Κατηγορία: Άρθρα πρώτης σελίδας

Αγαπητοί γονείς,

Ευχόμαστε για τη νέα σχολική χρονιά υγεία, ελπίδα και αισιοδοξία, για να παλέψουμε μαζί για τη ζωή που αξίζει στις οικογένειές μας και στους μαθητές μας.

Η πραγματικότητα που ζούμε είναι λίγο-πολύ γνωστή.

ΕΝΦΙΑ και κάθε λογής χαράτσια πάνω από το κεφάλι μας, ηλεκτρονικοί  πλειστηριασμοί, μηδενικοί διορισμοί στην Εκπαίδευση, σχέδια για την αναμόρφωση του Λυκείου (“Νέο Λύκειο”) σε ακόμα πιο ταξική κατεύθυνση, τμήματα πολυπληθή, σχολεία με ελλιπή χρηματοδότηση.

  Στο έδαφος αυτής της πραγματικότητας, η οποία καθορίζει σε γενικές γραμμές την καθημερινότητα στο σχολείο, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ νομοθέτησε μέσα στο κατακαλόκαιρο το Προεδρικό Διάταγμα (Π.Δ.) 79/2017 για τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών,μονιμοποιώντας όλες τις  αντιεκπαιδευτικές  ρυθμίσεις και των προηγούμενων κυβερνήσεων και του «σχολείου Φίλη», σε Γενική-Ειδική και Προσχολική Αγωγή, βαδίζοντας σταθερά στις ράγες της πολιτικής της Ε.Ε  του ΟΟΣΑ και  των απαιτήσεων του ΣΕΒ και των άλλων εργοδοτικών οργανώσεων για ένα σχολείο ανοιχτό στην επιχειρηματική δραστηριότητα.

Το Υπουργείο Παιδείας αντί να καλύψει  όλα τα κενά με μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, με το νέο Π.Δ:

• Διατηρεί το αντιπαιδαγωγικό όριο των μέγιστου αριθμού  των 25 μαθητών ανά τμήμα
• Νομιμοποιεί την ανάθεση μαθημάτων ειδικοτήτων σε δασκάλους,
• Συνεχίζει ν΄ αφήνει προαιρετική τη φοίτηση των παιδιών της πρώτης νηπιακής ηλικίας (4-5 ετών) στην Προσχολική Αγωγή.
• Δημιουργεί ένα νέο μηχανισμό «διαχείρισης» του πλεονάζοντος μαθητικού πληθυσμού, ενεργοποιώντας  τη λειτουργία μιας τριμελούς επιτροπής  (η οποία θα αποτελείται από ένα σχολικό σύμβουλο, τον προϊστάμενο εκπαιδευτικών θεμάτων και ένα διευθυντή σχολείου/νηπιαγωγείου) και η οποία σε συνεργασία με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης θα έχουν την ευθύνη της  μετακίνηση του μαθητή ή των μαθητών που «περισσεύουν» σε άλλο σχολείο σε κάποιο άλλο όπου υπάρχουν «κενές» θέσεις.  ( π.χ  σε ένα σχολείο Χ εγγράφονται στην Α’ τάξη του Δημοτικού 27 μαθητές και σε ένα  σχολείο Ψ εγγράφονται στην Α’ τάξη Δημοτικού 23 μαθητές. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου Χ δε θα μπορεί να «σπάσει» την Α’ τάξη σε 2 τμήματα αλλά θα πρέπει μέσω του μηχανισμού «διαχείρισης πλεοναζόντων μαθητών» να διώξει προς το σχολείο Ψ 2 μαθητές. Στυγνή προσπάθεια γενικευμένης αύξησης του αριθμού μαθητών ανά τάξη και «εξοικονόμησης» εκπαιδευτικών!!

 Το Ενιαίο Σχολείο που ισχυρίζεται ότι δημιουργεί η κυβέρνηση, δεν είναι  ούτε ενιαίο ούτε καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών αφού διαμορφώνει το πρόγραμμα του με όσους εκπαιδευτικούς «περισσεύουν».

Καλούμε όλους τους Συλλόγους Γονέων να παλέψουμε μαζί ώστε:

•  Με την έναρξη της χρονιάς να απαιτήσουμε ΑΜΕΣΑ μέτρα στήριξη της λειτουργίας των σχολείων, έκτακτη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη των άμεσων αναγκών καθώς και των απαραίτητων επισκευών, ένα δωρεάν γεύμα για όλους τους μαθητές με ευθύνη του Υπουργείου. Άμεση χρηματοδότηση των Νηπιαγωγείων από τις Σχολικές Επιτροπές για όλα τα αναλώσιμα. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών. Κάλυψη όλων των κενών με μαζικούς, μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
•  Καμία υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών.
•  Να λειτουργήσουν χωρίς καμία περικοπή όλα τα αναγκαία Τμήματα Ένταξης.
•  Στην παράλληλη στήριξη να υπάρχει ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή που έχει ανάγκη ειδικής εκπαιδευτικής στήριξης.
•  Καμία συμπλήρωση ωραρίου στην Ειδική Αγωγή από μόνιμους εκπαιδευτικούς της Γενικής Αγωγής.
•  Όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων στο Δημοτικό (Φυσική Αγωγή, Μουσική, Πληροφορική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Ξένες Γλώσσες)  να διδάσκονται αποκλειστικά από τις αντίστοιχες ειδικότητες.
• Να μην περάσει η ληστεία των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας!!!

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή  1 του Σεπτέμβρη παράσταση του Δ.Σ. στον Δ/ντή  Π.Ε. της Β΄Αθήνας στις 13.00 λίγο πριν τη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ κατά την οποία  θα πιστοποιούνταν τα κενά και οι υπεραριθμίες σύμφωνα με τα στοιχεία που θα έστελναν οι Δ/ντές και οι Προϊστάμενες των σχολικών μονάδων.

