ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. "Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ"

Ύστερα από σειρά καταγγελιών, μηνύσεων ο συγκεκριμένος ιδιοκτήτης φθάνει
στο σημείο να απαιτεί με αγωγή 70.000 ευρώ από τον καθένα από τους δυο
συνδικαλιστές, με δίκη που εκκρεμεί στις 8 Οκτώβρη 2014, συμπεριλαμβανομένου
και του αρχισυντάκτη της εφημερίδας «Πολίτης» κ. Κατσαράκη τον οποίο εγκαλεί
για τους ίδιους λόγους.

Οι δυο συνδικαλιστές δεν διώκονται για κοινά ποινικά αδικήματα, για
προσωπικούς ή άλλους λόγους, αλλά για την πολιτική τους άποψη και στάση ενάντια
στις λεγόμενες «Κοινωνικές Συνεταιριστικές Επιχειρήσεις» (ΚΟΙΝΣΕΠ). Εξέφρασαν
δημόσια τη γνώμη τους ως όφειλαν, καλώντας το Χιώτικο λαό να αγωνιστεί για τα
δικαιώματά του ενάντια στην δράση και τη λειτουργία των ΚΟΙΝΣΕΠ. Παράλληλα
διεκδίκησαν το δικαίωμα των εργαζομένων να εργάζονται με σταθερές εργασιακές
σχέσεις, που απειλούνται από τις ΚΟΙΝΣΕΠ, ενάντια στις ιδιωτικοποιήσεις
κοινωνικών δομών που προωθούνται και μέσω των ΚΟΙΝΣΕΠ.

Οι απόπειρες τρομοκράτησης κάθε αγωνιστή, κάθε ανθρώπου ή φορέα που
αντιτίθεται στις αντιλαϊκές πολιτικές απ’ οπουδήποτε και αν προέρχονται, πρέπει
να πέσουν στο κενό, να συναντήσουν την καθολική αντίσταση όλων των
συνδικαλιστικών φορέων, των απλών λαϊκών ανθρώπων, γιατί ανοίγει την όρεξη και
στα γενικότερα σχέδια που προωθούνται για την ποινικοποίηση των αγώνων, του
δικαιώματος στην απεργία, της παραπέρα ποινικοποίηση της πολιτικής ζωής.

Η τρομοκρατία δεν θα περάσει.

(Mε αφορμή τη συνάντηση των Ενώσεων
Γονέων της Βόρειας Αθήνας, με το δ/ντη δ/νσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας, όπου παραβρέθηκαν
και οι Σύλλογοι Π.Ε. της Β΄ Αθήνας).

Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ, ΤΑ
ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ … ΣΤΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ.

«Φεγγαράκι μου λαμπρό

Φέγγε μου να περπατώ

Να πηγαίνω
στο σχολειό

Να μαθαίνω
γράμματα

Γράμματα
σπουδάματα

Του θεού τα πράματα».

·        
Κάποτε
οι δάσκαλοι τοποθετούνταν πριν ανοίξουν τα σχολεία κι ήταν τόσοι, όσα τα
τμήματα του σχολείου. Τώρα οι δάσκαλοι έρχονται σ΄ όλη τη διάρκεια της χρονιάς
και τα τμήματα καλύπτονται μ΄ ό,τι να ΄ναι, όπως – όπως.

·        
Κάποτε
ο γυμναστής έκανε γυμναστική, ο καθηγητής των Αγγλικών έκανε Αγγλικά  κι ο δάσκαλος γλώσσα, μαθηματικά, ιστορία
κλπ. Τώρα ο καθηγητής των γερμανικών κάνει ιστορία και θεατρική αγωγή. Των
αγγλικών κάνει μαθηματικά στην πρώτη τάξη. Και γενικά κάνει ο καθένας ό,τι να ΄ναι
προκειμένου να γεμίσει το πρόγραμμα χωρίς νέες τοποθετήσεις εκπαιδευτικών.

