Κατηγορία: Γενικά θέματα – Ενημερώσεις

Πώς μπήκαν οι “σχολικοί σύμβουλοι” στο σεμινάριο το Σάββατο 4/4 ! Καμαρώστε τους υπηρέτες του “Νέου Σχολείου” (VIBEO)

ΠΩΣ  ΜΠΗΚΑΝ ΟΙ «ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ»
ΣΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 4/4 !

ΚΑΜΑΡΩΣΤΕ ΤΟΥΣ ΥΠΗΡΕΤΕΣ ΤΟΥ «ΝΕΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ» !
ΑΥΤΟΙ ΕΙΝΑΙ ΠΟΥ ΘΑ ΕΡΘΟΥΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΟΥΝ ;
ΜΟΝΟΙ ΤΟΥΣ  ΘΑ ΕΡΘΟΥΝ ΑΡΑΓΕ ;
Ή ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΑ ΜΑΤ ΚΑΙ ΤΑ ΧΗΜΙΚΑ ;

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΧΕΤΙΚΟ
VIDEO

 

Αποφάσεις της Γ.Σ. του Συλλόγου μας

 
Σε μια μαζική και γεμάτη αποφασιστικότητα Γενική Συνέλευση (όπου μάθαμε ότι ακόμα και σήμερα κι άλλα σχολεία του Συλλόγου μας πήραν ομόφωνες αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων ενάντια στην αυτοαξιολόγηση και τη συγκρότηση ομάδων εργασίας, όπως 4ο, 13ο και 14ο Ηρακλείου, 9o Iωνίας και άλλα) πήραμε τις ακόλουθες αποφάσεις :
1.  ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΣΤΗ ΒΑΡΒΑΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ «ΟΜΑΔΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»
Συναδέλφισσες συνάδελφοι,
Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας  χαιρετίζει τους Συλλόγους Διδασκόντων των
Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων της περιοχής μας, που ως τώρα συνεδρίασαν
και απέρριψαν τη συγκρότηση «ομάδων εργασίας» για την «αυτοαξιολόγηση», με βάση τις αποφάσεις του Συλλόγου μας και του Κλάδου.
Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων των Δημοτικών Σχολείων
και Νηπιαγωγείων του Συλλόγου μας που δεν έχουν ακόμη συνεδριάσει να
προχωρήσουν άμεσα σε συνεδριάσεις και να απορρίψουν και αυτά τη
συγκρότηση των «ομάδων εργασίας» για
την «αυτοαξιολόγηση», θα είναι η καλύτερη απάντηση προς τη συγκυβέρνηση Ν.Δ –
ΠΑΣΟΚ.
Στην ίδια κατεύθυνση κινούνται και οι
αποφάσεις πολλών συλλόγων γονέων, που μετά από την απόφαση–κάλεσμα της ΑΣΓΜΕ, αρνούνται τη
συμμετοχή τους στις προτεινόμενες ομάδες εργασίας. Εκπαιδευτικοί και γονείς έχουν καταλάβει καλά τους σκοπούς
κυβέρνησης και Υπουργείου Παιδείας  που προωθούν τάχιστα τις αντιεκπαιδευτικές
αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση, όπως αυτές προτείνονται από την Ε.Ε
και τον ΟΟΣΑ. Έχουν καταλάβει ότι η
επιχειρούμενη αξιολόγηση δεν θα κάνει καλύτερους τους εκπαιδευτικούς ούτε θα
βοηθήσει τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, που θα τα  οδηγήσει γρήγορα στη μαθητεία- απλήρωτη εργασία,
αλλά και θα κατηγοριοποιήσει σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς και πολλούς θα
οδηγήσει σε απόλυση.
Το Υπ. Παιδείας, προχώρησε σε μια κίνηση επίδειξης πυγμής. Η έκδοση 3ης διευκρινιστικής εγκυκλίου,
για την αυτοαξιολόγηση και τις ομάδες
εργασίας δείχνει την αντίσταση που συναντά η πολιτική της κυβέρνησης και του
Υπουργείου Παιδείας από την  ομόφωνη και καθολική αντίδραση του Κλάδου στη
συγκρότηση των  ομάδων εργασίας, μετά τη
συλλογή των υπογραφών και το μπλοκάρισμα των σεμιναρίων για τα στελέχη
εκπαίδευσης. Μ΄ αυτή την εγκύκλιο το Υπουργείο πιέζει τους διευθυντές να κάνουν ανάθεση, ώστε να
προχωρήσει η συγκρότηση των ομάδων εργασίας, επιχειρώντας να καταργήσει τις
αρμοδιότητες του Συλλόγου διδασκόντων.
Ως σύλλογος «Γ. Σεφέρης»:
  • Καλούμε όσους
    Συλλόγους Διδασκόντων δεν το έκαναν να συνεδριάσουν τώρα απορρίπτοντας τις
    ομάδες εργασίας. Θα είναι η καλύτερη απάντηση στη νέα εγκύκλιο.
  • Καλούμε τους Συλλόγους
    Διδασκόντων που πήραν αποφάσεις να επιβεβαιώσουν την απόφασή τους για μη
    συγκρότηση ομάδων εργασίας.
  • Καλούμε τη ΔΟΕ να καλέσει τους διευθυντές να υποβάλουν την
    παραίτησή τους, όπως ήδη έχουν κάνει αρκετοί διευθυντές σε όλη τη χώρα. 
  • Οι συναδέλφισσες προϊσταμένες νηπιαγωγείων, καλούνται
    να μην προβούν σε καμιά ενέργεια, σχετική με την αυτοαξιολόγηση και τις ομάδες
    εργασίας.
  • Σε κάθε περίπτωση, καλούμε τους συναδέλφους να κάνουν καθαρό ότι δεν
    επιθυμούν τη συμμετοχή τους σε ομάδες εργασίας, γιατί ως εκπαιδευτικοί
    αντιλαμβάνονται ότι ο αντιδραστικός μηχανισμός της αξιολόγησης θα πετάξει έξω
    από το σχολείο εκπαιδευτικούς και μαθητές, γι’ αυτό στηρίζουν τις συλλογικές
    αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων και των Σωματείων τους    .
  • Οι εκπαιδευτικοί εφ΄ όσον οριστούν στις ομάδες εργασίας μπορούν να κάνουν
    χρήση και την απόφαση της ΔΟΕ: «Διαρκή στάση εργασίας για όλους τους
    εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το
    τέλος της σχολικής χρονιάς, όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας εργασίας».
  • Για την Πέμπτη 3/4/14, κηρύσσουμε δίωρη στάση εργασίας σε όποιο σχολείο
    επιχειρηθεί να γίνει ανάθεση ομάδων εργασίας από το διευθυντή. Η στάση αρχίζει
    την ώρα που θα επιλέξει ο διευθυντής αυτός για να ενημερώσει το Σύλλογο.
  • Καλούμε τις/τους Σχολ. Συμβούλους της περιοχής μας να μη συμμετέχουν
    στα σεμινάρια.
  • Ακόμα και στην περίπτωση που ο διευθυντής ορίζει
    ομάδες εργασίας παρά και ενάντια στη θέση του κλάδου, καταθέτουμε μαζικά την
    δήλωση που επισυνάπτουμε.     (πατήστε ΕΔΩ)
·     ΌΛΟΙ
ΣΤΗΝ  24ωρη απεργιακή κινητοποίηση  την Παρασκευή 4 του Απρίλη και
συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, από τις 12 το μεσημέρι.
·     Καλούμε τους εκπαιδευτικούς
να δώσουν αποστομωτική απάντηση
στην αξιολόγηση και τις απολύσεις, να παλέψουν για
την επιτυχία της
ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ
στις 9 του Απρίλη
ενάντια στη νέα
αντιλαϊκή λαίλαπα που ετοιμάζουν.
Κανένας μόνος του. Με όρους κινήματος,
συλλογικά θα ανατρέψουμε για άλλη μια φορά τα σχέδιά τους. 
Συνεχίζουμε δυναμικά για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής
πολιτικής
και
το μπλοκάρισμα της αξιολόγησης.
Τετάρτη
2/4/2014
Η  Γ.Σ.
2. 
ΚΡΙΤΙΚΗ
ΣΤΗ Δ.Ο.Ε.
Καταγγέλλουμε
την απαράδεκτη στάση της ΔΟΕ, που αφού για τρεις μέρες συνεδρίαζε στο τέλος
ούτε λίγο ούτε πολύ μας ενημέρωσε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε και τίποτα.
Συνάδελφοι
της πλειοψηφίας στο Δ.Σ της Ομοσπονδίας μας, οι αυταρχικές αποφάσεις δεν
αντιπαλεύονται με νομικίστικα τερτίπια, αλλά με μαζικούς ενωτικούς και ταξικούς
αγώνες και εσείς πήρατε διαζύγιο απ΄ αυτούς. Σας καλούμε έστω και τώρα να  αξιοποιήσετε τις διαθέσεις των συναδέλφων και
να αντιπαλέψουμε τη βαρβαρότητα που μας ετοιμάζουν.
Τετάρτη
2/4/2014
Η  Γ.Σ.
3.  ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΑΣΓΜΕ ΓΑ ΤΗΝ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Η Γ.Σ. αποφάσισε να
μοιραστεί το γράμμα της ΑΣΓΜΕ (Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας)
για την αξιολόγηση. Επισυνάπτουμε το γράμμα αυτό για να το χρησιμοποιήσετε
–μοιράσετε στους γονείς των σχολείων σας. 
Ο Σύλλογος θα παραστεί
στους αγώνες που γίνονται την Κυριακή στη Νέα Ιωνία, για να ενημερώσει με πανώ
και ενημερωτικό υλικό τους παρευρισκόμενους γονείς.
Ανακοίνωση ΑΣΓΜΕ
Τετάρτη 2/3/2014
Η  Γ.Σ.

ΟΙ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Εξειδίκευση της απόφασης της Δ.Ο.Ε. της 30-3-2014 σε σχέση με τις ενέργειες των συλλόγων διδασκόντων

 Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
με την απόφασή του στις 30 Μαρτίου 2014, έπειτα από την «επιστράτευση» που
επέβαλε με την εγκύκλιο της 24ης Μαρτίου ο Υπουργός Παιδείας, κάλεσε
τους συλλόγους διδασκόντων «…να επιβεβαιώσουν τη βούλησή τους να μη στελεχώσουν εθελοντικά τις
ομάδες εργασίας, να ολοκληρώσουν τη σύνταξη των πρακτικών και να
γνωστοποιήσουν την απόφασή τους στον τοπικό Σύλλογο».

Στη συνέχεια οι «επιστρατευμένοι»
διευθυντές των σχολικών μονάδων, αναγκαστικά, ορίζουν τις ομάδες εργασίας.
Με βάση τον Υπαλληλικό Κώδικα, παρ.
2 του άρθρο 25 του Ν. 3528/2007 (όπως αναφέρει και
η γνωμοδότηση της Νομικού Συμβούλου της Δ.Ο.Ε.), «
Ο υπάλληλος οφείλει να υπακούει στις διαταγές των προϊσταμένων του. Όταν όμως
εκτελεί διαταγή, την οποία θεωρεί παράνομη, οφείλει, πριν την εκτέλεση, να
αναφέρει εγγράφως την αντίθετη γνώμη του και να εκτελέσει τη διαταγή χωρίς
υπαίτια καθυστέρηση. Η διαταγή δεν προσκτάται νομιμότητα εκ του ότι ο υπάλληλος
οφείλει να υπακούσει σε αυτήν».
Με βάση τα
παραπάνω, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
εξειδικεύοντας την απόφασή του, καλεί τους συναδέλφους μετά την ολοκλήρωση
της διαδικασίας της σύνταξης των πρακτικών με τα οποία αρνούνται την εθελοντική
συγκρότηση των ομάδων εργασίας (σχετικό υπόδειγμα έχει αποσταλεί),  να
προχωρήσουν στις παρακάτω ενέργειες :

·        
Οι Διευθυντές αναγράφουν
στο Βιβλίο Πράξεων του Διευθυντή ότι «
Έπειτα από την υπ’ αριθ. 44375/Γ1/24-3-2014
εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, συντάσσω την παρούσα πράξη με την οποία
προχωρώ στη σύσταση ομάδων εργασίας στα πλαίσια της Α.Ε.Ε. Θεωρώ ότι η ενέργεια
αυτή αντίκειται στο ισχύον θεσμικό πλαίσιο, δεδομένου ότι το άρθρο 39 παρ.5 του
Καθηκοντολογίου έρχεται σε ευθεία αντίθεση με τη ρητή διάταξη της ιδίας Υπουργικής
απόφασης, η οποία αναθέτει αποκλειστικά και μόνο στον Σύλλογο Διδασκόντων την
αρμοδιότητα διενέργειας της διαδικασίας αυτοαξιολόγησης. Επιπρόσθετα, στη συγκεκριμένη
περίπτωση, δεν μπορεί να εφαρμοστεί καθώς αναφέρεται σε περιπτώσεις
διαφορετικές από τη διαδικασία αυτοαξιολόγησης ενώ παράλληλα, ο Σύλλογος έχει
ήδη λάβει απόφαση επί του θέματος, πράγμα, που βεβαίως σημαίνει, ότι δεν
γεννάται ζήτημα αδυναμίας λήψης απόφασης  για οποιονδήποτε λόγο. (Σύμφωνα με την από
28-3-2014  γνωμοδότηση της νομικής
συμβούλου της Δ.Ο.Ε.)»
·        
Μετά την πράξη ανάθεσης
του Διευθυντή, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, αφού πάρουν αντίγραφο της πράξης,
θα πρέπει να συντάξουν έγγραφο, συνολικά ή ο καθένας χωριστά, το οποίο θα
καταθέσουν στο Διευθυντή του σχολείου και θα αναφέρει, «Κύριε Διευθυντά (ή Κυρία Διευθύντρια), έλαβα αντίγραφο της υπ’ αριθμόν
……….. απόφασης σας με την οποία με ορίζετε μέλος ομάδας εργασίας της Α.Ε.Ε.,
παρά το γεγονός, ότι η παραπάνω αρμοδιότητα ανήκει  αποκλειστικά στον σύλλογο Διδασκόντων, ο
οποίος έχει ήδη αποφασίσει επί του θέματος. Με το παρόν έγγραφο  σας δηλώνω, ότι παρά το γεγονός, ότι θεωρώ την
εντολή σας παράνομη, ελλείψει αρμοδιότητας, (Σύμφωνα με την από 28-3-2014  γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε.)
θα εκτελέσω αυτήν, επιφυλασσόμενος παντός νομίμου δικαιώματός μου».
Σημειώνουμε ότι
οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να συντάξουν το κείμενο σε δύο αντίτυπα ώστε στο ένα
από αυτά να προστεθεί ο αριθμός πρωτοκόλλου του σχολείου.
Είναι πολύ
σημαντικό οι Διευθυντές να διατυπώ

σουν οπωσδήποτε την παραπάνω άποψη ώστε οι
όποιες ευθύνες να βαρύνουν μόνο το Υπουργείο Παιδείας και όχι τους ίδιους.

Η άσκηση του
δικαιώματος της αναφοράς σε περίπτωση που ο υπάλληλος θεωρεί ότι η εντολή που
έχει λάβει είναι παράνομη, αποτελεί δικαίωμα
και παράλληλα υποχρέωση του υπαλλήλου (σύμφωνα με τον Υπαλληλικό Κώδικα)
και έτσι δεν μπορεί να θεωρηθεί ότι αποτελεί πειθαρχικό αδίκημα.
Υπενθυμίζουμε
ότι η Δ.Ο.Ε. έχει ήδη δώσει εντολή στη Νομική της Σύμβουλο για κατάθεση αίτησης
ακύρωσης της εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας και θα προχωρήσει σε επιλεγμένες
νομικού χαρακτήρα κινήσεις. Είναι απαραίτητο να τονίσουμε ότι καμία κίνηση μεμονωμένη δεν πρέπει να
πραγματοποιηθεί παρά μόνο έπειτα από συνεννόηση με τη Δ.Ο.Ε.
Σχετικά με το
τι θα πρέπει να πράξουν οι συνάδελφοι νηπιαγωγοί
καθώς και οι συνάδελφοι που υπηρετούν σε 1/θέσια,
2/θέσια και 3/θέσια σχολεία, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει ότι, προφανώς σκόπιμα, υπάρχει διάχυτη εκ μέρους
της διοίκησης ασάφεια και απουσία συγκεκριμένων οδηγιών με αποτέλεσμα πολλοί
Διευθυντές Εκπαίδευσης και Σχολικοί Σύμβουλοι με «υπερβάλλοντα ζήλο» να πιέζουν
τους εκπαιδευτικούς στην κατεύθυνση της συγκρότησης ομάδων εργασίας.
Σύμφωνα με όσα αναφέρονται
στο υλικό της αξιολόγησης και συγκεκριμένα στον 
Τόμο 2: «Ανάλογα
με τον αριθμό των μελών του
Συλλόγου Διδασκόντων, η διαδικασία της γενικής εκτίμησης αναπτύσσεται με την
εργασία των συμμετεχόντων στην ολομέλεια ή και σε επιμέρους ομάδες εργασίας» και στον ίδιο Τόμο 2, σελίδα 15 παρ. 3.2 «Ένας ολιγομελής σύλλογος (για παράδειγμα ένα
νηπιαγωγείο ή ένα μικρό δημοτικό σχολείο) είναι δυνατόν να εργαστεί ως μια
ομάδα».  Η
εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας 190089/Γ1/10-12-2013, αναφέρει
ότι «οι σχολικές μονάδες της
προσχολικής αγωγής δεν υποχρεούνται στην υλοποίηση σχεδίων εργασίας ,εκτός και
εάν το επιλέξουν με δική τους απόφαση».

Όπως γίνεται εύκολα κατανοητό  οι εκπαιδευτικοί των ολιγοθέσιων σχολείων
και των νηπιαγωγείων δεν είναι υποχρεωμένοι να συγκροτήσουν ομάδες εργασίας
(την πραγματοποίηση της γενικής εκτίμησης πραγματοποιεί η ολομέλεια του
συλλόγου διδασκόντων) ούτε και να προχωρήσουν στη σύνταξη σχεδίων εργασίας. 

Εξώδικο ΟΛΜΕ

Πατήστε στο σύνδεσμο που ακολουθεί και δείτε το εξώδικο της ΟΛΜΕ
 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ Γ.Σ.

 


 Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. “Γ. Σεφέρης”, χαιρετίζει τους
Συλλόγους Διδασκόντων των σχολείων που συνεδρίασαν χτες 31/3/14  κι αποφάσισαν να μη δημιουργήσουν – ορίσουν ομάδες
εργασίας, παρ΄ όλο το κυβερνητικό «τελεσίγραφο». (π.Χ. 1ο – 8ο
Ηρακλείου, 11-15 Νέας Ιωνίας, 2ο Λυκόβρυσης κλπ).

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ.
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ
  • Καλούμε τους
    Συλλόγους Διδασκόντων να επιβεβαιώσουν την απόφασή τους για μη συγκρότηση
    ομάδων εργασίας.

  • Καλούμε τους συναδέλφους διευθυντές να πάρουν θέση. Είναι
    ώρα να συνταχθούν με τους συναδέλφους, να ακουμπήσουν στις αποφάσεις των
    Συλλόγων Διδασκόντων και των σωματείων, να μη γίνουν βαστάζοι της
    αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.
  • Σε κάθε περίπτωση,
    καλούμε τους συναδέλφους να κάνουν καθαρό ότι δεν επιθυμούν τη συμμετοχή τους
    σε ομάδες εργασίας, γιατί ως εκπαιδευτικοί αντιλαμβάνονται ότι ο αντιδραστικός
    μηχανισμός της αξιολόγησης θα πετάξει έξω από το σχολείο εκπαιδευτικούς και
    μαθητές, γι’ αυτό στηρίζουν τις συλλογικές αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων
    και των Σωματείων τους.
  • Ο Σύλλογός μας
    πρωτοστατεί στην οργάνωση της πάλης ενάντια στην αξιολόγηση και τις
    αντιδραστικές αλλαγές στο σχολείο, που επιδιώκουν κυβέρνηση και ΕΕ.

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ
ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ
ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 2
ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΗ 2014
ΣΤΙΣ 6,30 μ.μ.
ΣΤΟ 1ο – 8ο Δ. ΣΧΟΛΕΙΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ – ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ –ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΟΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ :
 
 
1. Είναι
ανάγκη να ολοκληρωθούν οι συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων για την
αυτοαξιολόγηση. 
– Να πάρουν αποφάσεις όλα
τα σχολεία ενάντια στην αυτοαξιολόγηση.
– Να γραφτούν τα πρακτικά,
εκεί που πάρθηκαν οι αποφάσεις αλλά δε γράφτηκαν.
– Πουθενά να μη δηλώσουν οι
συνάδελφοι συμμετοχή σε ομάδα εργασίας.
2. Ακόμα
και η εγκύκλιος του υπουργείου λέει ότι «Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΟΡΙΖΕΙ,  ΑΝ Ο
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΣΕΙ ΝΑ
ΦΤΙΑΞΕΙ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ».
– Πρώτα γίνεται ο Σύλλογος κι
αποφασίζει να αρνηθεί. Ο σχηματισμός ομάδων
εργασίας ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ πάντα στην ευθύνη
του Συλλόγου Διδασκόντων.  Ο
διευθυντής
«ορίζει» αν «δεν μπορέσει» ο Σύλλογος.
– Επομένως πρέπει να γίνουν
συνεδριάσεις και πρακτικά άρνησης (όπως ζητά και
η ΔΟΕ) και σ΄ όλα τα σχολεία
που δεν έχουν πάρει ακόμα αποφάσεις.
3. Η
ΔΟΕ «κηρύσσει διαρκή στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς της
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το τέλος της
σχολικής
χρονιάς, όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας
εργασίας».
– Άρα, σε περίπτωση που ο διευθυντής μας καλεί για να
ορίσει ομάδες εργασίας,
δεν πάμε γιατί έχουμε στάση εργασίας.
 
4. Οι
διευθυντές καλούνται από τον κλάδο ολόκληρο να μη βιαστούν να κάνουν κάτι που τους καθιστά υπόλογους απέναντι
στον κλάδο.
– Να μη φτιάξουν ομάδες
εργασίας.
– Η ΔΟΕ χαρακτηρίζει την
όλη διαδικασία παράνομη και θα κάνει προσφυγή.
– Και καλεί τους διευθυντές
«να θέσουν στη διάθεσή της, την πρόθεση
παραίτησής τους,
αποστέλλοντας σχετικό κείμενο απευθείας στην Ομοσπονδία».
5. Ακόμα κι αν σχηματιστούν
ομάδες εργασίας ερήμην μας,
από κάποιο
«πρόθυμο» και «βιαστικό» διευθυντή, μπλοκάρουμε τη λειτουργία τους.
– Δεν
κουνάμε ούτε το μικρό μας δαχτυλάκι για τη λειτουργία τους.
– Παλεύουμε
να καταργηθούν στην πράξη.
– Και
πάνω απ΄ όλα κάθε φορά που μας καλούν σε συνεδρίαση δεν πάμε γιατί έχουμε στάση
εργασίας που έχει κηρύξει η ΔΟΕ.
 
ΤΙ ΑΛΛΟ ΚΑΝΟΥΜΕ
– ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ
1. Συμμετέχουμε
στην 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για την Παρασκευή 4/4/14 και στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, στο
Μαρούσι, από τις 12 το μεσημέρι.
2. Αποτρέπουμε
την πραγματοποίηση του σεμιναρίου
των Σχολικών Συμβούλων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,
για την αξιολόγηση  την Παρασκευή
4/4, το Σάββατο 5/4 και Κυριακή 6/4.
3. Καλούμε τους Σχολικούς Συμβούλους να συνταχθούν με τον αγωνιζόμενο Κλάδο και να
βρεθούν στη δική μας πλευρά το τριήμερο της «επιμόρφωσής» τους για την
αξιολόγηση αλλά και σε όλη την πορεία του αγώνα κατά της αξιολόγησης –
χειραγώγησης.
4. Συμμετέχουμε στην 24ωρη
απεργιακή κινητοποίηση για την Τετάρτη 9/4/14, προκειμένου οι Εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να
ενώσουν τις δυνάμεις τους με το σύνολο των εργαζομένων στον Δημόσιο και
Ιδιωτικό τομέα.
5. Καλούμε τους συναδέλφους σε Γενική Συνέλευση
του Συλλόγου την Τετάρτη 2 / 4 / 14 στις 6,30 μ.μ. στο 1ο – 8ο
Δημοτικά Σχολεία Ηρακλείου.

ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΣΓΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΤΗΣ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ   ΕΛΛΑΔΑΣ   (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
ΔΕΝ
ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΝΟΥΣ ΤΟΥΣ!
Από την πρώτη στιγμή τόσο για
το ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ όσο και για το ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ, η ΑΣΓΜΕ πήρε ξεκάθαρη θέση τονίζοντας
ότι: «το νέο σχολείο είναι πιο παλιό και από το παλιό, θα αυξήσει τους ταξικούς φραγμούς και την αμορφωσιά, θα μεγαλώσει το
χάσμα μεταξύ της θεωρητικής και πρακτικής γνώσης, ενώ θα στρέψει την πλειοψηφία
των παιδιών από τις λαϊκές οικογένειας στην πρόωρη κατάρτιση και την μαθητεία».
Ιδίως για τις πανελλαδικού χαρακτήρα προαγωγικές εξετάσεις και στις τρεις
τάξεις των ΓΕΛ – ΕΠΑΛ από τράπεζα θεμάτων, είπαμε ότι:
– Δένει πλήρως το
Λύκειο στις εισαγωγικές εξετάσεις για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση, το μετατρέπει
σε εξεταστικό κέντρο.
– Έχει τιμωρητικό
χαρακτήρα και θα στρέφει την πλειοψηφία των μαθητών στην ψευτο-κατάρτιση (ΕΠΑΛ
– ΣΕΚ).
– Είναι η χαρά των
φροντιστηρίων που θα καθιερωθούν από όλο και πιο μικρή ηλικία.
Φέτος, 2 μήνες πριν τις
εξετάσεις έχουμε:
1. Πλήθος ακόμα κενών
σε εκπαιδευτικούς σε όλα τα μαθήματα και στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα,
με αποτέλεσμα να εντείνονται οι αδικίες μεταξύ των μαθητών.  
2. Η τράπεζα θεμάτων
είναι ακόμα κλειστή, με αποτέλεσμα κανένας μαθητής ή εκπαιδευτικός να μη
μπορεί να δει και να εξασκηθεί πάνω στο νέο ύφος των ασκήσεων, την ίδια στιγμή
που κάποια μεγάλα φροντιστήρια φαίνεται να έχουν ήδη πρόσβαση.
3. Η σοβαρή καθυστέρηση
των όποιων προσλήψεων εκπαιδευτικών να μην επιτρέπει την ολοκλήρωση της ύλης
με παιδαγωγικούς όρους και να γίνεται ένας αγώνας δρόμου χωρίς προηγούμενο και χωρίς
ουσιαστικό αποτέλεσμα.
Απαιτούμε ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές,
μαζί με όλο τον λαό:
  • Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου να
    εξεταστούν όπως και τα προηγούμενα χρόνια με θέματα που θα βάλει ο διδάσκοντας
    και όχι με βάση την τράπεζα θεμάτων.
  • Οι μαθητές όλων των τάξεων
    της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να εξεταστούν σ’ αυτά που έχουν διδαχθεί και όχι
    σε αυτά που θα έπρεπε να έχουν διδαχθεί.
  • Ιδίως για τους περίπου 180 μαθητές
    της Γ΄ Λυκείου στην σεισμόπληκτη Κεφαλονιά να εισαχθούν στις ανώτατες σχολές
    που επιθυμούν χωρίς εξετάσεις.

Ο Σύλλογος Εκπ/κών Π.Ε. «Γ.
Σεφέρης»
προσυπογράφει το ψήφισμα της
ΑΣΓΜΕ

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΑΤΤΙΚΗ

To Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης» καταγγέλλει το κλίμα αυταρχισμού  και παρεμπόδισης της συνδικαλιστικής δράσης
του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Δυτικής Αττικής, από την Δ/ντρια του 4ου
Δημοτικού Σχολείου Μεγάρων.
Η Δ/ντρια
προσπάθησε να παρεμποδίσει και να εκφοβίσει μέλος του ΔΣ του Συλλόγου,
όταν  πήγε να συμπαρασταθεί, ως όφειλε,
σε συνάδελφο και μέλος του Συλλόγου του, που εξεταζόταν στα πλαίσια
προκαταρκτικής εξέτασης την οποία διενεργούσε η διευθύντρια του συγκεκριμένου
σχολείου.
Το μέλος του Δ.Σ προσήλθε στο γραφείο όπου θα διεξαγόταν
η προκαταρκτική πριν αρχίσει η
διαδικασία και δήλωσε στην ανακρίτρια ότι επιθυμεί να καταθέσει δήλωση συμπαράστασης εκ μέρους του Δ.Σ και στη συνέχεια να
αποχωρήσει. Η ανακρίτρια (που
σημειωτέων δεν είναι μέλος του συλλόγου) εξαγριώθηκε και καταφερόμενη εναντίον
των συνδικαλιστών αποχώρησε από το χώρο, κλειδώθηκε στο γραφείο της και ειδοποίησε την άμεση δράση. Ύστερα από
20 περίπου λεπτά και ενώ το περιπολικό είχε φτάσει στην είσοδο της αυλής, βγήκε από το γραφείο της, κρατώντας
κλειδιά, κλείδωσε το μέλος του Δ.Σ στο κτίριο του σχολείου, κατευθύνθηκε στο
περιπολικό και προέτρεψε τους αστυνομικούς, αφού προηγουμένως ξεκλείδωσε την
πόρτα του κτιρίου, να συλλάβουν το μέλος του Δ.Σ και να το οδηγήσουν στο
Αυτόφωρο!
Το
Δ.Σ του συλλόγου μας δηλώνει ότι τέτοιες ακραίες αυταρχικές ενέργειες
εντάσσονται στη γενικευμένη προσπάθεια συκοφάντησης, τρομοκράτησης, φίμωσης και
ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης.
Δεν τρομοκρατούμαστε, δεν κάνουμε βήμα πίσω από τα δικαιώματά
μας! Συσπειρωνόμαστε στα Σωματεία μας και αγωνιζόμαστε ενάντια σ’ αυτήν την
αντιλαϊκή πολιτική και σε όσους την εκφράζουν.
Η βία και η
τρομοκρατία δεν πρόκειται να αναστείλουν τους αγώνες του λαού ενάντια στη
βάρβαρη αντιλαϊκή πολιτική που τον εξαθλιώνει που του στερεί το δικαίωμα στη
δουλειά.              Το δικαίωμα των εργαζομένων 
να διεκδικούν και να παλεύουν για τη ζωή τους, δεν μπορεί κανείς να το
καταργήσει.
Καλούμε
το Σύλλογο Εκπαιδευτικών που ανήκει η συγκεκριμένη διευθύντρια να προχωρήσει
στη διαγραφή της.

Η τρομοκρατία η βία και ο αυταρχισμός δε
θα περάσουν.

Δ.Ο.Ε. 30/05/2014: Ανακοίνωση για τον καθορισμό της συλλογικής δράσης και στάσης μας απέναντι στα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας για την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

για τον καθορισμό της συλλογικής δράσης και στάσης μας απέναντι στα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας για την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση

Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι
Η επίθεση που δέχεται η Δημόσια εκπαίδευση από την Κυβέρνηση δεν
είναι ξεκομμένη από τη συνολική επίθεση απέναντι σε ολόκληρη την κοινωνία. Η επίθεση, συγκεκριμένα ενάντια στην εκπαίδευση, απειλεί με
επαγγελματικό αφανισμό τους εκπαιδευτικούς και οδηγεί σε παραπέρα συρρίκνωση όλων των μορφωτικών δικαιωμάτων
των μαθητών. Η οριστική απόλυση των συναδέλφων της Δευτεροβάθμιας αλλά και
όλων των ευρισκόμενων σε διαθεσιμότητα Δημόσιων Υπαλλήλων, δείχνει τις
διαθέσεις Κυβέρνησης και Υπουργείου για την κατάργηση της μονιμότητας στο
δημόσιο.
Η
επιχειρούμενη αυτοαξιολόγηση/αξιολόγηση-χειραγώγηση, αποτελεί  την αιχμή του δόρατος της κυβερνητικής
επίθεσης, απέναντι στη Δημόσια Εκπαίδευση. Με «εργαλείο» τις
διάφορες  μορφές αξιολόγησης το Υπουργείο
Παιδείας και η κυβέρνηση επιχειρούν : 
  • Να
    καθηλώσουν μισθολογικά τους εκπαιδευτικούς αφού
    συνδέουν την αξιολόγηση με το ενιαίο μισθολόγιο-βαθμολόγιο και τις ποσοστώσεις
    του.
  • Να
    υποτάξουν τους εκπαιδευτικούς, να ελέγξουν και να χειραγωγήσουν τη μαθησιακή
    διαδικασία, μετατρέποντάς την σε ένα σύνολο προκατασκευασμένων, τυποποιημένων
    και ποσοτικών κριτηρίων.
  • Να
    κατηγοριοποιήσουν τα Σχολεία.
Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι
Δεν
είναι τυχαία η ημερομηνία έκδοσης της εγκυκλίου Αρβανιτόπουλου: Δυο (2) μέρες
μετά την οριστική απόλυση Δημοσίων Υπαλλήλων (στις 22/3/2014) για πρώτη φορά
στη σύγχρονη ιστορία της Ελλάδας.
Ταυτόχρονα το Υπουργείο Παιδείας νομοθετεί τις
υποχρεωτικές μεταθέσεις, δεν έχει εκδώσει ακόμη την εγκύκλιο των μεταθέσεων και
ταυτόχρονα επεξεργάζεται και προωθεί σχέδια για την αλλαγή του θεσμικού
πλαισίου που αφορά την οργανικότητα ενώ ετοιμάζει νέο κύμα συγχωνεύσεων των
σχολικών μονάδων.
Απέναντι στην αντιεκπαιδευτική
πολιτική, από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς, το οργανωμένο συνδικαλιστικό κίνημα δίνει μια ιστορική μάχη για τη
διαφύλαξη της παιδαγωγικής ελευθερίας και της δημοκρατίας στο ελληνικό σχολείο:

  • Με απεργίες και διαδηλώσεις σε όλη τη
    χώρα.
  • Με την πραγματοποίηση μαζικών Γενικών
    Συνελεύσεων και εκδηλώσεων-συζητήσεων σε κάθε πόλη της Ελλάδας.
  • Mε την υπογραφή του κειμένου της Ομοσπονδίας
    ενάντια στην Αξιολόγηση – Χειραγώγηση από το σύνολο σχεδόν των εκπαιδευτικών
    της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (58.650 υπογραφές πανελλαδικά, ποσοστό 93,5%).
  • Με την ακύρωση των σεμιναρίων των Σχολικών
    Συμβούλων για την αυτοαξιολόγηση σε όλη την Ελλάδα.
  • Με την ακύρωση των σεμιναρίων για την
    αξιολόγηση στο Υπουργείο Παιδείας μετά από μαζικές και μαχητικές
    κινητοποιήσεις.
  • Με τις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων
    στις οποίες οι εκπαιδευτικοί αποφάσισαν να μη συμμετέχουν με τη θέλησή τους στη
    συγκρότηση των ομάδων εργασίας για την αυτοαξιολόγηση.
Μέσα από όλες αυτές τις διαδικασίες, καταγράφηκε η
συντριπτική αντίθεση του κλάδου στην επιχειρούμενη αξιολόγηση-χειραγώγηση και
αυτό είναι μια πραγματικότητα που κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει.
Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι
Η νέα εγκύκλιος, αποκαλύπτει το
πραγματικό πρόσωπο της αξιολόγησης. Ο ίδιος Υπουργός που πέρσι επιστράτευσε
τους καθηγητές, επιστρατεύει φέτος τους Διευθυντές των Σχολείων επιχειρώντας με
τη βία να επιβάλλει το νομοθετικό έκτρωμα το οποίο θεμελιώνει τον επαγγελματικό
αφανισμό των εκπαιδευτικών και οδηγεί στη διάλυση του δημόσιου σχολείου. Η
εγκύκλιος αυτή εγείρει μέγιστο ζήτημα αντιδημοκρατικής εκτροπής. Η ανάθεση, με την εντολή μιας εγκυκλίου, οδηγεί σε άκρως
επικίνδυνα μονοπάτια την όποια δημοκρατική λειτουργία του σχολείου, ανατρέπει
το ρόλο του συλλόγου διδασκόντων και τη θέση του εκπαιδευτικού σε αυτόν. Είναι μνημείο αντιδημοκρατικής
οπισθοδρόμησης που μεταβάλει άρδην το τοπίο στη διοίκηση της εκπαίδευσης
και ως τέτοιας σημασίας χρειάζεται να αντιμετωπιστεί από το εκπαιδευτικό κίνημα
αλλά και όλους όσους  εξακολουθούν να
οραματίζονται την παιδαγωγική ελευθερία ενός δημοκρατικού σχολείου.
Κανείς δε δικαιούται να σιωπήσει πια!
Το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει να
απαντήσει σε αυτή την επίθεση, σε αυτή την πρωτοφανή αντιδημοκρατική εκτροπή.
Για την οργάνωση του αγώνα το
Δ.Σ. της ΔΟΕ προτείνει:
  • Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, όσοι δεν το
    έχουν ήδη κάνει,  να επιβεβαιώσουν τη
    βούλησή τους να μη στελεχώσουν εθελοντικά τις ομάδες εργασίας, να ολοκληρώσουν τη σύνταξη των πρακτικών
    και να γνωστοποιήσουν την απόφασή τους στον τοπικό Σύλλογο. Έχει μεγάλη
    σημασία να αποτυπωθεί η απουσία συναίνεσης της εκπαιδευτικής κοινότητας.
  • Με βάση τις
    εξελίξεις και την πορεία του αγώνα, εάν το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κρίνει απαραίτητο,
    θα ζητήσει από του Διευθυντές των σχολείων να θέσουν στη διάθεσή του την
    πρόθεση παραίτησής τους, αποστέλλοντας σχετικό κείμενο απευθείας στην
    Ομοσπονδία, προκειμένου να αξιοποιηθεί συνδικαλιστικά (και όχι υπηρεσιακά) στον
    αγώνα κατά της εφαρμογής της αξιολόγησης – χειραγώγησης.
  • Οι συνάδελφοι Διευθυντές μετά την
    «επιστράτευσή» τους, όταν, αναγκαστικά, ορίσουν τις ομάδες εργασίας να αναφέρουν (στην πράξη
    ανάθεσης) ότι το κάνουν από υπηρεσιακό και μόνο
    καθήκον παρά το γεγονός ότι
    γνωρίζουν πως καλούνται να εκτελέσουν μια παράνομη εντολή την αντίθεση τους
    στην οποία δηλώνουν (όπως αναφέρει και η γνωμοδότηση της Νομικού Συμβούλου της
    Δ.Ο.Ε.).
  • Καλούμε τους Σχολικούς Συμβούλους να
    συνταχθούν με τον αγωνιζόμενο Κλάδο και να βρεθούν στη δική μας πλευρά το
    τριήμερο της «επιμόρφωσής» τους για την αξιολόγηση αλλά και σε όλη την πορεία του αγώνα
    κατά της αξιολόγησης – χειραγώγησης.
  • Οι Σύλλογοι εκπαιδευτικών να
    ενημερώσουν άμεσα το Δ.Σ. της ΔΟΕ, για τον αριθμό των Συλλόγων Διδασκόντων που
    δε συναίνεσαν εθελοντικά στη στελέχωση των ομάδων εργασίας. 
Το Δ.Σ. της ΔΟΕ προχωρά σε συντονισμό του αγώνα με στόχο την ακύρωση και την κατάργηση
του θεσμικού πλαισίου της αξιολόγησης, με τα παρακάτω βήματα:
  • Κηρύσσει 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για την Παρασκευή 4 του Απρίλη και
    καλεί τους εκπαιδευτικούς του Λεκανοπεδίου και των όμορων περιοχών σε
    συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, στο Μαρούσι, από τις 12 το
    μεσημέρι.
  • Αποτρέπει την πραγματοποίηση
    του σεμιναρίου των Σχολικών Συμβούλων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για την
    αξιολόγηση  την Παρασκευή 4/4, το Σάββατο 5/4 και Κυριακή 6/4.
  • Κηρύσσει διαρκή στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας
    Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το τέλος της σχολικής χρονιάς,
    όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας εργασίας στην οποία, ως «επιστρατευμένοι»,
    συμμετέχουν
  • Κηρύσσει 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για την Τετάρτη 9 του Απρίλη,
    προκειμένου οι Εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να ενώσουν τις
    δυνάμεις τους με το σύνολο των εργαζομένων στον Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα.
Θυμίζουμε ότι
ήδη έχει ξεκινήσει τόσο η νομική διαδικασία με την κατάθεση αίτησης ακύρωσης της συγκεκριμένης εγκυκλίου όσο και η διερεύνηση άλλων νομικών
ενεργειών ενάντια στην επιβολή της αξιολόγησης.
Με την
ολοκλήρωση αυτών των δράσεων προχωρούμε σε κύκλο Γενικών Συνελεύσεων και
Ολομέλεια Προέδρων για τη λήψη αποφάσεων για την
παραπέρα πορεία σχετικά με το ζήτημα της αυτοαξιολόγησης και της ατομικής αξιολόγησης.

Πατήστε στο σύνδεσμο που ακολουθεί για να διαβάσετε την πρόσφατη γνωμοδότηση της Νομικής Συμβούλου της Δ.Ο.Ε. σχετικά με την διαδικασία της αξιολόγησης ΓΝΩΜΟΔΟΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