Στην παράσταση παρευρέθηκαν και αντιπροσωπείες των Δ.Σ. και των γειτονικών Συλλόγων Εκπ/κών της Β΄Αθήνας.

 

Από το Δ.Σ. του Συλλόγου στις κατατέθηκε η πλήρης αντίθεσή στις:

Α) Στις μεθοδεύσεις του Υπουργείου Παιδεία, που αντί να καλύψει  όλα τα κενά με μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, κάλεσε στις Συλλόγους  Διδασκόντων να συνεδριάσουν αμέσως από την 1^η Σεπτεμβρίου κιόλας με σκοπό την κατανομή τάξεων και τη διαπίστωση κενών και πλασματικών (σε σχέση με στις πραγματικές  ανάγκες) πλεονασμάτων.

Β)  Στο νέο Π.Δ. 79/2017 με βάση την ανακοίνωση στις με αρ. πρωτ. 104/31-8-201, αφού μονιμοποιούνται στις οι αντιεκπαιδευτικές αλλαγές του λεγόμενου Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού και Νηπιαγωγείου και  ενισχύεται ο ρόλος του διοικητικού μηχανισμού στις εκπαίδευσης,  σε ό,τι αφορά τη λειτουργία του σχολείου.

ΑΠΑΙΤΗΣΑΜΕ:

• Να μην υποχρεωθούν οι Σύλλογοι Διδασκόντων να προχωρήσουν:

-Σε κατανομή τμημάτων εφόσον λείπουν δάσκαλοι σε τμήματα.

-Σε καμία ανάθεση ωρών μαθημάτων ειδικοτήτων σε δασκάλους. Όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων (Φυσική Αγωγή, Μουσική, Πληροφορική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Ξένες Γλώσσες) να διδάσκονται αποκλειστικά από στις αντίστοιχες ειδικότητες.

• Η συμπλήρωση του ωραρίου να γίνει με ενισχυτική διδασκαλία.
• Να καλυφθούν με εκπαιδευτικούς άμεσα, μέχρι τη Δευτέρα 4/9 όλα τα τμήματα του πρωινού ωραρίου.
• Κανένα παιδί εκτός ολοήμερου. Να οριστεί υπεύθυνος δάσκαλος ανά 50 μαθητές στο ολοήμερο.
• Να λειτουργήσουν χωρίς καμία περικοπή όλα τα αναγκαία Τμήματα Ένταξης. Να μην προχωρήσει η Δ/νση στη δημιουργία σχολικών περιφερειών των Τμημάτων Ένταξης.
• Στην παράλληλη στήριξη να υπάρχει στις εκπαιδευτικός ανά μαθητή που έχει ανάγκη ειδικής εκπαιδευτικής στήριξης.
• Καμία υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών.
• Να μην προχωρήσει η Δ/νση, στη δημιουργία του νέου μηχανισμού «διαχείρισης του πλεονάζοντος μαθητικού πληθυσμού» με τη λειτουργία στις τριμελούς επιτροπής  που μαζί με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης θα έχουν την ευθύνη στις μετακίνησης των μαθητών που «περισσεύουν» σε ένα σχολείο, σε κάποιο άλλο όπου υπάρχουν «κενές» θέσεις.
• Οι Σύλλογοι Διδασκόντων να αποφασίσουν για τον αριθμό και τη λειτουργία των τμημάτων των σχολείων τους.
• Ο Σύλλογος Διδασκόντων του κάθε Νηπιαγωγείου να έχει το δικαίωμα να αποφασίζει για την κατανομή τμημάτων και για τη βάρδια των νηπιαγωγών.
• Καμία συμπλήρωση ωραρίου στην Ειδική Αγωγή από μόνιμους εκπαιδευτικούς στις Γενικής Αγωγής.

 Από τη μεριά του ο Δ/ντής Εκπ/σης απάντησε:

• Ότι σύμφωνα με τον αριθμό των αποσπασμένων συναδέλφων από άλλα ΠΥΣΠΕ και με στις υπεραριθμίες που θα προκύψουν, θα συμπληρωθούν όλα τα τμήματα του πρωινού ωραρίου που παρουσιάζουν κενά, με το απαραίτητο προσωπικό. Σε περίπτωση ελλείψεων είτε στο πρωινό είτε στο ολοήμερο θα ζητήσει την άμεση κάλυψή στις από αναπληρωτές.
• Θα λειτουργήσουν όλα τα αναγκαία Τμήματα Ένταξης και η Δ/νση δε θα προχωρήσει στη δημιουργία σχολικών περιφερειών Τ. Ε.
• Θα προσπαθήσει σε μεγάλης οργανικότητας σχολεία να υπάρξει υπεύθυνος στο ολοήμερο.
• Ότι έχουν γίνει στις οι απαραίτητες ενέργειες για τη λειτουργία τηε παράλληλης στήριξης.

Συναδέλφισσες/φοι

Στα περισσότερα που απαιτήσαμε δεν πήραμε συγκεκριμένη δέσμευση.   Είμαστε σε ετοιμότητα.  