·        
Κάποτε
στο σχολείο κάναμε μαθήματα κι είχαμε βιβλία. Τώρα έχουμε «προγράμματα» και
«ευέλικτη ζώνη». Δηλαδή «μάθημα να μη γίνεται κι ό, τι θέλει ας γίνεται». Και
τα «νέα βιβλία» που έχουμε είναι κατάλληλα μόνο για προσάναμα.

·        
Κάποτε
η ύλη, τα μαθήματα κι η μαθησιακή μέθοδος, είχαν αρχή, μέση και τέλος. Τώρα
«βάζουν το άλογο πίσω απ΄ το κάρο», όταν βάζουν στα πρωτάκια υπολογιστές και
αγγλικά, πριν μάθουν την ελληνική αλφαβήτα. Ή όταν βάζουν το ελάχιστο κοινό
πολλαπλάσιο, πολλά κεφάλαια μετά την πρόσθεση ετερώνυμων κλασμάτων.

·        
Κάποτε
οι μικροί μαθητές μάθαιναν την προστακτική μέσα απ΄ τα ποιήματα του Σικελιανού
(«Ηχήστε σάλπιγγες»). Τώρα μαθαίνουν πώς να κάνουν μαρουλοσαλάτα.

·        
Κάποτε
οι δάσκαλοι είχαν ωράριο και δικαιώματα. Είχαν ο καθένας το σχολείο του κι
ανέπτυσσε σχέσεις με τους συναδέλφους τους, με τα παιδιά και με τους γονείς.
Τώρα οι περισσότεροι είναι συμβασιούχοι, ΕΣΠΑ, μεταταγμένοι, αποσπασμένοι, περιπλανώμενοι,
που πάνε σε τέσσερα ή και σε πέντε σχολεία, με αποτέλεσμα να μην προλαβαίνουν
να μάθουν ούτε τα ονόματα των συναδέλφων τους. Πόσο μάλλον τα ονόματα των παιδιών.

·        
Κάποτε
μας έλεγαν ότι «το ολοήμερο είναι κοινωνική ανάγκη» (στόχος φυσικά ήταν η
ελαστικοποίηση και του ωραρίου και των εργασιακών σχέσεων κι η διάσπαση του
ενιαίου περιεχομένου). Τώρα έχουν κλειστά τα ολοήμερα προκειμένου να
εξοικονομήσουν δασκάλους για τα τμήματα (χωρίς νέους διορισμούς).

·        
Κάποτε
τα τμήματα σχηματιζόταν με παιδαγωγικά κριτήρια κι αποφάσεις των συλλόγων
διδασκόντων. Τώρα τα τμήματα έχουν μόνο … αριθμούς (πάνω από 25) και τα
φτιάχνει ο Big brother των σχολείων.

·        
Κάποτε
είχαμε τμήματα ένταξης, τμήματα υποδοχής κι άλλα τέτοια. Τώρα είναι όλα χύμα.
Έτσι κι αλλιώς δεν είναι για να μάθουν τίποτα. Τώρα παιδοφυλακτήριο δεν είναι
μόνο το ολοήμερο, αλλά γίνεται σιγά σιγά όλο το σχολείο.

·        
Κάποτε
στόχος ήταν όλα τα παιδιά να πηγαίνουν στο σχολείο. Τώρα επίσημα αφήνουν
χιλιάδες προνήπια εκτός σχολείου, σαν κάτι πολύ απλό και φυσιολογικό.

·        
Κάποτε
οι εκπαιδευτικοί κι οι γονείς επιδίωκαν ΜΟΡΦΩΣΗ και ΓΝΩΣΗ. Τώρα όλη η
λειτουργία του σχολείου στοχεύει στην κατάρτιση και τη διαχείριση πληροφοριών.

·        
Κάποτε
προτρέπαμε τα παιδιά μας να σπουδάσουν. Τώρα το υπουργείο προτείνει στους
μικρούς μαθητές «να βιδώνουν βίδες» και να γίνουν τραγουδιστές από μικροί.

