ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ"

 Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι,

Η
δράση του Δ.Σ. του Συλλόγου μας στη σχολική χρονιά 2015-2016 αναπτύχθηκε κατά
τη διάρκεια της δεύτερης συγκυβέρνησης των ΣΥΡΙΖΑ–ΑΝΕΛ. Μιας κυβέρνησης  που  υλοποιεί το 3ο μνημόνιο με ταχύτατους
ρυθμούς, τέτοιους που το κουαρτέτο (ΕΕ, ΔΝΤ, ΕΚΤ…) δηλώνει
ενθουσιασμένο. 

Η
πρώτη φορά «αριστερή» συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, πατώντας στη στήριξη και στην
τακτική της αναμονής των πολιτικών και συνδικαλιστικών δυνάμεων από το χώρο της
λεγόμενης εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς ( ΑΝΤΑΡΣΥΑ…) και των ηγεσιών
ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ στις  τάχα σκληρές
διαπραγματεύσεις της  με τους δανειστές,  καλλιέργησε στο κίνημα  τη λογική της ανάθεσης στη λεγόμενη αριστερή
διακυβέρνηση η οποία κατέληξε να  ψηφίσει
το 3ο πιο βάρβαρο μνημόνιο, μαζί με ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΠΟΤΑΜΙ,  που προϋποθέτει και τα δύο προηγούμενα.  

Η
συγκυβέρνηση εξασφάλισε τη συνέχειά της 
με το εκλογικό αποτέλεσμα του Σεπέμβρη  και εφαρμόζει εδώ και ένα χρόνο τα πιο βάρβαρα
αντιλαϊκά μέτρα που εξυπηρετούν την ανταγωνιστικότητα και την κερδοφορία του
κεφαλαίου και τα οποία δεν τόλμησαν να εφαρμόσουν οι προηγούμενες κυβερνήσεις,
ενταγμένα στη λογική του ευρωμονόδρομου.

Λίγο
πριν τη νέα αξιολόγηση  από τους
«θεσμούς», επιδόθηκε μαζί με τη Ν.Δ σε ένα ξένο και αποπροσανατολιστικό
παιχνίδι για τους εργαζόμενους για τη συνταγματικότητα ή όχι του νόμου για τις
τηλεοπτικές άδειες,  κρύβοντας  στην ουσία για το ποιοι μεγαλοκαρχαρίες θα
έχουν τη μερίδα του λέοντος στο χώρο της «ενημέρωσης» ενώ συμφωνούν και στα
προηγούμενα και στα επόμενα αντιλαϊκά μέτρα.

Η
παρατεταμένη καπιταλιστική κρίση, οι πόλεμοι  η δυστυχία και η οικονομική εξαθλίωση  για τους λαούς ,  τη στιγμή που στην εποχή μας  υπάρχει τεράστια  επιστημονική, τεχνολογική   και παραγωγική ανάπτυξη, δείχνουν τη
χρεοκοπία του συστήματος που στηρίζεται στην ατομική ιδιοκτησία των μέσων
παραγωγής και φανερώνουν  ότι όσα μέτρα
και αν πάρουν  οι κυβερνήσεις και τα
κόμματα που το υπηρετούν δεν το διορθώνουν ούτε μπορούν μα το βελτιώσουν και  δεν αναστρέφουν την πορεία της  σήψης του.

Η
πολιτική που  είχε να αντιμετωπίσει ο
λαός μας γενικότερα  και ο Σύλλογος μας
ειδικότερα , παρά τις εναλλαγές στους διαχειριστές και τις όποιες
διαφοροποιήσεις στα μείγματα διακυβέρνησης,  είχε και έχει  σταθερά στο επίκεντρο της τη μείωση της τιμής
της εργατικής δύναμης, τις δεσμεύσεις σε ΕΕ – ΔΝΤκαι ΝΑΤΟ, την παροχή νέων
προνομίων στο  μεγάλο κεφάλαιο με
αποκορύφωμα την κατάργηση των ασφαλιστικών μας δικαιωμάτων με τον
αντιασφαλιστικό νόμο – λαιμητόμο.

 Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ μας βρέθηκε σταθερά απέναντι σ΄αυτή
την πολιτική , υπερασπιζόμενος τα δικαιώματα των συναδέλφων, τα μορφωτικά
δικαιώματα  των παιδιών της λαϊκής
οικογένειας, αναδεικνύοντας την ανάγκη της συμμαχίας γονέων – εκπαιδευτικών και
άλλων εργαζομένων σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα,  αυτοαπασχολούμενων και μικρών ΕΒΕ,
συνταξιούχων  στην περιοχή μας  με κοινές εκδηλώσεις και κινητοποιήσεις για
το ασφαλιστικό, το προσφυγικό,  το νέο
μισθολόγιο, τα κένα και την υποχρηματοδότηση των σχολείων με  την συμπαράστασή του  στον αγώνα των φτωχών αγροτών προβάλλοντας τα
αιτήματα τους, καταδικάζοντας την ποινικοποίηση των  μπλόκων τους .

Σήμερα
καλούμαστε να ξεπεράσουμε τις δυσκολίες που δημιουργούνται στη μόρφωση και στη
ζωή, από την επίθεση κυβέρνησης- ΕΕ- ΔΝΤ- ΟΟΣΑ- μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων,
από την κυριαρχία  παλιού και νέου
κυβερνητικού συνδικαλισμού σε όλα τα επίπεδα του συνδικαλιστικού κινήματος, από
το φόβο και την καλλιέργεια της συνευθύνης για το μνημόνιο, ώστε γρήγορα να
ανασυνταχθούμε και να πολεμήσουμε αποτελεσματικά τα νέα βάρβαρα μέτρα με βασικό
μέτωπο ενάντια στην πλήρη κατάργηση και των κλαδικών συμβάσεων, στο δικαίωμα
των εργοδοτών στην ανταπεργία (λοκ-αουτ), στην επιπλέον συρρίκνωση της
κοινωνικής ασφάλισης, μετά την ψήφιση του νόμου λαιμητόμου, στον αυτόματο κόφτη
δικαιωμάτων σε όλους τους  κοινωνικούς
τομείς (παιδεία – υγεία – συντάξεις – κονωνικές παροχές ), στις ομαδικές
απολύσεις, στα νέα πακέτα φοροεπιδρομής, στις συνδικαλιστικές ελευθερίες,  στις 
νομοθετικές αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις του ενιαίου τύπου ολοήμερου
σχολείου ως την πιο σύγχρονη εκδοχή και συνέχεια του σχολείου  της αγοράς  Διαμαντοπούλου- Αρβανιτόπουλου .

Καλούμαστε
να αντιμετωπίσουμε τις θεωρίες περί καπιταλιστικής ανάπτυξης, που δήθεν θα
δώσει στο μέλλον κάτι και στο λαό και το επικοινωνιακό παιχνίδι του υπουργείου
παιδείας ότι όλα λειτουργούν κανονικά, αφού προσπάθησε να εξαφανίσει τα κενά
και τις ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό εξαπατώντας τους γονείς  με το νέου τύπου ενιαίο ολοήμερο σχολείο ,
δημοτικό και νηπιαγωγείο καθώς και με τις νομοθετικές ρυθμίσεις για τα τμήματα
ένταξης και την ειδική αγωγή, οδηγώντας 
στην απόλυση πάνω από 10 χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους, στους οποίους
πριν μερικούς μήνες έταζε 20 χιλιάδες διορισμούς.

Τα
παραδείγματα από τέτοιου είδους ανάπτυξη στη χώρα μας, είτε με  βάση τα πορίσματα της «επιτροπής των σοφών»
είτε με βάση τις «κονές δηλώσεις των κοινωνικών εταίρων» είτε με τις «βέλτιστες
ευρωπαϊκές πρακτικές», όπως  και σε άλλες
χώρες,  δείχνουν ότι ο λαός πληρώνει
πάντα πολύ ακριβά την ανάπτυξη αυτή. Άλλωστε και κατά τη διάρκεια της
καπιταλιστικής κρίσης στη χώρα μας, σε τομείς που έχουν ανάπτυξη, όπως ο
τουρισμός, οι εργαζόμενοι και  ειδικά οι
νέοι μέσω της μαθητείας βιώνουν τον εργασιακό μεσαίωνα. Τα παραδείγματα
δείχνουν ότι και στην καπιταλιστική ανάπτυξη και στην καπιταλιστική κρίση
κερδισμένοι είναι οι επιχειρηματικοί όμιλοι και οι εργαζόμενοι πληρώνουν το
λογαριασμό.

Καλούμαστε
να προσπεράσουμε τις αυταπάτες περί παράλληλων προγραμμάτων και ισοδύναμων
μέτρων, που όταν εφαρμόζονται,  είναι
μέτρα με τα οποία η κυβέρνηση θα τα παίρνει από τους φτωχούς και θα τα δίνει
στους εξαθλιωμένους. Πρέπει να τους χαλάσουμε τις επιδιώξεις περί εθνικής
ομοψυχίας και κλίματος ομαλότητας,  γιατί
όλα αυτά στην ουσία σημαίνουν υποταγή των εργαζομένων για την εφαρμογή των
βάρβαρων μέτρων.

Τα
κενά σε πραγματικές ανάγκες  στα σχολεία,
3 σχεδόν μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα τεράστια προβλήματα
στην ειδική αγωγή, η ανεργία για χιλιάδες συναδέλφους μας, η ελαστικοποίηση των
εργασιακών σχέσεων, η εφαρμογή του 3ου μνημονίου στην εκπαίδευση, που προβλέπει
εξορθολογισμό του κόστους της εκπαίδευσης και προώθηση των κατευθύνσεων του
ΟΟΣΑ του 2011 (“νέου” τύπου ολοήμερο σχολείο, νέα μορφή αξιολόγησης  σύμφωνα με το νόμο Βερναδάκη ,  μείωση του διδακτικού ωραρίου των μαθητών  αλλά αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών μέσω
της σίτισης , κατάργηση του δασκάλου του ολοήμερου,  ανάθεση μαθημάτων ειδικοτήτων σε ΠΕ70 με τον
εκβιασμό  της μετακίνησης σε άλλο σχολείο
, καταργήσεις – συγχωνεύεις τμημάτων και σχολείων, μοίρασμα των συν/φων  της παράλληλης στήριξης σε δυο και τρεις
μαθητές, σε δυο και τρία σχολεία,  μετακίνησή
των συναδέλφων των ειδικοτήτων ως και σε 5 σχολεία  ),  η
όξυνση του αυταρχισμού με διώξεις εργατών, αγροτών, εκπαιδευτικών και μαθητών,
δείχνουν ότι ο κλάδος πρέπει να ανασκουμπωθεί και να βάλει πλάτη στην
ανασύνταξη του κινήματος. Να νιώσει η/ο συνάδελφος τον ΣΥΛΛΟΓΟ μας σπίτι και
αποκούμπι.

Ειδικότερα για τη χρονιά που πέρασε

Το
ΔΣ της ΣΥΛΛΟΓΟΥ άνοιξε όλα τα μέτωπα. Ήταν διαρκής ο αγώνας για κάθε μικρό και
μεγάλο πρόβλημα, για τα δικαιώματα των νέων εκπαιδευτικών μονίμων και
αναπληρωτών:  Για να μην περάσει ο νέος
τρόπος διορισμού των αναπληρωτών . Για το δικαίωμα των μεταταγμένων συναδέλφων
να αποκτήσουν επιτέλους οργανική θέση.

 Για το δικαίωμα των παιδιών των λαϊκών
οικογενειών να έχουν το σχολείο που τους αξίζει,  για το δικαίωμα της εγγραφής  στα ολοήμερα τμήματα όλων των παιδιών χωρίς
όρους και προϋποθέσεις που έβαζε το Υπουργείο, αποκλείοντας τα παιδιά των
ανέργων και των ανασφάλιστων.

 Για την  κάλυψη όλων  των κενών με μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Για
 να ανοίξουν όλες οι δομές των ειδικών
σχολείων. Για να μην κλείσουν τα τμήματα ένταξης . Για  να  μην
αυξηθεί ο αριθμός των νηπίων που έμπαινε ως βασική προϋπόθεση  για τη λειτουργία   τμήματος  νηπιαγωγείου.  
Για να  μην  περάσουν οι υπεραριθμίες στην περιοχή
μας. 

Για
να παρθεί πίσω η ρύθμιση για τη λειτουργία του νέου ενιαίου σχολείου απαντώντας  άμεσα με την έναρξη της σχολικής χρονιάς  με την αποστολή  σχεδίου πρακτικού προς τους συλλόγους
διδασκόντων Δημοτικών και Νηπ/γείων ,  οργανώνοντας
 ταυτόχρονα πλατιά, μαζική σύσκεψη με τις
νηπιαγωγούς του συλλόγου μας  και
παραστάσεις στη Β΄Δ/νση και στο Υπουργείο μαζί  με άλλους 7 συλλόγους της Αττικής, χωρίς τη
συμπαράστση και την κάλυψη της ΔΟΕ. 

Για
να   σταματήσουν οι διώξεις συναδέλφων
και άλλων συνδικαλιστών σε διάφορους χώρους εργασίας εκδίδοντας άμεσα,
ψηφίσματα συμπαράστασης ή και 
ενισχύοντας οικονομικά τον αγώνα των απολυμένων .

Το
Δ.Σ. του Συλλόγου μας σύνδεσε τον εκπαιδευτικό αγώνα με μια σειρά λαϊκά
προβλήματα και συνέδραμε όλες τις κινητοποιήσεις τοπικές, περιφερειακές και
κεντρικές για τα εκπαιδευτικά, εργασιακά, ασφαλιστικά, οικονομικά δικαιώματά
μας που χτυπιούνται καθημερινά, καθώς και για τη μεγάλη φοροληστεία που
επιβάλει και η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ και μπροστά στον κίνδυνο πλειστηριασμού
ακόμα και της πρώτης κατοικίας κάλεσε σε σύσκεψη συναδέλφους και γονείς μαθητών
μας που έχουν  «κόκκινα» δάνεια για να
συντονίσουμε δυναμικά τις παρεμβάσεις μας σε τράπεζες και ειρηνοδικεία
απαιτώντας « κανένα σπίτι σε χέρια τραπεζίτη» .

Μέτωπα που χρειάζεται να προσέξουμε τη νέα χρονιά

1.  
Το νέο Δ.Σ. πρέπει
να ξεπεράσει τα προβλήματα που περιγράφτηκαν παραπάνω και να προχωρήσει γρήγορα
σε συγκρότηση και αναβαθμισμένη λειτουργία, ώστε να ανταποκριθεί στις αυξημένες
ανάγκες λόγω της επίθεσης που κλιμακώνεται.

2.  
Να δώσουμε μάχη ώστε να
αποκτήσει η Γενική Συνέλευση του σωματείου τον πραγματικό της ρόλο,
συλλογικός και αποφασιστικός οργανωτής της πάλης μας.

3.  
Να εμβαθύνουμε την παρέμβαση
του ΣΥΛΛΟΓΟΥ στους μαθητές, στο μορφωτικό περιεχόμενο της γνώσης.Αυτό
αφορά ανακοινώσεις, σχολικές γιορτές, πρωτοβουλίες και εκδηλώσεις, πολιτιστικές
και ιστορικές δραστηριότητες. Ιδιαίτερα να ανοίξουμε το θέμα της πραγματικής
ιστορίας των γειτονιών μας (Ν. Ιωνία, Καλορέζα, Ηλέκτρα Αποστόλου …), σε
συνεργασία με τα αντίστοιχα παραρτήματα της ΠΕΑΕΑ-ΔΣΕ. Έτσι θα
ανοίξουμε και μέτωπο στη Χρυσή Αυγή. Μέτωπο και στις δήθεν «προοδευτικές»
απόψεις να μην έχουν σχέση τα συνδικάτα με τους μαθητές, με το περιεχόμενο του
σχολείου, που βάζουν βούτυρο στο ψωμί της. Να αναμετρηθούμε με τη λογική των
«ίσων αποστάσεων» και των «δύο άκρων». Να αντιμετωπίσουμε το φασιστικό
δηλητήριο στην ουσία του, διαπαιδαγωγώντας με τη στάση μας και τη διδασκαλία
της πραγματικής ιστορίας του τόπου μας τους μαθητές μας.

4.  
Να καλέσουμε τους αναπληρωτές
άμεσα σε σύσκεψη και να δούμε πώς μπορεί ο Σύλλογος να
παρέμβει για ζητήματα διατροφής τους σε δομές των δήμων. Κυρίως όμως πρέπει να
εξασφαλίσουμε να είναι όλοι γραμμένοι στο Σύλλογο και να αγωνιστούμε για το
βασικό: μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

5.  
Να εξασφαλίσουμε σταθερή επαφή
με Συλλόγους Γονέων της περιοχής μας για κοινές δράσεις,
ώστε να αναδείξουμε την παιδεία ως  λαϊκή
υπόθεση. Να συνεχίσουμε συντονισμένα την πάλη μας για την παιδεία των
λαϊκών  αναγκών, τον χωρισμό των μεγάλων
τμημάτων εκεί που  υπάρχουν διαγνώσεις
για παιδιά  που χρειάζονται ειδική
παιδαγωγική στήριξη, την ανάθεση της παράλληλης στήριξης  για κάθε παιδί αποκλειστικά σε  έναν 
δάσκαλο, για την κάλυψη όλων των 
μαθημάτων ειδικοτήτων 
αποκλειστικά από τους 
εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, χωρίς τον μπαμπούλα της κινητικότητας από
σχολείο σε σχολείο αλλά εφαρμόζοντας την ενισχυτική διδασκαλία  γαι κάλυψη του ωραρίου σε μαθητές που υπάρχουν
σίγουρα και την έχουν ανάγκη.   Να
προχωρήσουμε σε εκδήλωση – συζήτηση με γονείς και φορείς της περιοχής μας  για την ενημέρωσή τους  για τις νέες ανατροπές που φέρνει το νέο ενιαίου
τύπου ολοήμερο σχολείο στα  μορφωτικά
δικαιώματα των παιδιών τους.   

6.  
Να προτάξουμε τα τοπικά
ζητήματα των υποδομών για τη εύρεση χώρων για  σχολεία που αντιμετωπίζουν οξύ στεγαστικό
πρόβλημα (Διαπολιτισμικό, 2ο – 13ο  Ν/γείο Ν.Ιωνίας, 23ο  Ν/γείο Ν.Ιωνίας, 5ο Ν/γείο
Ηρακλείου, 10ο  Ν/γείο
Μεταμόρφωσης….)

7.  
ΚΑΝΕΝΑ ΣΠΙΤΙ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ
ΤΡΑΠΕΖΙΤΗ. Καλούμε κάθε συνάδελφο που έχει πρόβλημα με το δάνειό του, που
κινδυνεύει άμεσα ή έμμεσα να χάσει το σπίτι του, να το δηλώσει στο Σύλλογο, να
αποφασίσουμε ότι θα είμαστε σε επιφυλακή και σε περίπτωση προσπάθειας
κατάσχεσης να παρέμβουμε δυναμικά. Ταυτόχρονα και σε συνεργασία με τις Λαϊκές
Επιτροπές, σωματεία αλλά και άλλους φορείς της περιοχής μας παρεμβαίνουμε σε
περιπτώσεις διακοπής ρεύματος από σπίτι συναδέλφου ή και μαθητή μας. Το ίδιο
πρέπει να κάνουμε και για την περίπτωση που μαθητής μας  δεν έχει θεωρημένο το βιβλιάριό του, απαιτούμε
πλήρη περίθαλψη σε συνεργασία με τα Κέντρα Υγείας, ΠΕΔΥ. Να πάρουμε πρακτικά μέτρα ενίσχυσης των άνεργων και απολυμένων
συναδέλφων.

8.  
Να συνεχίσουμε τη δράση για
την αλληλεγγύη στους πρόσφυγες.  Το κύριο
όμως είναι, ως εκπαιδευτικοί, να ανοίξουμε τη συζήτηση στις τάξεις, να
αποκαλύπτουμε τις αιτίες της προσφυγιάς, την ανάγκη αγώνα ενάντια στον
ιμπεριαλισμό. Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι αυτοί που δημιουργούν το πρόβλημα δε
μπορούν και δε θέλουν να το λύσουν. Άρα χρειάζεται χτύπημα των αιτιών που
δημιουργούν τον πόλεμο, οικονομικό και με τα όπλα, που δημιουργεί τη φτώχεια
και την προσφυγιά-μετανάστευση.

9.  
Παρέμβαση για τις καθαρίστριες
των σχολείων. Συνεχίζουμε να ζητάμε τη μονιμοποίησή τους
όπως και όλου του βοηθητικού προσωπικού (φύλακες τραπεζοκόμοι…).
Παρεμβαίνουμε για τις μειώσεις των αποδοχών τους και πρακτικά βοηθάμε σε ότι
πρόβλημα αντιμετωπίζουν οι συμβασιούχοι εργαζόμενοι στα σχολεία.

10.              
Να καλέσουμε και άλλους  συναδέλφους να συμμετέχουν στις πολιτιστικές
ομάδες που ξεκίνησαν (θεατρική, μουσική, χορού…),
ώστε και οι συνάδελφοι που θα λάβουν μέρος να λειτουργήσουν συλλογικά και οι
υπόλοιποι να απολαμβάνουμε τα αποτελέσματα της δουλειάς τους. Παράλληλα να
καλέσουμε ομάδες άλλων φορέων να δούμε τα έργα τους, π.χ. τη θεατρική ομάδα που
παίζει τη δίκη των χαλυβουργών, τιμώντας και το μεγαλειώδη αγώνα τους.

11.              
ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΜΕΡΟΣ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΗΝ
ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 24 ΤΟΥ ΝΟΕΜΒΡΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ 
ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΟΜΟΝΟΙΑ

Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι,

Ο
Σύλλογός μας είναι το σωματείο μας, το αποκούμπι μας. Συλλογικά, αταλάντευτα
αντιπαλεύουμε την αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική πολιτική ΕΕ, κεφαλαίου,
κυβερνήσεων αλλά και τους επιστάτες τους μέσα στο συνδικαλιστικό κίνημα, που
είναι ο παλιός και νέος κυβερνητικός συνδικαλισμός. Διεκδικούμε ανάπτυξη για το
λαό που φυσικά μπορεί να γίνει με ριζικές αλλαγές στο επίπεδο της οικονομίας
και εξουσίας, με το λαό πρωταγωνιστή και κυρίαρχο στον πλούτο που παράγει.

Εμείς,
που  ως  εκπαιδευτικοί παλεύουμε για Δίχρονη Προσχολική
Αγωγή και Ενιαίο Δημόσιο Δωρεάν Υποχρεωτικό 12χρονο σχολείο για όλα τα παιδιά, διαπαιδαγωγούμε
ταυτόχρονα τη νέα γενιά και  πρέπει να
αποτελούμε παράδειγμα αγωνιστικής στάσης ζωής για τη γενιά αυτή. Μπορούμε να
αλλάξουμε τα πράγματα. Μαζί με τον υπόλοιπο λαό  είμαστε οι πολλοί γι’ αυτό έχουμε τη δύναμη.  Αρκεί να το πιστέψουμε.  Xρειάζεται
όμως αγώνας σκληρός, συνεχής και παρατεταμένος, 
γιατί…

«
ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΔΕΝ ΘΑ  ΄ΡΘΕΙ ΑΠΟ ΜΟΝΑΧΟ ΤΟΥ  ΕΤΣΙ  ΝΕΤΟ – ΣΚΕΤΟ

ΑΝ
ΔΕΝ ΠΑΡΟΥΜΕ ΜΕΤΡΑ ΚΙ ΕΜΕΙΣ…».