Το Δ.Σ. θα συνεδριάσει τη Δευτέρα  4/9 στις 8.00 μ.μ .για να κρίνει τα νέα δεδομένα και να προγραμματίσει την παραπέρα δράση του συλλόγου.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ προκειμένου να υλοποιήσει τις  κατευθύνσεις της ΕΕ, του ΟΟΣΑ και τις απαιτήσεις του ΣΕΒ, όπως αυτές ψηφίστηκαν με το 3ο μνημόνιο (για εξορθολογισμό, αυτονομία, αξιολόγηση, κινητικότητα, ελαστικοποίηση εργασιακών σχέσεων, δεξιότητες, μηδενικοί διορισμοί, σχέδια για την αναμόρφωση του Λυκείου σε ακόμα πιο ταξική κατεύθυνση…), κατά την προσφιλή της μέθοδο νομοθέτησε πάλι μέσα στο κατακαλόκαιρο το Προεδρικό Διάταγμα 79/2017 για τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών (σε αντικατάσταση των Π.Δ. 200 και 201), επεκτείνοντας  και  μονιμοποιώντας τις αντιδραστικές πολιτικές αναδιαρθρώσεις όλων των κυβερνήσεων των τελευταίων χρόνων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

 

                                  Έτσι  με  το  νέο  Π.Δ. 79:

• Αφού συνεχίζεται η προαιρετική φοίτηση των παιδιών της πρώτης νηπιακής ηλικίας (4-5 ετών), μονιμοποιούνται όλες οι αντιεκπαιδευτικές νομοθετικές ρυθμίσεις που προωθήθηκαν τα δυόμισι τελευταία χρόνια στην Προσχολική Αγωγή (25άρια τμήματα, διπλασιασμός από 7 σε 14 του ελάχιστου αριθμού για σχηματισμό τμήματος, μετατροπή του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου σε προαιρετικό, αύξηση ωραρίου κ.ά.)….
• Αφού μονιμοποιούνται οι αντιεκπαιδευτικές αλλαγές του λεγόμενου Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού, που από τον ένα χρόνο λειτουργίας του η πείρα έδειξε ότι: «εξοικονομήθηκαν» χιλιάδες εκπαιδευτικοί, υποβαθμίστηκε ακόμη περισσότερο το ολοήμερο, αυξήθηκε η κινητικότητα των ειδικοτήτων από σχολείο σε σχολείο….
• Τώρα ενισχύεται ο ρόλος του διοικητικού μηχανισμού της εκπαίδευσης, αποκτώντας νέες αρμοδιότητες οι Διευθυντές Εκπαίδευσης (π.χ. αποκλειστική αρμοδιότητα για τον καθορισμό των ορίων των σχολικών περιφερειών), οι Διευθυντές των σχολείων (π.χ. ευθύνη για τη σύνταξη του ωρολογίου προγράμματος) αλλά και οι Σχολικοί Συμβούλοί (που θα εμπλέκονται περισσότερο στη λειτουργία του σχολείου).
• Δημιουργείται, στο πνεύμα της κινητικότητας των μαθητών και της «εξοικονόμησης» εκπαιδευτικών, ένας νέο μηχανισμός «διαχείρισης του πλεονάζοντος μαθητικού πληθυσμού» με τη λειτουργία μιας τριμελούς επιτροπής (αποτελούμενη από ένα σχολικό σύμβουλο, τον προϊστάμενο εκπαιδευτικών θεμάτων και έναν διευθυντή σχολείου/νηπιαγωγείου), η οποία μαζί με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης θα έχουν την ευθύνη της μετακίνησης των μαθητών που «περισσεύουν» σε ένα σχολείο σε κάποιο άλλο όπου υπάρχουν «κενές» θέσεις.   Σε ένα  σχολείο για παράδειγμα που εγγράφονται στην Α’ τάξη του Δημοτικού 28 μαθητές και σε ένα γειτονικό σχολείο  εγγράφονται στην Α’ τάξη Δημοτικού 22 μαθητές, ο Σύλλογος Διδασκόντων του πρώτου σχολείου  δε θα μπορεί να «σπάσει» την Α’ τάξη σε 2 τμήματα αλλά θα πρέπει μέσω του μηχανισμού της παραπάνω τριμελούς επιτροπής να διώξει προς το γειτονικό σχολείο 3 μαθητές.
• Ταυτόχρονα, αντί να ιδρυθούν Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία, δημιουργούνται σχολικές περιφέρειες των Τμημάτων Ένταξης (π.χ. σε μια ομάδα 5 σχολείων μόνο στο 1 θα υπάρχει Τ.Ε ).
• Σύμφωνα με την § 7 του άρθρου 11: «σε περιπτώσεις μη κάλυψης των διδακτικών ωρών από εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων κλάδων, τα διδακτικά αντικείμενα της Αισθητικής Αγωγής και της Φυσικής Αγωγής δύναται να ανατεθούν σε εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ 70 Δασκάλων».

Ενώ  με την § 12: «Έως ότου τοποθετηθεί στη σχολική μονάδα το σύνολο του προσωπικού…το πρόγραμμα αναμορφώνεται…με βάση το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο και τις διδακτικές ώρες των εκπαιδευτικών για τις οποίες έχουν τοποθετηθεί στη σχολική μονάδα»,  θεωρώντας δεδομένο ότι, εξαιτίας της χρόνιας αδιοριστίας, κάθε χρόνο θα υπάρχουν ελλείψεις και , παρά τα όσα ισχυρίζεται η κυβέρνηση, οι εκπαιδευτικοί δε θα είναι όλοι στο πόστο τους από την 1^η Σεπτέμβρη.

Μέσα στο γενικότερο αντιλαϊκό (ΕΝΦΙΑ και κάθε λογής χαράτσια πάνω από το κεφάλι μας, ηλεκτρονικοί πλειστηριασμοί….) το Υπουργείο Παιδείας  με έγγραφό του προς τις  Διευθύνσεις  Π.Ε και Δ.Ε στις 11/8 για  «Προγραμματισμό ενεργειών με σκοπό την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς» καλεί τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ  σε συνεχείς συνεδριάσεις (από 31/8-8/9) ώστε να ορίσουν υπεραριθμίες και πλεονάζον προσωπικό.

Αντί να καλύψει  όλα τα κενά με μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, κάλεσε τους Συλλόγους  Διδασκόντων να συνεδριάσουν αμέσως από την 1^η Σεπτεμβρίου κιόλας με σκοπό την κατανομή τάξεων και τη διαπίστωση κενών και πλασματικών (σε σχέση με τις πραγματικές  ανάγκες) πλεονασμάτων οδηγώντας μαθητές και συναδέλφους σε υποχρεωτική κινητικότητα.

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,  χρέος μας είναι να μην κάνουμε βήμα πίσω από την ανάγκη αλλά και τη δυνατότητα της εποχής μας για ικανοποίηση των σύγχρονων μορφωτικών αναγκών των παιδιών μας και των εργασιακών δικαιωμάτων μας, διεκδικώντας  το αυτονόητο δικαίωμα κάθε παιδιού να γραφτεί στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό της περιοχής του και να διασφαλιστεί το δικαίωμα κάθε εκπαιδευτικού να εργάζεται ως παιδαγωγός χωρίς  να γίνεται λάστιχο.

 

Με βάση τα παραπάνω το Δ.Σ καλεί σε παράσταση στα γραφεία της Β΄ Διεύθυνσης :

• Την ΠΑΡΑΣΚΕΎΗ 1/9/2017 στις 13.00 πριν τη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ για τη διαπίστωση λειτουργικών κενών και  υπεραριθμιών.
• Τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην προχωρήσουν:

– Σε κατανομή τμημάτων εφόσον λείπουν δάσκαλοι σε τμήματα.

– Σε καμία ανάθεση ωρών μαθημάτων ειδικοτήτων σε δασκάλους. Όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων        στο Δημοτικό (Φυσική Αγωγή, Μουσική, Πληροφορική, Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Ξένες Γλώσσες)  να διδάσκονται αποκλειστικά από τις αντίστοιχες ειδικότητες.

– Να ζητήσουν συμπλήρωση ωραρίου με ενισχυτική διδασκαλία.

Ταυτόχρονα με το αίτημα για απόσυρση του Π.Δ. 79 δυναμώνουμε τον αγώνα μας για Δίχρονη Υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή και Ενιαίο 12χρονο Σχολείο.

                                          ΑΠΑΙΤΩΝΤΑΣ :

• Κανένα παιδί έξω από το ολοήμερο, υπεύθυνος δάσκαλος ανά 50 μαθητές στο ολοήμερο.
• Κανένα τμήμα Νηπιαγωγείου, Α΄και Β΄ Δημοτικού με πάνω από 15 μαθητές, και 20 στις υπόλοιπες. Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά χωρίς αποκλεισμούς. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του κάθε Νηπιαγωγείου να έχει το δικαίωμα να αποφασίζει για την κατανομή τμημάτων και για τη βάρδια των νηπιαγωγών.
• Καμία υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών.
• Να λειτουργήσουν χωρίς καμία περικοπή όλα τα αναγκαία Τμήματα Ένταξης. Στην παράλληλη στήριξη να υπάρχει ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή που έχει ανάγκη ειδικής εκπαιδευτικής στήριξης.
• Καμία συμπλήρωση ωραρίου στην Ειδική Αγωγή από μόνιμους εκπαιδευτικούς της Γενικής Αγωγής.
• Μαζί με τους Συλλόγους Γονέων των μαθητών με την έναρξη της χρονιάς ΑΜΕΣΑ μέτρα στήριξη της λειτουργίας των σχολείων, έκτακτη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη των άμεσων αναγκών καθώς και των απαραίτητων επισκευών, δωρεάν μετακίνηση των μαθητών, ένα δωρεάν γεύμα για όλους τους μαθητές με ευθύνη του Υπουργείου. Άμεση χρηματοδότηση των Νηπιαγωγείων από τις Σχολικές Επιτροπές για όλα τα αναλώσιμα. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών.
• Η Παρασκευή 29 Σεπτέμβρη να γίνει Μέρα Πανελλαδικής Κινητοποίησης, με αίτημα την κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία με ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ και ταυτόχρονα την ΕΞΙΣΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ.

Το Δ.Σ.  θα συνεδρίασει  τη Δευτέρα 4/9 για την  οργάνωση και τον  προγραμματισμό  των παραπέρα κινητοποιήσεων.

Έχουμε συνηθίσει το τελευταίο διάστημα την «αντιπαράθεση» μεταξύ της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ της ΝΔ και των άλλων κομμάτων της αστικής διαχείρισης  γύρω από δευτερεύοντα ζητήματα μέσα από τα οποία επιχειρείται να καλυφθεί η βαθιά στρατηγική τους σύμπλευση στη βασική αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική τους πολιτική κατεύθυνση.. Αυτή τη φορά αφορμή  για τη σικέ αντιπαράθεση στάθηκε ο τρόπος επιλογής των σημαιοφόρων  στις μαθητικές παρελάσεις σύμφωνα με το νέο Π.Δ 79/2017.

Μία «αντιπαράθεση» που λειτουργεί αποπροσανατολιστικά από τη στιγμή που το Π.Δ. αφήνει άθικτο τον χαρακτήρα και το περιεχόμενο των σχολικών γιορτών, κατοχυρώνει τη λειτουργία πληθωρικών  τμημάτων, ενσωματώνει όλες τις  αντιδραστικές αλλαγές στο ολοήμερο (βλ. κατάργηση υπεύθυνου εκπαιδευτικού), παγιώνει το καθεστώς των γενικευμένων αναθέσεων για τα  μαθήματα των ειδικοτήτων, δηλαδή την «ιδιαίτερα σύγχρονη» παιδαγωγική αντίληψη «όλοι να τα κάνουν όλα», με  αποτέλεσμα την αδιοριστία και τις απολύσεις χιλιάδων συναδέλφων, αναθέτει τον καθορισμό των ορίων της σχολικής περιφέρειας, (άρα και  τις συγχωνεύσεις τμημάτων) στον Δ/ντή  Εκπ/σης……

   Μια «αντιπαράθεση» που αφήνει απ΄ έξω:  

• Το ζήτημα των μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση και την εξαπάτηση χιλιάδων αδιόριστων με τους δήθεν 10.000 μόνιμους διορισμούς του Σαμαρά και τους 20.000 μόνιμους διορισμούς του Τσίπρα.
• Την αξιολόγηση στην εκπαίδευση, μιας και το νομοθετικό πλαίσιο που ψήφισε ο ΣΥΡΙΖΑ είναι συνέχεια της αξιολόγησης της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, που οδηγεί στη σύνδεση βαθμολογίου – μισθολογίου και σε απολύσεις, στην ταξική κατηγοριοποίηση της σχολικής μονάδας.
• Τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης και τη λειτουργία του σχολείου αφού ΣΥΡΙΖΑ και ΝΔ ψήφισαν από κοινού με το ΠΑΣΟΚ και το ΠΟΤΑΜΙ το 3^ο Μνημόνιο και υιοθέτησαν όλες τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση στην Ελλάδα (βλ. περικοπές, μείωση εκπαιδευτικών και τμημάτων, αδιοριστία και απολύσεις, αξιολόγηση, αυτονομία σχολικής μονάδας, επιχειρηματικότητα στην εκπαίδευση).

Η σημαία που κουβαλάνε ΣΥΡΙΖΑ και Ν.Δ. και όλοι όσοι υπερασπίζονται την πολιτική της Ε.Ε. γράφει:

«ΦΤΩΧΕΙΑ – ΑΝΕΡΓΙΑ –  ΗΜΙΜΑΘΕΙΑ – ΜΟΡΦΩΣΗ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ».

        Πάει πολύ να σηκώνει η Ν.Δ. τη σημαία της «αριστείας». Τη δική της πολιτική συνεχίζει ο ΣΥΡΙΖΑ..

        Ένα είναι σίγουρο:  Και οι δύο παίρνουν άριστα στην υλοποίηση των αντιλαϊκών πολιτικών!!!

Για μας τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές των λαϊκών οικογενειών η οργάνωση της πάλης απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική, η πάλη για μόρφωση, δουλειά και ζωή στο ύψος των αναγκών και των δυνατοτήτων της εποχής  μας είναι μονόδρομος . Βήμα πίσω από αυτό δεν κάνουμε!

Ολοκληρώθηκε  πριν από λίγες μέρες η πρώτη φάση της «νέας» αξιολόγησης  με την επιλογή των νέων διευθυντών.

Έγκαιρα ως Δ.Σ. και ύστερα από απόφαση της Γ.Σ. είχαμε προειδοποιήσει ότι ο νέος νόμος επιλογής διευθυντών στα σχολεία, συμβαδίζει με τις κατευθύνσεις της ΕΕ και του ΟΟΣΑ και ότι η όλη διαδικασία είναι η αρχή της αξιολόγησης στην εκπαίδευση, η οποία βασίζεται σε όλο το αντιδραστικό νομοθετικό  οπλοστάσιο που ισχύει εδώ και χρόνια (βλ. Δημοσιοϋπαλληλικός κώδικας, καθηκοντολόγιο, ν.3848/10-Διαμαντοπούλου, ν.4186/13-Αρβανιτόπουλου), αλλά και στον νόμο της αξιολόγησης  ο οποίος  βέβαια δεν  καταργήθηκε  αλλά απλά  πήρε  προσωρινή αναβολή!

Άλλωστε, όπως είχαμε επισημάνει,  στα προαπαιτούμενα του 3^ου και του 4^ου μνημονίου υπάρχει ρητά η δέσμευση για εφαρμογή της αξιολόγησης σε 3 στάδια: α) Αξιολόγηση στελεχών,  β) αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας,  γ) αξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων. Μία αξιολόγηση που θα φέρει συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, κινητικότητα και απολύσεις, μισθολογικές περικοπές, χειραγώγηση του εκπαιδευτικού μας έργου, μετατροπή του δημόσιου σχολείου σε σχολείου της αγοράς.

 

Αυτό το νομοθετικό πλαίσιο θα κληθεί να εφαρμόσει ο νέος (;) Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας.

 

Μπροστά σε αυτές τις εξελίξεις καλέσαμε τον κλάδο να προβληματιστεί και  να απέχει από τη διαδικασία αξιολόγησης των διευθυντών, εφαρμόζοντας  και τη σχετική απόφαση της ΑΔΕΔΥ, στέλνοντας  σχέδιο πρακτικού στους συλλόγους διδασκόντων, καθώς  η όλη διαδικασία δεν ήταν  παρά η εφαρμογή  των διαδικασιών αξιολόγησης που προβλέπονται στον  ν. 4369/16 (Βερναδάκη) για το Δημόσιο  (αξιολόγηση προϊσταμένων από υφισταμένους).

Μέσα από τον παραπάνω νόμο έχει επανέλθει και η «αμαρτωλή» συνέντευξη η οποία έδωσε την ευκαιρία για ανακατατάξεις στον αρχικό πίνακα μοριοδότησης των υποψήφιων διευθυντών σύμφωνα με τα  τυπικά τους προσόντα.

 

Για τη συγκεκριμένη διαδικασία  η απόφαση της ΓΣ του συλλόγου μας αλλά και η  πλειοψηφία των συναδέλφων των άλλων συλλόγων της  περιοχής  μας όριζε ρητά ότι οι αιρετοί των υπηρεσιακών συμβουλίων να παραβρίσκονται μεν στις συνεδριάσεις των διευρυμένων ΠΥΣΠΕ αλλά να βάζουν (-), να μη συμμετέχουν  δηλαδή  στην αξιολόγηση των υποψήφιων  διευθυντών, κάτι που οι αιρετοί της ΔΑΚΕ αρνήθηκαν να εφαρμόσουν.  Η στάση τους αυτή ουσιαστικά αποτελεί στήριγμα της κυβερνητικής πολιτικής ΣΥΡΙΖΑ –ΑΝΕΛ στην προσπάθειά της να επαναφέρει αντιδραστικά και καταδικασμένα μέτρα στον κλάδο.

 

Αντιφατική και τυχοδιωκτική είναι  η στάση και  όσων ισχυρίζονται ότι διαφωνούν και αντιπαλεύουν την αντιλαϊκή κυβερνητική πολιτική, φιγουράροντας  σε διάφορα ψηφοδέλτια «αριστερών» σχημάτων, αφού και υποψηφιότητα  έβαλαν για διευθυντές και αρκετοί απ΄ αυτούς επελέγησαν  ξέροντας  ότι  καλούνται από αυτή τη θέση να εφαρμόσουν αυτή την πολιτική που υποτίθεται ότι αντιμάχονται.

 

Μπροστά στη νέα σχολική χρονιά καλούμε όσους συναδέλφους  συμμετείχαν στη διαδικασία επιλογής διευθυντή, συμπληρώνοντας το ερωτηματολόγιο του υπουργείου με τη δικαιολογία ότι η γνώμη τους υπέρ του α ή του β προσώπου «μετράει» και εξασφαλίζει τάχα έναν «καλό» διευθυντή για το σχολείο τους, να προβληματιστούν για το κατά πόσο «μέτρησαν» το ΠΥΣΠΕ αλλά και αρκετοί από τους υποψήφιους διευθυντές την άποψή τους στην τελική τοποθέτηση  και  ας  το πάρουν απόφαση  ότι η μάχη μπροστά στην επικείμενη αξιολόγηση δεν ξεπερνιέται με τερτίπια που δίνουν άλλοθι στην κυβέρνηση  για να την εφαρμόσει .

 

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να δυναμώσουν τον αγώνα απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική, απέναντι στο νέο Μνημόνιο για την Παιδεία, απέναντι στην χειροτέρευση της ζωής μας.

 

Τους καλούμε σε αγωνιστική – ταξική συσπείρωση και αλληλεγγύη με τους γονείς, τους εργαζόμενους  και τα λαϊκά στρώματα για να αντιπαλέψουμε τη συνεχιζόμενη επίθεση στα εργασιακά, μισθολογικά και κοινωνικά  μας δικαιώματα.

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» καλεί τους συναδέλφους στην αντιιμπεριαλιστική συγκέντρωση στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης, την Τρίτη 8 Αυγούστου, στις 8 μ.μ., και στην πορεία στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας, που διοργανώνει η ΕΕΔΥΕ, για τα 72 χρόνια από τη ρίψη της ατομικής βόμβας στη Χιροσίμα και το Ναγκασάκι.

Διανύοντας  μια περίοδο εξαιρετικά επικίνδυνη για τον ελληνικό λαό και για όλους τους λαούς του κόσμου καθώς οξύνονται οι ενδοϊμπεριαλιστικοί ανταγωνισμοί και αντιθέσεις σε όλο τον πλανήτη και οι στρατιωτικοπολιτικοί σχεδιασμοί των ιμπεριαλιστικών κέντρων για τον έλεγχο των αγορών, των πλουτοπαραγωγικών πηγών και ενεργειακών πόρων  εμείς οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούμε να μένουμε απαθείς  και σιωπηλοί όταν η περιοχή μας μυρίζει μπαρούτι, όταν ο λαός μας μαστίζεται από τα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης, που την ίδια στιγμή δαπανά τεράστια ποσά για στρατιωτικές δαπάνες του ΝΑΤΟ. Τιμάμε τα θύματα του ιμπεριαλιστικού εγκλήματος  των ΗΠΑ σε Χιροσίμα και Ναγκασάκι, δυναμώνοντας την πάλη ενάντια στον ιμπεριαλισμό και την αποδέσμευση της χώρας μας από τις ενώσεις του (ΝΑΤΟ – ΕΕ).

Ταυτόχρονα καταγγέλλουμε  τις  τεράστιες  ευθύνες  διαχρονικά των ελληνικών κυβερνήσεων αλλά και της σημερινής κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ γιατί   με την πολιτική τους  προώθησαν  και βαθαίνουν ολοένα την εμπλοκή της χώρας μας σε ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις και πολέμους, βάζοντας το λαό μας σε ανυπολόγιστους κινδύνους  και μεγάλες περιπέτειες.

Παλεύουμε και απαιτούμε:

• Απεμπλοκή της Ελλάδας από τους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς και πολέμους.
• Καμία αλλαγή συνόρων και των συνθηκών που τα καθορίζουν.
• Να κλείσουν η βάση της Σούδας και όλες οι ευρωατλαντικές βάσεις και τα στρατηγεία που υπάρχουν στην Ελλάδα.
• Να επιστρέψουν όλες οι στρατιωτικές αποστολές εκτός συνόρων, όπου συμμετέχουν σε επιχειρήσεις του ΝΑΤΟ και της ΕΕ.
• Να καταργηθούν ΟΛΑ τα πυρηνικά όπλα και να απαγορευτούν οι πυρηνικές δοκιμές.

ΨΗΦΙΣΜΑ

Στηρίζουμε τον αγώνα των συμβασιούχων στους ΟΤΑ.

Καμιά απόλυση. Αγώνας για μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ -ΑΝΕΛ προχωρά σε χιλιάδες απολύσεις συμβασιούχων στους ΟΤΑ επικαλούμενη την απόφαση του Ελεγκτικού Συνεδρίου. Κοροϊδεύει τους εργαζόμενους παρουσιάζοντας ως λύση στη σφαγή τις “δίμηνες” συμβάσεις για να καλυφθούν οι ανάγκες στους Δήμους.

Τέρμα πια στην κοροϊδία δε θα δεχτούμε καμιά απόλυση συνάδελφου συμβασιούχου. Είμαστε στο πλευρό των εργαζομένων. Το πρόβλημα μας αφορά όλους. Κάθε χρόνο στο χώρο της εκπαίδευσης ζούμε τις χιλιάδες απολύσεις συνάδελφων αναπληρωτών, την πολίτικη των περικοπών και της χρόνιας αδιοριστίας.

Το αίτημα για μόνιμη και σταθερή δουλειά ενώνει όλους τους εργαζόμενους απέναντι στην πολιτική που τσακίζει τη ζωή μας.

• Καμιά απόλυση συμβασιούχου.
• Να υλοποιήσει η κυβέρνηση εδώ και τώρα το αίτημα για άμεση μετατροπή όλων των συμβάσεων από ορισμένου σε αορίστου χρόνου.

Δυναμώνουμε τον αγώνα και την αλληλεγγύη στον αγώνα των συμβασιούχων. Παίρνουμε θέση στην κοινή πάλη για μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» χαιρετίζει τους εκατοντάδες  συναδέλφους  των σχολείων ευθύνης του συλλόγου μας,  που έδωσαν με επιτυχία τη μάχη  ενάντια στα σχέδια του  υπουργείου παιδείας να  τους  εμπλέξει  στην πρώτη φάση της αξιολόγησης  μέσω της  συμπλήρωσης ερωτηματολογίων,  παίρνοντας  τάχα  έτσι  τη γνώμη τους  για τις  επικείμενες   κρίσεις   των νέων διευθυντών  σχολικών μονάδων.

Η πλειοψηφία των συναδέλφων  στα περισσότερα σχολεία  ( 20  από τα 35 )   δήλωσε  αποχή  από την παραπάνω  διαδικασία .  Σε πολλά από τα  σχολεία   που συμμετείχαν  στη  διαδικασία  που πρότεινε  το  υπουργείο   το αποτέλεσμα κρίθηκε  οριακά  και  οι συνάδελφοι  που  μειοψήφησαν  υιοθετώντας  την απόφαση της  Γ.Σ.  του συλλόγου μας  στάθηκαν στο ύψος  των περιστάσεων  και   δήλωσαν την αποχή τους,  καταθέτοντας  και υπογράφοντας  το σχέδιο του  πρακτικού  του  συλλόγου ή της ΔΟΕ.

Συνάδελφοι   με τη σημερινή  σας  αγωνιστική  στάση  δώσατε  μια  ηχηρή  απάντηση  και  στο υπουργείο  αλλά και σε όσους   διέδιδαν  ή  έχουν   αυταπάτες  ότι   η  γνώμη τους  μετράει  και  θα βοηθήσει (;)  τη διοίκηση  στην επιλογή  ενός «καλού»  διευθυντή.

Αφήνετε  επίσης  μια  ισχυρή  παρακαταθήκη  για  τους  αγώνες  που  έρχονται  τη νέα σχολική χρονιά  ενάντια  στο  σχολείο των περικοπών, της αδιοριστίας, της υποβάθμισης της  γνώσης και της  « νέας ;» – « καλής ;» – « αριστερής ; » αξιολόγησης .

Το  Δ.Σ.  καλεί   και  εκείνους   που σήμερα  για  διάφορους  λόγους  και  λογικοφανείς  δικαιολογίες  τάχτηκαν  με το  μέρος  της  κυβέρνησης  ενάντια  στα  ίδια τους  τα  συμφέροντα,  να  κάνουν  μια  νέα αρχή  και  να  πορευτούν  μαζί   μας  σ΄αυτούς  τους  αγώνες  .

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Μπροστά  στη  διαφαινόμενη αποχή  των εκπαιδευτικών  από τη  διαδικασία  αξιολόγησης  των διευθυντών, το υπουργείο παιδείας  χάνοντας την ψυχραιμία του, εκτός των ερωτηματολογίων   προσπαθεί να νομιμοποιήσει  το ανύπαρκτο από κάθε νομοθεσία  σώμα μονίμων εκπαιδευτικών  αλλά και να προκαταλάβει  τη γνώμη των  εκπαιδευτικών  στέλνοντας  έτοιμα πρακτικά συνεδριάσεων  μέσα από τα οποία   οι  συνάδελφοι  χαρακτηρίζονται είτε παρόντες είτε απόντες.

                                                            ΠΡΟΣΟΧΗ!

Σε κάθε περίπτωση το πρακτικό του συλλόγου μας  ή  της ΔΟΕ που δηλώνει την αποχή μας  πρέπει να απαιτούμε να μπαίνει από την αρχή  σε ψηφοφορία. Αν  πλειοψηφεί  θα είναι και το πρακτικό που θα σταλεί στη διοίκηση.  Σε  περίπτωση  που μειοψηφεί, οι συνάδελφοι που το πρότειναν θα το καταθέτουν, θα επιμένουν  να  σταλεί στη διοίκηση ως μειοψηφήσασα πρόταση, θα δηλώνουν ότι απέχουν και  θα πρέπει να επιμένουν  να καταγράφονται  στο  πρακτικό  που θα συντάξουν  αυτοί που πλειοψήφησαν  ως απέχοντες  και όχι ως  απόντες.

Αν  δεν  καταγραφεί  κάτι τέτοιο  να  δηλώνουν ότι  επιφυλάσσονται  για  κάθε νόμιμο δικαίωμά τους.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΟΕ ΓΙΑ ΠΙΕΣΕΙΣ

Αρ. Πρωτ. 1376

Αθήνα 19/6/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Άσκηση πιέσεων και δημιουργία κλίματος εκφοβισμού για τις συνεδριάσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση των υποψήφιων διευθυντών

                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει την εκστρατεία παραπλάνησης και εκφοβισμού των συναδέλφων, στην οποία έχουν αποδοθεί τις τελευταίες ημέρες υπηρεσιακοί παράγοντες της εκπαίδευσης αλλά, δυστυχώς, και συνδικαλιστικές παρατάξεις και συνδικαλιστικά στελέχη ανά την Ελλάδα, με στόχο να αναγκάσουν τους συναδέλφους να συνεδριάσουν και να αξιολογήσουν τους υποψήφιους διευθυντές αγνοώντας την απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για απεργία – αποχή από τη συγκεκριμένη διαδικασία.

Η διασπορά απειλών ότι αν δεν υπάρχει η γνώμη των συναδέλφων, ο υποψήφιος διευθυντής θα τύχει χαμηλότερης βαθμολογίας και ότι θα παρακρατηθεί ο μισθός όσων συμμετέχουν στην απεργία – αποχή είναι οι συνηθέστερες μέθοδοι που χρησιμοποιούν όσοι έχουν αποφασίσει να βρίσκονται απέναντι στον κλάδο και να επιβάλλουν την αξιολόγηση – χειραγώγηση. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τους καταγγέλλει και τονίζει ότι οι ίδιοι επιλέγουν τη θέση του αντιπάλου των αποφάσεων του κλάδου.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει για μια ακόμη φορά:

• Η «αποχή υπαλλήλων» από συγκεκριμένα καθήκοντα, αποτελεί μορφή απεργίας και προβλέπεται από τις διατάξεις του ν. 1264/82, όπως αυτές έχουν ερμηνευθεί από αρμόδια δικαστήρια (Διοικητικό Εφετείο Αθηνών 486/1995 και ΜΠΑ 2395/2014). Όπως αναφέρεται και στην απόφαση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. «η μορφή της απεργίας – αποχής είναι απολύτως νόμιμη και δεν υπάρχει καμία περίπτωση πειθαρχικής συνέπειας για τους εργαζόμενους που συμμετέχουν».
• Δεν μπορεί να γίνει σε καμία περίπτωση περικοπή αποδοχών, αφού οι συνάδελφοι απεργούν – απέχουν μόνο από τη συγκεκριμένη διαδικασία, βρίσκονται κανονικά στη σχολική τους μονάδα εκτελώντας τα υπόλοιπα  υπηρεσιακά καθήκοντά τους. Υπενθυμίζουμε ότι και  προ διετίας, όταν συμμετείχαμε στην απεργία – αποχή από την αξιολόγηση, δεν είχαν επιβληθεί κρατήσεις στη μισθοδοσία μας.
• Οι συνάδελφοι  δηλώνουν ότι συμμετέχουν στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε. και απέχουν από την ειδική συνεδρίαση.
• Για να πραγματοποιηθεί συνεδρίαση απαιτείται η συμμετοχή της πλειοψηφίας των μονίμων εκπαιδευτικών.
• Όταν η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας συμμετέχει στην απεργία-αποχή, δεν υπάρχει απαρτία  και καμία διαδικασία δεν μπορεί να υλοποιηθεί ούτε συμπληρώνονται φύλλα αποτίμησης. Το μόνο έγγραφο που συμπληρώνεται είναι το κείμενο που έχει στείλει η Δ.Ο.Ε..
• Η μειοψηφία που, υποθετικά, θέλει να εκφράσει άποψη δεν μπορεί να το κάνει.
• Σε περίπτωση που η πλειοψηφία αποφασίσει να συνεδριάσει, ο κάθε συνάδελφος έχει το δικαίωμα να απέχει στο πλαίσιο της συμμετοχής του στην απεργία – αποχή και δεν υπογράφει κανένα πρακτικό. Υπογράφει μόνο τη δήλωση της ΔΟΕ για απεργία – αποχή.
• Η μόνη ημέρα που έχει οριστεί ως ημέρα συνεδρίασης είναι η Τρίτη 20 Ιουνίου και καμία άλλη. Η εγκύκλιος του Υπουργείου δεν προβλέπει επαναληπτικές συνεδριάσεις λόγω έλλειψης απαρτίας. Καμία επαναληπτική συνεδρίαση, με λιγότερα μέλη, δεν νομιμοποιείται να πραγματοποιηθεί.

                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί  όλους τους συναδέλφους να δηλώσουν καθολικά τη συμμετοχή τους στην απεργία – αποχή. Κανένας συνάδελφος να μη συμπληρώσει φύλλο αποτίμησης. Μπλοκάρουμε την διαδικασία αξιολόγησης σε όλα τα σχολεία. Καλούμε, επίσης,  τους υποψήφιους διευθυντές να συνταχθούν με τις θέσεις του κλάδου και  να ενισχύσουν το κάλεσμα για απεργία- αποχή.  Καμιά “καλή υπηρεσία” δεν προσφέρει στους υποψήφιους διευθυντές η συμμετοχή των συναδέλφων στις  συνεδριάσεις αυτές που έχουν μόνο γνωμοδοτικό και  διακοσμητικό χαρακτήρα. Αντίθετα, οι συνεδριάσεις αυτές εισάγουν σε κάθε σχολείο την αξιολόγηση. Αξιολόγηση των διευθυντών σήμερα και αύριο την αξιολόγηση όλων μας. Απέχουμε καθολικά και μαζικά από τη διαδικασία της Τρίτης, σε όλα τα σχολεία και για όλους τους υποψηφίους συναδέλφους!