Το σχολείο που είχαμε κάποτε δε μας άρεσε. Είχε πολλά
προβλήματα. Το σχολείο που διαμορφώνεται τώρα είναι κατά πολύ χειρότερο. Το
«νέο Σχολείο» είναι σε όλα ταιριαστό με τη «νέα τάξη» και τη «νέα οικονομία»
του κεφαλαίου, του Ο.Ο.Σ.Α. και της Ε.Ε.

Το μόνο αταίριαστο, είναι που αυτοί
οι «μπακάληδες» της διοίκησης, οι «διδάκτορες της κοπτοραπτικής», οι «προκρούστες»
των σχολείων (στελέχη της εκπαίδευσης από μεγαλόσχημα μέχρι και τελευταίοι
τροχοί της άμαξας – σαν κάποιους «πειθαρχικούς» στην κυβέρνηση  διευθυντές), επιμένουν να αυτοαποκαλούνται
«δάσκαλοι» ή ακόμα και «παιδαγωγοί».

                                                               

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ.
Σεφέρης» καλεί όλους τους «Δασκάλους» – εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων που
υπηρετούν την επιστήμη τους και τις ανάγκες των παιδιών του λαού, να
αντισταθούν. Ο κοινωνικός ρόλος του δασκάλου ήταν και είναι πάντοτε τεράστιος. Η
αντίσταση ήταν και είναι ανάγκη. Η μόρφωση των παιδιών του λαού ήταν και είναι
Ανθρώπινη υποχρέωση. Κι οι φωστήρες των μεταρρυθμίσεων ας εφαρμόσουν τις
φαεινές τους ιδέες, πρώτα στα δικά τους τα παιδιά.

O «Δάσκαλος» έχει δύναμη να επιβάλει
την παιδαγωγική του γνώμη.

Το Δ.Σ.

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΙΜΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΛΑΪΚΟ ΖΩΓΡΑΦΟ ΚΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΗ ΤΗΣ
ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΓΙΩΡΓΟ ΦΑΡΣΑΚΙΔΗ

7
μ.μ. στο Κ.Ε.Π. Νέας Ιωνίας

(Πίσω
απ΄ το σταθμό του ΗΣΑΠ της Ν. Ιωνίας)

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει :

Θεατρική παράσταση βασισμένη σε κείμενα από το λογοτεχνικό και αυτοβιογραφικό έργο του Γ.
Φαρσακίδη. Θεατρική προσαρμογή – Σκηνοθεσία: Μαρία Καϋμενάκη. Παίζουν: Μουσγά
Πηνελόπη, Καϋμενάκη Μαρία, Ντα Κούνια Ντα Κώστα Ντίας Άρης, Διβόλη Διονυσία και Νεφέλη Οικονόμου.

Τραγούδι
– μουσική επιμέλεια ο Δημήτρης Κανέλλος με την ορχήστρα
του

Χαιρετισμό : Ηλίας Σιώρας,
καρδιολόγος – πρόεδρος εργαζομένων στο Νοσοκομείο «Ευαγγελισμός».

Ομιλία : Γιώργος Μουσγάς,
δημοσιογράφος.

Στο χώρο θα υπάρχει έκθεση με έργα του Γιώργου Φαρσακίδη
(αντίγραφα)

ΕΙΣΟΔΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Τα Δ.Σ.

Πώς να μην είναι έτσι άλλωστε, όταν ξεπουλιέται η
δημόσια περιουσία και οι ιδιώτες σε ρόλο… πειρατών παρεισφρέουν παντού. Η
Παιδεία θα ξεφύγει; Από τα νοσοκομεία και τα πανεπιστήμια μέχρι και το Δημόσιο
και τις… αξιολογήσεις των υπαλλήλων και των φορέων οι ιδιώτες δηλώνουν πλέον
για τα καλά «παρών». Αυτό είναι ένα δεδομένο, το οποίο αναμένεται να λάβει με
τον καιρό νέες διαστάσεις. Κάπως, άλλωστε, πρέπει να καλυφθούν οι «ανάγκες» της
Παιδείας.

Έρχεται και η ετήσια έκθεση του ΟΟΣΑ, που δημοσιεύτηκε
την περασμένη εβδομάδα, για να δείξει τον… τρόπο σε Νέα Δημοκρατία και ΠΑΣΟΚ
και να επιβεβαιώσει την «αύξηση των ιδιωτικών δαπανών στην εκπαίδευση». Είναι
απλά τα πράγματα και τα στοιχεία. Η έκθεση επισήμανε ότι οι ιδιωτικές δαπάνες
για την Παιδεία αυξήθηκαν από 14% το 2000 σε 21% το 2012 στις χώρες της
Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η αύξηση αποδίδεται στα δίδακτρα, που άγγιξαν… ταβάνι ή
θεσπίστηκαν πρόσφατα σε ορισμένες χώρες, και η Ε.Ε., απαντώντας σε αυτό,
προτείνει «συστήματα υποστήριξης των σπουδαστών (υποτροφίες ή/και δάνεια)».
Κάποιοι πρέπει να «χορηγούν» με υποτροφίες ή οι φοιτητές να παίρνουν… δάνειο!
Αλλιώς… μας «τελείωσαν» οι σπουδές.

Επενδύσεις

Ο ΟΟΣΑ δείχνει… τον δρόμο, τονίζοντας μέσω της
Ευρωπαίας Επιτρόπου Εκπαίδευσης Ανδριάννας Βασιλείου πως «η έκθεση συνάδει με
την πολιτική της Επιτροπής: Η βελτίωση της ποιότητας της Εκπαίδευσης και η
αναβάθμιση των επιπέδων δεξιοτήτων αποτελούν έξυπνες επενδύσεις και έναν ισχυρό
τρόπο για την καταπολέμηση των ανισοτήτων στις κοινωνίες μας».

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή, δημοσιοποιώντας την έκθεση 570
σελίδων για 34 χώρες, επίσης ξεχωρίζει μεταξύ των πορισμάτων ότι όσο υψηλότερο
είναι το επίπεδο εκπαίδευσης τόσο υψηλότερες είναι οι μέσες αποδοχές,
σημειώνοντας ότι «η κοινωνία γενικότερα κερδίζει επίσης λόγω μειωμένων δαπανών
για την Πρόνοια και εισπράξεων περισσότερων φόρων: Κατά μέσο όρο η καθαρή
δημόσια απόδοση ενός ατόμου με τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ισοδύναμη με δύο
έως τρεις φορές το ποσό που επενδύθηκε».

Το ποσοστό των ιδιωτικών δαπανών εξακολουθεί να είναι
σημαντικά… χαμηλότερο από το 31% του μέσου όρου του ΟΟΣΑ, και υπάρχουν μεγάλες
διαφορές μεταξύ των χωρών της Ε.Ε., που κυμαίνονται από 6% στη Δανία και τη Φινλανδία
έως 65% στο Ηνωμένο Βασίλειο. Σε πρόσφατη μελέτη που δημοσίευσε η Επιτροπή
καταλήγει στο συμπέρασμα ότι τα συστήματα υποστήριξης των σπουδαστών
(υποτροφίες ή/και δάνεια) είναι ζωτικής σημασίας για την αντιστάθμιση των
επιπτώσεων των διδάκτρων στις εγγραφές φοιτητών.

Μειώσεις

Και όλα αυτά την ώρα που οι προϋπολογισμοί των
Ανώτατων Πανεπιστημιακών και Τεχνολογικών ιδρυμάτων της χώρας έχουν υποστεί
μειώσεις έως και 30% τα τελευταία χρόνια, δυσκολεύοντας περαιτέρω την
κατάσταση, με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν να είναι κάτι παραπάνω από
ακανθώδη. Τα πανεπιστήμια πρέπει κάπως να βρουν χρήματα, αφού δεν τους χορηγεί
επαρκώς το κράτος, ειδάλλως είναι καταδικασμένα στην παρακμή. Τον Αύγουστο,
πάντως, συνέβη κάτι που πέρασε στα… χαμηλά της ελληνικής ενημέρωσης και κολλάει
«γάντι» με τη μεγάλη αύξηση των ιδιωτικών δαπανών στην Παιδεία. Σε σύσκεψη που
πραγματοποιήθηκε στο Μέγαρο Μαξίμου την πρώτη μέρα του Αυγούστου, ο
πρωθυπουργός Αντώνης Σαμαράς, μαζί με τον αντιπρόεδρο της κυβέρνησης Ευάγγελο
Βενιζέλο, τον υπουργό αναπληρωτή Οικονομικών Χρήστο Σταϊκούρα, τον υπουργό
Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδο και τον γ.γ. Έρευνας και Τεχνολογίας Χρήστο Βασιλάκο,
αποφάσισαν την… αυτοχρηματοδότηση των ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας. Πράγμα που
σημαίνει πως άνοιξε και επίσημα η πόρτα των πανεπιστημίων στους ιδιώτες.

Θέτουν όρους

Ο προβληματισμός που προκαλεί μία τέτοια απόφαση
σχετίζεται με τους όρους που θα θέτουν οι «χρηματοδότες», την αναπόφευκτη
πορεία της εκπαίδευσης και της έρευνας σε κατευθύνσεις που εγκρίνει η αγορά,
και ταυτόχρονα προκαλεί ανησυχία για το μέλλον των σχολών που δεν έχουν άμεση
διασύνδεση με την αγορά, όπως για παράδειγμα οι σχολές Κοινωνικών Επιστημών.
«Πλάι στο δυσμενές μέτρο της περικοπής των χρηματοδοτήσεων, που σε καμία
περίπτωση δεν επιτρέπει να ιδρύονται νέα πανεπιστήμια, προσθέτουμε δυνατότητα
να μπορούν να αυτοχρηματοδοτούνται απευθυνόμενα είτε σε προγράμματα της Ε.Ε.
είτε στην ιδιωτική πρωτοβουλία. Να προσαρμοστούμε σε όσα ισχύουν στις χώρες του
δυτικού ημισφαιρίου και ιδιαίτερα στην Ε.Ε., να απελευθερώσουμε από την ενιαία
αρχή πληρωμών τα ερευνητικά κέντρα του ιδιωτικού δικαίου, τα ινστιτούτα, τους
ειδικούς λογαριασμούς των πανεπιστημίων, των ΤΕΙ και των ερευνητικών κέντρων
που ανήκουν στο δημόσιο» είχε δηλώσει ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος. Τα
στοιχεία, άλλωστε, μιλάνε για μεγάλη αύξηση των ιδιωτικών δαπανών, τα τελευταία
χρόνια. Γιατί να μη… συντείνει και η ελληνική κυβέρνηση στην αύξηση του
ποσοστού;

Παράλληλα, με βάση την έκθεση, οι άνθρωποι με
υψηλότερα επίπεδα εκπαίδευσης έχουν περισσότερες πιθανότητες να βρουν εργασία,
και όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο εκπαίδευσης τόσο υψηλότερες είναι οι μέσες
αποδοχές. Εδώ είναι σημαντική μία παρατήρηση. Η έκθεση προφανώς αναφέρεται σε
όλες τις χώρες πλην της Ελλάδας, γιατί εδώ όσο μεγαλύτερο είναι το επίπεδο
εκπαίδευσης τόσο λιγότερο πιθανό είναι να βρεις δουλειά, με βασικό μισθό…
πείνας, όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο της εκπαίδευσης τόσο δυσκολότερο είναι
να βρεις… μέσες αποδοχές στην Ελλάδα, και πάει λέγοντας.

25/9/2014

ΚΑΛΕΣΜΑ
EΞΙ
 ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε.

ΠΟΥ
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

«ΕΝΑ
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗΣ»

Οι
Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης», «Έλλη Αλεξίου», «Ο Σωκράτης», Παλαιού
Φαλήρου και οι ΕΛΜΕ Κεφαλοννιάς, Β΄ Δωδεκανήσου και Πειραιά, απευθυνόμαστε σ΄
όλους τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές της χώρας, σχετικά με
την καμπάνια αλληλεγγύης «Ένα τετράδιο
για τα Παιδιά της Παλαιστίνης».

–  Καλούμε όλους τους Συλλόγους
Εκπαιδευτικών Π.Ε., τις ΕΛΜΕ και τα σωματεία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών να
συμμετέχουν στην καμπάνια. Μέχρι τώρα 29 σωματεία εκπαιδευτικών έχουν πάρει
σχετική απόφαση. Η ανταπόκριση των συναδέλφων στα σχολεία και των γονιών, είναι
μεγάλη και συγκινητική! Ακόμα πιο εντυπωσιακή είναι η αντίδραση των παιδιών –
μαθητών μας, που αντιλαμβάνονται αμέσως την ανάγκη και με μεγάλη προθυμία
φέρνουν ένα τετράδιο ή ένα στυλό, βγάζοντας δυό ευρώ απ΄ το χαρτζιλίκι τους.

–  Συνεχίζουμε πιο αποφασιστικά, πιο
αισιόδοξα! Εντείνουμε τις προσπάθειες μας για να συγκεντρώσουμε τετράδια για τα
παιδιά της Παλαιστίνης. Δυναμώνουμε τους αγώνες μας για να έχουν πατρίδα οι
Παλαιστίνιοι.

Ισραήλ,
Ευρωπαϊκή Ένωση και ΝΑΤΟ αιματοκυλούν το λαό της Παλαιστίνης.

Η
ελληνική κυβέρνηση βρίσκεται στο πλάι της δολοφονικής κυβέρνησης του Ισραήλ.

Η
απάντηση στην απανθρωπιά, τη βαρβαρότητα, την ιμπεριαλιστική θηριωδία, είναι η πάλη
ενάντια στα μονοπώλια και τους ιμπεριαλιστικούς οργανισμούς ΝΑΤΟ και Ε.Ε. που
σφαγιάζουν τους λαούς.

Να
σηκώσουμε το ανάστημά μας! 

Μόνο η παγκόσμια
αλληλεγγύη των λαών μπορεί να σταματήσει το δολοφονικό χέρι των ιμπεριαλιστών.

Ένας για όλους και όλοι
για έναν!

Αλληλεγγύη τώρα στην πάλη
των λαών. 

Μέχρι τώρα την απόφαση για την
καμπάνια έχουν υιοθετήσει : 

Τα Δ.Σ.

Δεν πρέπει να είναι ένα ακόμα συλλαλητήριο, πρέπει
να βουλιάξει η Αθήνα από κόσμο.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ».Σας ενημερώνουμε για το πρόγραμμα των άμεσων
δραστηριοτήτων του Συλλόγου μας :

1.  Τη Δευτέρα 22 του Σεπτέμβρη ξεκινά η λειτουργία του Σχολείου Μεταναστών. Τα μαθήματα θα γίνονται
όλο το χρόνο, κάθε Δευτέρα 5,30 μέχρι 7,00 μ.μ. στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Νέας
Ιωνίας, πίσω απ΄ το σταθμό του ΗΣΑΠ της Νέας Ιωνίας. Παρακαλούμε ενημερώστε
όποιον έχει ήδη ενδιαφερθεί ή όποιον νομίζετε ότι μπορεί να ενδιαφέρεται. (Διαβάστε το
επισυναπτόμενο).

2.  Aπεργία της ΑΔΕΔΥ για την
αξιολόγηση,
την Τρίτη 23 του Σεπτέμβρη. (Διαβάστε τις επισυναπτόμενες ανακοινώσεις της ΑΔΕΔΥ
και της Δ.Ο.Ε.).
3.
Έκτακτη
Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας, την Πέμπτη 25 του Σεπτέμβρη, στις 7 μ.μ. στο 1ο
Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου (Νεότητος 10 και Σοφίας Ηράκλειο, πίσω απ΄ το σταθμό
ΗΣΑΠ του Ηρακλείου). Θέματα : Αξιολόγηση, κενά, ολοήμερο, ειδική αγωγή κλπ. Η
συμμετοχή όλων μας είναι απαραίτητη. (Διαβάστε το επισυναπτόμενο).

4.
Το Σάββατο 4 του Οκτώβρη Παναττικό Συλλαλητήριο. (11 το πρωί στην Ομόνοια). (Θα βγεί
σχετική ανακοίνωση).

5.
Την Κυριακή 5 του Οκτώβρη, επίσκεψη και ξενάγηση στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο. Θα μας ξεναγήσει η
συναδέλφισσα – ξεναγός Νατάσσα Αβραμίδου. Ραντεβού στις 11 π.μ. μπροστά στο
Μουσείο. (Θα σταλεί ανακοίνωση).

6.
Την Παρασκευή 10 του Οκτώβρη γίνεται η τακτική αιμοδοσία του Συλλόγου μας. Όσοι μπορούν να
συμμετέχουν παρακαλούμε να μην αμελήσουν. Η ανάγκη είναι μεγάλη και κατανοητή
απ΄ όλους. (θα σταλεί ανακοίνωση). 

7.
Την Τρίτη 21 του Οκτώβρη, Γενική Συνέλευση και Εκλογές του Συλλόγου. (Αν μας δοθεί άδεια
για κείνη τη μέρα).(Θα βγεί σχετική ανακοίνωση).
8. Κάποια μέρα στο διάστημα 9 – 19 Οκτώβρη, θα παρακολουθήσουμε την θεατρική
απράσταση Μαουτχάουζεν, του Ιάκωβου Καμπανέλλη σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη. (Θα βγει σχετική
ανακοίνωση).

9. Συμμετέχουμε στο Πανελλαδικό Συλλαλητήριο
του ΠΑΜΕ,
το Σάββατο 1 του Νοέμβρη,  στην Αθήνα, στο Σύνταγμα, στις 12 το μεσημέρι,
για να αντιδράσουμε στην αντιλαϊκή πολιτική που εξαθλιώνει τις ζωές μας και
οδηγεί στην ανεργία καθημερινά χιλιάδες εργαζόμενους. (Θα βγεί σχετική
ανακοίνωση).

ΕΠΙΣΚΕΨΗ
– ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

ΚΥΡΙΑΚΗ 5 ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ 11 π.μ. 

 ΡΑΝΤΕΒΟΥ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟ
ΜΟΥΣΕΙΟ

ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΓΝΩΣΤΗ ΜΑΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ – ΞΕΝΑΓΟ

ΝΑΤΑΣΣΑ ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ.

NA MHΝ ΞΕΧΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ
ΕΙΣΟΔΟΥ

ΣΤΑ ΜΟΥΣΕΙΑ

     ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ
6972008336

Το ΔΣ του Συλλόγου μας, σας καλεί σε

 Έκτακτη
Γενική Συνέλευση

την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου στις 7.00 μ.μ

στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

(Νεότητος 10 και Σοφίας Ηράκλειο, πίσω απ΄ το σταθμό
ΗΣΑΠ του Ηρακλείου),

για να συζητήσουμε :

– Μονιμοποίηση
εδώ και τώρα όλων των αναπληρωτών χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μόνιμη σταθερή
δουλειά για όλους.

– Μαζικοί
διορισμοί  για την κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία.

– Αποκλειστικά
δημόσια δωρεάν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη για όλους.

Καλούμε τους συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά.