει τα υπαρκτά προβλήματα των σχολείων.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΠΙΟ ΜΑΧΗΤΙΚΑ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΣΥΣΠΕΙΡΩΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ    

ΝΑ ΜΗ ΜΕΙΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Την Παρασκευή 15/5 ξεκίνησαν οι εγγραφές των νέων μαθητών που θα φοιτήσουν στο Νηπιαγωγείο και στην Α΄ Δημοτικού. Αν και οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά, σε πολλές περιπτώσεις θα χρειαστεί και η φυσική παρουσία των γονέων, ώστε να υποβάλουν τις αιτήσεις εγγραφής και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

Από τα σχολεία μας όμως απουσιάζει το προσωπικό καθαριότητας, αφού, με απόφαση της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας (με τις ΠΝΠ) οι εργαζόμενες των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν διατεθεί και εργάζονται στις σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας όλων των Δήμων της χώρας, για να αντιμετωπιστούν οι αυξημένες ανάγκες καθαριότητας και απολύμανσης των σχολικών μονάδων Λυκείων και Γυμνασίων.

Καταγγέλλουμε ως απαράδεκτο το γεγονός αυτό και καλούμε την κυβέρνηση, το υπουργείο Παιδείας και τους Δήμους να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

Επιπλέον αναρωτιόμαστε αν εξασφαλίζονται οι όροι υγιεινής και καθαριότητας που απαιτούνται για την προστασία εκπαιδευτικών και γονιών την περίοδο των εγγραφών (εκτός από την υπάλληλο καθαριότητας, μάσκες, γάντια, αντισηπτικά…).

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» απαιτεί την άμεση πρόσληψη των ήδη υφιστάμενων σχολικών καθαριστριών, που για χρόνια κρατιούνται σε ομηρία και πληρώνονται με τα ψίχουλα της εργολαβίας της αίθουσας και την πρόσληψη νέων με πλήρη ασφαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα.

Θεωρούμε ότι είναι απαραίτητη η γενναία χρηματοδότηση των δήμων, ώστε να ανταποκριθούν με επάρκεια στο έργο της καθαριότητας των σχολικών μονάδων και τη διασφάλιση με σύγχρονους όρους της υγιεινής παιδιών και εκπαιδευτικών και τώρα αλλά και από τη νέα σχολική χρονιά.

Η απαράδεκτη Υπουργική Απόφαση για τις κάμερες δε θα εφαρμοστεί!

Η κυβέρνηση της ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας παρά τις δυναμικές αντιδράσεις εκπαιδευτικών – γονιών – μαθητών ενάντια στην μετατροπή του μαθήματος σε ριάλιτι, προχώρησε σε έκδοση Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ 1859-15/5/2020) επικυρώνοντας πλέον τη δυνατότητα να μπαίνουν κάμερες στις τάξεις με σκοπό την on – line αναμετάδοση του μαθήματος!

Προσπαθούν μάλιστα με διάφορα «τερτίπια» περί «δυνατότητας παροχής από τη σχολική μονάδα ζωντανής αναμετάδοσης των μαθημάτων» να θολώσουν τα νερά, ανοίγοντας τον δρόμο για την παγίωση της κάμερας μέσα στην τάξη και να δώσουν τη δυνατότητα να αναπτυχθεί ένα τεράστιο κύμα πιέσεων και εκβιασμών προς τους εκπαιδευτικούς ώστε στην πράξη το «δύναται» να γίνει υποχρεωτικό.

Ήδη στα ιδιωτικά σχολεία, πριν καν δημοσιευτεί η Υ.Α., εδώ και μέρες πολλοί σχολάρχες τοποθέτησαν ήδη ηλεκτρονικό εξοπλισμό μέσα σε τάξεις.

Η Υπουργική Απόφαση μόνο οργή μπορεί να προκαλέσει αφού για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα παραδέχεται ότι: α) μετά από κάθε μάθημα θα παράγονται «μεταδεδομένα» (παρ.2), δηλαδή στοιχεία για τον χρόνο και τη διάρκεια του μαθήματος, τον αριθμό μαθητών που θα αποθηκεύονται και θα χρησιμοποιούνται για ερευνητικούς ή στατιστικούς σκοπούς!!!! β) μπορεί να δίνονται Προσωπικά Δεδομένα στην Ιδιωτική Εταιρία που έχει την πλατφόρμα (παρ.5α). Παραδοχές που ακυρώνουν τις «διαβεβαιώσεις» του υπουργείου ότι δε θα γίνεται καταγραφή του μαθήματος.

Κι εμείς, οι εκπαιδευτικοί με τη σειρά μας, διαβεβαιώνουμε ότι: Δε δύναται ούτε η σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή να αντικατασταθεί ούτε θα διαπαιδαγωγήσουμε τους μαθητές μας να συνηθίζουν στην ιδέα ότι «δύναται» να γίνουν αντικείμενα παρακολούθησης και χλευασμού για μία λάθος απάντηση ή άστοχη συμπεριφορά .

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ», παρέχοντας πλήρη κάλυψη, καλεί όλους τους συναδέλφους, όλους τους συλλόγους διδασκόντων, να μην εφαρμόσουν την απαράδεκτη – αντιπαιδαγωγική τροπολογία, καταγγέλλοντας κάθε περιστατικό πιέσεων και αυθαιρεσίας!

  • Καλεί την ΑΔΕΔΥ και τη ΔΟΕ, να προκηρύξουν απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία ζωντανής αναμετάδοσης των μαθημάτων της τάξης. 
  • Μαζί με τις Ενώσεις και τους Συλλόγους Γονέων θα μπει μπροστά για να μην εφαρμοστεί η τροπολογία που μετατρέπει το μάθημα σε ριάλιτι. 

Να καταργηθεί εδώ και τώρα η Τροπολογία και η Υπουργική Απόφαση της κυβέρνησης.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η συμμετοχή μας στο συλλαλητήριο της Τρίτης, 19/5 αποκτά ακόμα μεγαλύτερη βαρύτητα.

Στις 19/5 βγαίνουμε ξανά στους δρόμους για να μην κατατεθεί το πολυνομοσχέδιο, για να καταργηθεί η τροπολογία για τις κάμερες!

Δεν κάνουμε βήμα πίσω και αυτό ας το καταλάβει καλά η κυβέρνηση!

Συλλυπητήριο μήνυμα

Tο Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών «Γ. Σεφέρης», εκφράζει την βαθύτατη λύπη του για τον θάνατο της συναδέλφισσας εκπαιδευτικού αγγλικών, Χρυσάνθης Ζώη.

Εκφράζουμε τα συλλυπητήριά μας και μοιραζόμαστε την θλίψη για την απώλειά της, με την οικογένεια και τους οικείους της, καθώς και με τους συναδέλφους με τους οποίους συνυπηρέτησε. Στη μνήμη της το Δ.Σ. στην πρώτη συνεδρίαση θα αποφασίσει για την προσφορά στη μνήμη της, αντί στεφάνου, κατ΄επιθυμία της οικογένειας.

Σχετικά με την εγκύκλιο για τη «Λειτουργία Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης»(ΚΕΣΥ)

Από την πρώτη στιγμή της πανδημίας, το παιδαγωγικό και επιστημονικό προσωπικό στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση πρωτοστάτησε στη στήριξη των οικογενειών και των παιδιών που χρίζουν ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης με κάθε μέσο, αφού σ΄αυτές τις δύσκολες συνθήκες, που δημιουργούσαν γενικευμένο άγχος, οι οικογένειες αυτές κυριολεκτικά εγκαταλείφθηκαν από το κράτος, καθώς σταμάτησε κάθε είδους επιστημονική στήριξη, αναντικατάστατη και σημαντική για την εξέλιξή τους.

Τώρα το Υπουργείο, με εγκύκλιο που εξέδωσε στις 6/5/2020, ζητά από τα ΚΕΣΥ την καταγραφή των επιπλέον αναγκών σε ειδικό εκπαιδευτικό και ειδικό επιστημονικό προσωπικό για τη διενέργεια διεπιστημονικών αξιολογήσεων, με προτεραιότητα τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, αλλά και όσων έχουν αιτηθεί παράλληλης στήριξης, ώστε να διατεθούν συνάδελφοι από τα ειδικά σχολεία που είναι σε αναστολή.

Ταυτόχρονα ζητά την υπόδειξη επιπλέον χώρων, κατά προτίμηση σχολείων όμορων των ΚΕΣΥ, για την αποφυγή συγχρωτισμού και τη διενέργεια αξιολογήσεων.

Μαθαίνουμε, λοιπόν, με διοικητικό τρόπο την τελεσίδικη απόφαση του Υπουργείου να αναστείλει επ’ αόριστον τη λειτουργία των ειδικών σχολείων. Η εξέλιξη αυτή αποτελεί φυσικό επακόλουθο μιας πολιτικής που σχεδιάζει επί χάρτου χωρίς να εξασφαλίζει τα αναγκαία προαπαιτούμενα, όπως είναι η γενναία έκτακτη κρατική χρηματοδότηση, η μόνιμη πρόσληψη όλων των αναπληρωτών κ.τ.λ., μετακυλίοντας την ευθύνη σε καθηγητές, μαθητές και τις οικογένειες τους.

Δυστυχώς, με την εγκύκλιο αυτή το Υπουργείο στερεί από τις οικογένειες, που έχουν παιδιά με αναπηρία την ελάχιστη και αυτονόητη «εξ αποστάσεως» στήριξη που τους προσέφερε το επιστημονικό και παιδαγωγικό προσωπικό στα αδιέξοδα και τα προβλήματα που βίωσαν λόγω του εγκλεισμού.

Η αλήθεια είναι ότι η απουσία κρατικής παρέμβασης περιόρισε την προσφορά στο απολύτως ανθρώπινο, την επαφή, τη στήριξη και την αλληλεγγύη των δύο πλευρών και, ενδεχόμενα, όχι στην ουσιαστική επιστημονική στήριξη που προϋποθέτει τη δια ζώσης επαφή. Όμως ακόμα κι αυτό, στις δεδομένες συνθήκες, είναι πολύ ουσιαστικό και αναγκαίο.

Όταν λήξει σε λίγο καιρό και η σύμβαση των αναπληρωτών που εργάζονται εκεί, η διαχρονική επιλογή όλων των κυβερνήσεων μέχρι τώρα να μη διορίζουν το αναγκαίο μόνιμο επιστημονικό και παιδαγωγικό προσωπικό σε όλες τις δομές της ειδικής εκπαίδευσης θα έχει σαν αποτέλεσμα κάθε πρόταση να είναι ημίμετρο, που τελικά θα βαίνει σε βάρος των αναγκών των ίδιων των παιδιών.

Από την άλλη, στον σύνθετο, απαιτητικό τομέα της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης που είναι η γνωμάτευση, το Υπουργείο επιλέγει να λύσει το πρόβλημα με συνοπτικές διαδικασίες, μεταφέροντας το επιστημονικό δυναμικό από τα σχολεία στα ΚΕΣΥ.

Η μεθόδευση αυτή:

α) επιχειρεί να αντιμετωπίσει τη λίστα των παιδιών που είναι σε αναμονή, με ημίμετρα. Μια λίστα, που φυσικά προϋπήρχε της πανδημίας, λόγω της υποστελέχωσης των ΚΕΣΥ και απλά μεγάλωσε εξαιτίας των έκτακτων μέτρων.

β) ανοίγει τον δρόμο για την παγίωση αρνητικών αλλαγών στα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων, τη μετακίνηση του προσωπικού, την ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων.

Τώρα και όχι αύριο το Υπουργείο Παιδείας να ικανοποιήσει τα δίκαια αιτήματα και τις διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών σωματείων, να στηρίξει ουσιαστικά τον ευαίσθητο τομέα της Ειδικής Αγωγή.

Γι’ αυτό απαιτούμε:

Γενναία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για να καλυφθούν τόσο οι έκτακτες ανάγκες που προκύπτουν από την πανδημία, όσο και οι διαχρονικές ελλείψεις που βασανίζουν την ειδική εκπαίδευση.

Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών όλων των ειδικοτήτων που εργάζονται στην ειδική εκπαίδευση, που η ίδια η πραγματικότητα δείχνει ότι υπολείπονται των πραγματικών αναγκών που υπάρχουν

. • Πλήρης στελέχωση των ΚΕΣΥ με μόνιμο προσωπικό ώστε να καταργηθούν οι λίστες αναμονής των παιδιών και να γίνονται οι διεπιστημονικές γνωματεύσεις με αποκλειστική ευθύνη του φορέα, σε άμεσο χρόνο από τον εντοπισμό του προβλήματος.

Ίδρυση και λειτουργία όλων των ειδικών δομών (σχολεία, τμήματα ένταξης) ώστε να καλυφθούν όλες οι ανάγκες.

Λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων για την υγιεινή και ασφάλεια των συναδέλφων που θα ξεκινήσουν τη διαδικασία των αξιολογήσεων (ατομικά μέσα, μάσκες, γάντια, αντισηπτικά, καθαριότητα χώρων κ.τ.λ.) με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας.

Επισημαίνουμε επιπλέον ότι, με βάση την εγκύκλιο του Υπουργείου, καμία μετακίνηση συναδέλφου δεν είναι υποχρεωτική, καμία επιβολή – πίεση για υποχρεωτική δήλωση στις Περιφερειακές Διευθύνσεις δε θα γίνει αποδεκτή.

ΟΧΙ στην απαράδεκτη (ν)τροπολογία για την on-line παρακολούθηση του μαθήματος! Να αποσυρθεί τώρα!

Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, κυριολεκτικά σαν τους κλέφτες στο σκοτάδι , έφεραν στις 8 Μαΐου το απόγευμα με fast truck διαδικασίες, μέσα σε σχέδιο νόμου του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου!! για ψήφιση τροπολογία που προβλέπει την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία και τη ζωντανή αναμετάδοσή της από την τάξη, με την τοποθέτηση κάμερας στην σχολική αίθουσα.

Αυτή η απαράδεχτη αντιπαιδαγωγική ρύθμιση δεν έχει καμία σχέση με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ασύγχρονη ή σύγχρονη) και ανοίγει επικίνδυνους δρόμους για την ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία, παραβιάζοντας τα προσωπικά δεδομένα μαθητών και εκπαιδευτικών. Το Υπουργείο Παιδείας μετατρέπει τα σχολικά μαθήματα σε τηλεοπτικό show τύπου «big brother».

Η παιδαγωγική πράξη, η επικοινωνία και η σχέση εμπιστοσύνης που με τόσο κόπο χτίζουμε καθημερινά οι εκπαιδευτικοί μέσα στις σχολικές αίθουσες με τους μαθητές μας, αλλά και οι σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους δεν είναι για θέαμα από την οθόνη του υπολογιστή.

Κανείς δεν εγγυάται την προστασία από την καταγραφή και τη δημοσιοποίση λόγων και των πράξεων ανήλικων παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών, από τον οποιοδήποτε «καλοθελητή» που έχει πρόσβαση κάτι που μπορεί να τους στιγματίσει για όλη τους τη ζωή.

Οι εκπαιδευτικοί δεν εκθέτουμε ούτε τους μαθητές μας, ούτε εμάς τους ίδιους σε αυτόν τον κίνδυνο. Θα προστατεύσουμε τη διαδικασία της διδασκαλίας και δε θα την αφήσουμε να γίνει τηλεοπτικό show.

Η στάση του Υπουργείου Παιδείας είναι εξαιρετικά επικίνδυνη!

Η τροπολογία που ψηφίζεται υπερβαίνει κάθε όριο αφού αφήνει και το περιθώριο η δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία να μην είναι υποχρεωτική για όλους!

Να αποσυρθεί άμεσα η τροπολογία!

Ακόμα και αν ψηφιστεί, με συλλογικές αποφάσεις των σωματείων μας και των Ομοσπονδιών, θα κάνουμε ότι περνάει από το χέρι μας για να μην εφαρμοστεί!

Απαντάμε με μαζική συμμετοχή στη συγκέντρωση στα Προπύλαια στις 13 Μαΐου ενάντια στο Πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία.