Ετικέτα: ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΣ 4/4 ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η απεργία της
4/4 και η απεργιακή συγκέντρωση, ενάντια στο νέο σχολείο, την αξιολόγηση, τους νόμους που τσακίζουν μισθούς και
συντάξεις, την υγεία και την παιδεία, έγινε με συντριπτική επιτυχία. Στα
πλαίσια αυτής της συγκέντρωσης, πραγματοποιήθηκε  συμβολικός αποκλεισμός του
υπουργείου παιδείας, λόγω των σεμιναρίων των σχολικών συμβούλων. 
Οι συνάδελφοι
του συλλόγου μας, που στάθηκαν στο ύψος των απαιτήσεων τόσο καιρό (υπογραφές,
πρακτικά, αντίσταση σε πιέσεις και εκφοβισμούς), με τη συμμετοχή τους στην
απεργία και τη συγκέντρωση,  έδειξαν
ακόμα μια φορά το μέγεθος της συσπείρωσής τους γύρω από το σωματείο και την
πάλη για την απόκρουση της αξιολόγησης. 
 
Πάνω από 75%
ήταν το ποσοστό συμμετοχής στην απεργία στις 4/4. Πάνω από 150 συνάδελφοι μέλη του συλλόγου μας, πήραν μέρος στην
απεργιακή συγκέντρωση και τον αποκλεισμό του υπουργείου και μαζί με τις
χιλιάδες άλλους εκπαιδευτικούς «θαύμασαν» τους σχολικούς συμβούλους, όχι μόνο
να μπαίνουν στο υπουργείο για να πάρουν μέρος στα σεμινάρια της ντροπής, αλλά
να το κάνουν και τη μέρα της απεργίας.  Και
τους είδαν να το «καταφέρνουν» χάρη στην αμέριστη συμπαράσταση των ΜΑΤ, των
πούλμαν, των μηχανών των ομάδων «Ζ» και «ΔΙΑΣ» και άφθονων χημικών. 
(Δείτε
το σχετικό Video εδώ:  Πώς μπήκαν οι “σχολικοί σύμβουλοι” στο σεμινάριο το Σάββατο 4/4 ! Καμαρώστε τους υπηρέτες του “Νέου Σχολείου” (VIBEO).
Αναρωτιόμαστε: Άραγε όταν θα έρθουν στα σχολεία
για να προπαγανδίσουν την αξιολόγηση και το «νέο σχολείο», σκοπεύουν να έρθουν μόνοι
τους ; Ή θα φέρουν μαζί τους τους φίλους τους τα ΜΑΤ και τα χημικά ; Γιατί να
ξέρουν ότι η αξιολόγηση αλλιώς δεν περνάει στα σχολεία. 
Με τη
στάση τους αυτή, οι σχολικοί σύμβουλοι, έσβησαν ακόμα και την παραμικρή
αυταπάτη που υπήρχε στη σκέψη κάποιων συναδέλφων για το ρόλο τους. Έφεραν νέα τελεσίδικα δεδομένα στο αν
και κατά πόσο οι σχολικοί σύμβουλοι στο σύνολό τους είναι «μέρος του κλάδου»
και «συνάδελφοι» ή είναι «ο στρατός του κράτους στη μάχη ενάντια στον κλάδο».

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών
Π.Ε. «Γ. Σεφέρης»,
 
καλεί
τους συναδέλφους να αντισταθούν μέσα στα σχολεία, χωρίς να υποκύπτουν σε
πιέσεις και εκβιασμούς. Η αξιολόγηση δε θα περάσει.  Οι ομάδες εργασίας θα «σβήσουν» στην πράξη.
Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας θα συνεδριάσει Τετάρτη
9/4/14 στις 8 μ.μ. στο 9ο Δ. Σχολείο Νέας Ιωνίας με θέματα :
  1. Πώς
    συνεχίζουμε με τις «ομάδες εργασίας». Με ποιους τρόπους θα τις σαμποτάρουμε και
    θα ακυρώσουμε στην πράξη τη λειτουργία τους (Κατάθεση δηλώσεων άρνησης, διαρκής
    στάση εργασίας, παρεμβάσεις του Συλλόγου και ό,τι άλλο προταθεί).
  2. Καλούμε
    τις νηπιαγωγούς την Τετάρτη 9/4 στις 6,30 μ.μ. σε σύσκεψη στο 9ο Δ.
    Σχολείο Ν. Ιωνίας.
  3. Σύγκλιση
    Νέας Έκτακτης Γενικής Συνέλευσης του Συλλόγου.
  4. Πρόταση διαγραφής
    από το Σύλλογο, των σχολικών συμβούλων και διευθυντών διεύθυνσης. Την πρόταση
    αυτή απευθύνουμε και προς τη Δ.Ο.Ε.
 
 
Καλούμε
τους συναδέλφους, με την αποφασιστικότητα που έδειξαν στην απεργία της 4/4 και
στο απεργιακό συλλαλητήριο, με την ίδια αποφασιστικότητα να πάρουν μέρος και
στην απεργία της 9/4 και στο απεργιακό συλλαλητήριο με το Σύλλογό μας (Ομόνοια
10 π.μ.).

Αποφάσεις της Γ.Σ. του Συλλόγου μας

 
Σε μια μαζική και γεμάτη αποφασιστικότητα Γενική Συνέλευση (όπου μάθαμε ότι ακόμα και σήμερα κι άλλα σχολεία του Συλλόγου μας πήραν ομόφωνες αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων ενάντια στην αυτοαξιολόγηση και τη συγκρότηση ομάδων εργασίας, όπως 4ο, 13ο και 14ο Ηρακλείου, 9o Iωνίας και άλλα) πήραμε τις ακόλουθες αποφάσεις :
1.  ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΣΤΗ ΒΑΡΒΑΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ «ΟΜΑΔΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ»
Συναδέλφισσες συνάδελφοι,
Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας  χαιρετίζει τους Συλλόγους Διδασκόντων των
Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων της περιοχής μας, που ως τώρα συνεδρίασαν
και απέρριψαν τη συγκρότηση «ομάδων εργασίας» για την «αυτοαξιολόγηση», με βάση τις αποφάσεις του Συλλόγου μας και του Κλάδου.
Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων των Δημοτικών Σχολείων
και Νηπιαγωγείων του Συλλόγου μας που δεν έχουν ακόμη συνεδριάσει να
προχωρήσουν άμεσα σε συνεδριάσεις και να απορρίψουν και αυτά τη
συγκρότηση των «ομάδων εργασίας» για
την «αυτοαξιολόγηση», θα είναι η καλύτερη απάντηση προς τη συγκυβέρνηση Ν.Δ –
ΠΑΣΟΚ.
Στην ίδια κατεύθυνση κινούνται και οι
αποφάσεις πολλών συλλόγων γονέων, που μετά από την απόφαση–κάλεσμα της ΑΣΓΜΕ, αρνούνται τη
συμμετοχή τους στις προτεινόμενες ομάδες εργασίας. Εκπαιδευτικοί και γονείς έχουν καταλάβει καλά τους σκοπούς
κυβέρνησης και Υπουργείου Παιδείας  που προωθούν τάχιστα τις αντιεκπαιδευτικές
αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση, όπως αυτές προτείνονται από την Ε.Ε
και τον ΟΟΣΑ. Έχουν καταλάβει ότι η
επιχειρούμενη αξιολόγηση δεν θα κάνει καλύτερους τους εκπαιδευτικούς ούτε θα
βοηθήσει τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, που θα τα  οδηγήσει γρήγορα στη μαθητεία- απλήρωτη εργασία,
αλλά και θα κατηγοριοποιήσει σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικούς και πολλούς θα
οδηγήσει σε απόλυση.
Το Υπ. Παιδείας, προχώρησε σε μια κίνηση επίδειξης πυγμής. Η έκδοση 3ης διευκρινιστικής εγκυκλίου,
για την αυτοαξιολόγηση και τις ομάδες
εργασίας δείχνει την αντίσταση που συναντά η πολιτική της κυβέρνησης και του
Υπουργείου Παιδείας από την  ομόφωνη και καθολική αντίδραση του Κλάδου στη
συγκρότηση των  ομάδων εργασίας, μετά τη
συλλογή των υπογραφών και το μπλοκάρισμα των σεμιναρίων για τα στελέχη
εκπαίδευσης. Μ΄ αυτή την εγκύκλιο το Υπουργείο πιέζει τους διευθυντές να κάνουν ανάθεση, ώστε να
προχωρήσει η συγκρότηση των ομάδων εργασίας, επιχειρώντας να καταργήσει τις
αρμοδιότητες του Συλλόγου διδασκόντων.
Ως σύλλογος «Γ. Σεφέρης»:
  • Καλούμε όσους
    Συλλόγους Διδασκόντων δεν το έκαναν να συνεδριάσουν τώρα απορρίπτοντας τις
    ομάδες εργασίας. Θα είναι η καλύτερη απάντηση στη νέα εγκύκλιο.
  • Καλούμε τους Συλλόγους
    Διδασκόντων που πήραν αποφάσεις να επιβεβαιώσουν την απόφασή τους για μη
    συγκρότηση ομάδων εργασίας.
  • Καλούμε τη ΔΟΕ να καλέσει τους διευθυντές να υποβάλουν την
    παραίτησή τους, όπως ήδη έχουν κάνει αρκετοί διευθυντές σε όλη τη χώρα. 
  • Οι συναδέλφισσες προϊσταμένες νηπιαγωγείων, καλούνται
    να μην προβούν σε καμιά ενέργεια, σχετική με την αυτοαξιολόγηση και τις ομάδες
    εργασίας.
  • Σε κάθε περίπτωση, καλούμε τους συναδέλφους να κάνουν καθαρό ότι δεν
    επιθυμούν τη συμμετοχή τους σε ομάδες εργασίας, γιατί ως εκπαιδευτικοί
    αντιλαμβάνονται ότι ο αντιδραστικός μηχανισμός της αξιολόγησης θα πετάξει έξω
    από το σχολείο εκπαιδευτικούς και μαθητές, γι’ αυτό στηρίζουν τις συλλογικές
    αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων και των Σωματείων τους    .
  • Οι εκπαιδευτικοί εφ΄ όσον οριστούν στις ομάδες εργασίας μπορούν να κάνουν
    χρήση και την απόφαση της ΔΟΕ: «Διαρκή στάση εργασίας για όλους τους
    εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το
    τέλος της σχολικής χρονιάς, όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας εργασίας».
  • Για την Πέμπτη 3/4/14, κηρύσσουμε δίωρη στάση εργασίας σε όποιο σχολείο
    επιχειρηθεί να γίνει ανάθεση ομάδων εργασίας από το διευθυντή. Η στάση αρχίζει
    την ώρα που θα επιλέξει ο διευθυντής αυτός για να ενημερώσει το Σύλλογο.
  • Καλούμε τις/τους Σχολ. Συμβούλους της περιοχής μας να μη συμμετέχουν
    στα σεμινάρια.
  • Ακόμα και στην περίπτωση που ο διευθυντής ορίζει
    ομάδες εργασίας παρά και ενάντια στη θέση του κλάδου, καταθέτουμε μαζικά την
    δήλωση που επισυνάπτουμε.     (πατήστε ΕΔΩ)
·     ΌΛΟΙ
ΣΤΗΝ  24ωρη απεργιακή κινητοποίηση  την Παρασκευή 4 του Απρίλη και
συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, από τις 12 το μεσημέρι.
·     Καλούμε τους εκπαιδευτικούς
να δώσουν αποστομωτική απάντηση
στην αξιολόγηση και τις απολύσεις, να παλέψουν για
την επιτυχία της
ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ
στις 9 του Απρίλη
ενάντια στη νέα
αντιλαϊκή λαίλαπα που ετοιμάζουν.
Κανένας μόνος του. Με όρους κινήματος,
συλλογικά θα ανατρέψουμε για άλλη μια φορά τα σχέδιά τους. 
Συνεχίζουμε δυναμικά για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής
πολιτικής
και
το μπλοκάρισμα της αξιολόγησης.
Τετάρτη
2/4/2014
Η  Γ.Σ.
2. 
ΚΡΙΤΙΚΗ
ΣΤΗ Δ.Ο.Ε.
Καταγγέλλουμε
την απαράδεκτη στάση της ΔΟΕ, που αφού για τρεις μέρες συνεδρίαζε στο τέλος
ούτε λίγο ούτε πολύ μας ενημέρωσε ότι δεν μπορούμε να κάνουμε και τίποτα.
Συνάδελφοι
της πλειοψηφίας στο Δ.Σ της Ομοσπονδίας μας, οι αυταρχικές αποφάσεις δεν
αντιπαλεύονται με νομικίστικα τερτίπια, αλλά με μαζικούς ενωτικούς και ταξικούς
αγώνες και εσείς πήρατε διαζύγιο απ΄ αυτούς. Σας καλούμε έστω και τώρα να  αξιοποιήσετε τις διαθέσεις των συναδέλφων και
να αντιπαλέψουμε τη βαρβαρότητα που μας ετοιμάζουν.
Τετάρτη
2/4/2014
Η  Γ.Σ.
3.  ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΙ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΑΣΓΜΕ ΓΑ ΤΗΝ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Η Γ.Σ. αποφάσισε να
μοιραστεί το γράμμα της ΑΣΓΜΕ (Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας)
για την αξιολόγηση. Επισυνάπτουμε το γράμμα αυτό για να το χρησιμοποιήσετε
–μοιράσετε στους γονείς των σχολείων σας. 
Ο Σύλλογος θα παραστεί
στους αγώνες που γίνονται την Κυριακή στη Νέα Ιωνία, για να ενημερώσει με πανώ
και ενημερωτικό υλικό τους παρευρισκόμενους γονείς.
Ανακοίνωση ΑΣΓΜΕ
Τετάρτη 2/3/2014
Η  Γ.Σ.

ΟΙ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΔΕΙΚΤΕΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Εξώδικο ΟΛΜΕ

Πατήστε στο σύνδεσμο που ακολουθεί και δείτε το εξώδικο της ΟΛΜΕ
 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ Γ.Σ.

 


 Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. “Γ. Σεφέρης”, χαιρετίζει τους
Συλλόγους Διδασκόντων των σχολείων που συνεδρίασαν χτες 31/3/14  κι αποφάσισαν να μη δημιουργήσουν – ορίσουν ομάδες
εργασίας, παρ΄ όλο το κυβερνητικό «τελεσίγραφο». (π.Χ. 1ο – 8ο
Ηρακλείου, 11-15 Νέας Ιωνίας, 2ο Λυκόβρυσης κλπ).

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ.
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ
  • Καλούμε τους
    Συλλόγους Διδασκόντων να επιβεβαιώσουν την απόφασή τους για μη συγκρότηση
    ομάδων εργασίας.

  • Καλούμε τους συναδέλφους διευθυντές να πάρουν θέση. Είναι
    ώρα να συνταχθούν με τους συναδέλφους, να ακουμπήσουν στις αποφάσεις των
    Συλλόγων Διδασκόντων και των σωματείων, να μη γίνουν βαστάζοι της
    αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.
  • Σε κάθε περίπτωση,
    καλούμε τους συναδέλφους να κάνουν καθαρό ότι δεν επιθυμούν τη συμμετοχή τους
    σε ομάδες εργασίας, γιατί ως εκπαιδευτικοί αντιλαμβάνονται ότι ο αντιδραστικός
    μηχανισμός της αξιολόγησης θα πετάξει έξω από το σχολείο εκπαιδευτικούς και
    μαθητές, γι’ αυτό στηρίζουν τις συλλογικές αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων
    και των Σωματείων τους.
  • Ο Σύλλογός μας
    πρωτοστατεί στην οργάνωση της πάλης ενάντια στην αξιολόγηση και τις
    αντιδραστικές αλλαγές στο σχολείο, που επιδιώκουν κυβέρνηση και ΕΕ.

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ
ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ
ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 2
ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΗ 2014
ΣΤΙΣ 6,30 μ.μ.
ΣΤΟ 1ο – 8ο Δ. ΣΧΟΛΕΙΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ – ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ

ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ –ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΟΕ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ :
 
 
1. Είναι
ανάγκη να ολοκληρωθούν οι συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων για την
αυτοαξιολόγηση. 
– Να πάρουν αποφάσεις όλα
τα σχολεία ενάντια στην αυτοαξιολόγηση.
– Να γραφτούν τα πρακτικά,
εκεί που πάρθηκαν οι αποφάσεις αλλά δε γράφτηκαν.
– Πουθενά να μη δηλώσουν οι
συνάδελφοι συμμετοχή σε ομάδα εργασίας.
2. Ακόμα
και η εγκύκλιος του υπουργείου λέει ότι «Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΟΡΙΖΕΙ,  ΑΝ Ο
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΣΕΙ ΝΑ
ΦΤΙΑΞΕΙ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ».
– Πρώτα γίνεται ο Σύλλογος κι
αποφασίζει να αρνηθεί. Ο σχηματισμός ομάδων
εργασίας ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ πάντα στην ευθύνη
του Συλλόγου Διδασκόντων.  Ο
διευθυντής
«ορίζει» αν «δεν μπορέσει» ο Σύλλογος.
– Επομένως πρέπει να γίνουν
συνεδριάσεις και πρακτικά άρνησης (όπως ζητά και
η ΔΟΕ) και σ΄ όλα τα σχολεία
που δεν έχουν πάρει ακόμα αποφάσεις.
3. Η
ΔΟΕ «κηρύσσει διαρκή στάση εργασίας για όλους τους εκπαιδευτικούς της
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για όλο το χρονικό διάστημα ως το τέλος της
σχολικής
χρονιάς, όταν καλούνται σε συνεδρίαση της ομάδας
εργασίας».
– Άρα, σε περίπτωση που ο διευθυντής μας καλεί για να
ορίσει ομάδες εργασίας,
δεν πάμε γιατί έχουμε στάση εργασίας.
 
4. Οι
διευθυντές καλούνται από τον κλάδο ολόκληρο να μη βιαστούν να κάνουν κάτι που τους καθιστά υπόλογους απέναντι
στον κλάδο.
– Να μη φτιάξουν ομάδες
εργασίας.
– Η ΔΟΕ χαρακτηρίζει την
όλη διαδικασία παράνομη και θα κάνει προσφυγή.
– Και καλεί τους διευθυντές
«να θέσουν στη διάθεσή της, την πρόθεση
παραίτησής τους,
αποστέλλοντας σχετικό κείμενο απευθείας στην Ομοσπονδία».
5. Ακόμα κι αν σχηματιστούν
ομάδες εργασίας ερήμην μας,
από κάποιο
«πρόθυμο» και «βιαστικό» διευθυντή, μπλοκάρουμε τη λειτουργία τους.
– Δεν
κουνάμε ούτε το μικρό μας δαχτυλάκι για τη λειτουργία τους.
– Παλεύουμε
να καταργηθούν στην πράξη.
– Και
πάνω απ΄ όλα κάθε φορά που μας καλούν σε συνεδρίαση δεν πάμε γιατί έχουμε στάση
εργασίας που έχει κηρύξει η ΔΟΕ.
 
ΤΙ ΑΛΛΟ ΚΑΝΟΥΜΕ
– ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ
1. Συμμετέχουμε
στην 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για την Παρασκευή 4/4/14 και στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, στο
Μαρούσι, από τις 12 το μεσημέρι.
2. Αποτρέπουμε
την πραγματοποίηση του σεμιναρίου
των Σχολικών Συμβούλων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,
για την αξιολόγηση  την Παρασκευή
4/4, το Σάββατο 5/4 και Κυριακή 6/4.
3. Καλούμε τους Σχολικούς Συμβούλους να συνταχθούν με τον αγωνιζόμενο Κλάδο και να
βρεθούν στη δική μας πλευρά το τριήμερο της «επιμόρφωσής» τους για την
αξιολόγηση αλλά και σε όλη την πορεία του αγώνα κατά της αξιολόγησης –
χειραγώγησης.
4. Συμμετέχουμε στην 24ωρη
απεργιακή κινητοποίηση για την Τετάρτη 9/4/14, προκειμένου οι Εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να
ενώσουν τις δυνάμεις τους με το σύνολο των εργαζομένων στον Δημόσιο και
Ιδιωτικό τομέα.
5. Καλούμε τους συναδέλφους σε Γενική Συνέλευση
του Συλλόγου την Τετάρτη 2 / 4 / 14 στις 6,30 μ.μ. στο 1ο – 8ο
Δημοτικά Σχολεία Ηρακλείου.

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης

 
Δείτε το ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της Αυτοαξιολόγησης πατώντας στον σύνδεσμο που ακολουθεί: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
 

ΔΟΕ : Για τη νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και την αυταρχική της εκτροπή.

Κίνηση πανικού σε ακόμη πιο
αυταρχική κατεύθυνση.
Αυτός είναι ο αληθινός τίτλος της  με αριθμό 44375/Γ1/24-3-2014 εγκυκλίου του
Υπουργού Παιδείας  με την οποία ο κύριος Υπουργός, αφού οι δύο προηγούμενες, με υπογραφή
Υφυπουργού, εγκύκλιοι απέτυχαν να κάμψουν την αντίσταση των εκπαιδευτικών στην
προωθούμενη εφαρμογή της «αυτοαξιολόγησης» – αξιολόγησης – χειραγώγησης, αποφάσισε να απεκδυθεί το «δημοκρατικό»
μανδύα και προστάζει τους διευθυντές των σχολικών μονάδων να αγνοήσουν τις
αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων και να συγκροτήσουν, με δική τους απόφαση,  τις ομάδες εργασίας της ΑΕΕ. Κι όλα αυτά το
απόγευμα της 24ης Μαρτίου, λίγες ώρες πριν τιμήσουμε τους ήρωες του 1821 που με τους αγώνες
τους έβαλαν τα θεμέλια της ελευθερίας και της δημοκρατίας για τη νεότερη
Ελλάδα.
Είναι ολοφάνερο ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου ένιωσε τη
δύναμη της άρνησης των εκπαιδευτικών για την εφαρμογή της ΑΕΕ που συνδέεται με
την κατηγοριοποίηση των σχολείων και την αξιολόγηση – χειραγώγηση των απολύσεων
και της διάλυσης του δημόσιου σχολείου.  Είναι ολοφάνερο ότι αντιλήφθηκε από τα δύο πρώτα σεμινάρια στελεχών ότι ακόμα κι ο μηχανισμός αξιολογητών που
προσδοκά να έχει στη διάθεσή της είναι, σε μεγάλο βαθμό, απρόθυμος να την
ακολουθήσει και δεν αντέχει την πίεση της βάσης των εκπαιδευτικών.
Η προσφυγή στην αντιδημοκρατική
μέθοδο του «αποφασίζουμε και διατάζουμε» και η εγκατάλειψη των μεγαλόστομων
κενολογιών περί «σχετικής αυτονομίας των σχολείων, ενίσχυσης του «βαθμού
ελευθερίας του εκπαιδευτικού» και  εδραίωσης  πολιτισμού εμπιστοσύνης, αποκαλύπτουν τις
ειλικρινείς προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας αλλά και τηνουσία του δίπτυχου
ΑΕΕ – αξιολόγηση που δεν είναι άλλη από την απόλυτη χειραγώγηση.

Αυτό που δείχνει να αγνοεί
η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είναι ο μεγάλος βαθμός συσπείρωσης που η μάχη
κατά της ΑΕΕ- αξιολόγησης έχει φέρει στο εκπαιδευτικό συνδικαλιστικό κίνημα. Το συντριπτικό ποσοστό του 93% των εκπαιδευτικών που υπέγραψε το κείμενο
άρνησής της και ο απίστευτος όγκος των σχολικών μονάδων που έχει ήδη συντάξει πρακτικά μη συγκρότησης των
ομάδων εργασίας είναι ο παράγοντας που δεν έχει μετρήσει σωστά. Γιατί καμιάς μορφής αξιολόγηση δεν μπορεί να
προχωρήσει δίχως τη συναίνεση των εκπαιδευτικών.
Καλούμε το σύνολο των
εκπαιδευτικών να διατηρήσουν το αγωνιστικό φρόνημα και την ενότητα  που τους έχει διακρίνει όλο αυτό το χρονικό
διάστημα, να παραμείνουν συσπειρωμένοι κοντά στην Ομοσπονδία και να αναμένουν τις αποφάσεις που θα
καθορίσουν την παραπέρα πορεία.

 Το πρωί της Πέμπτης 27/3 κι αφού έρθει σε επαφή και με τις άλλες
Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες, εξετάσει όλες τις παραμέτρους του ζητήματος, μα πάνω
απ’ όλα λάβει υπόψη του τη βούληση του Κλάδου, την ανάγκη προάσπισης των
δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και την υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης, θα
συνεδριάσει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ώστε να οργανώσει τη από εδώ και πέρα στάση μας.

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ …. … ΟΣΕΣ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥΣ ΚΙ ΑΝ ΒΓΑΛΟΥΝ.

Πολλοί
ακόμα Σύλλογοι Διδασκόντων Δημοτικών και Νηπιαγωγείων προστέθηκαν με (κατά
κανόνα ομόφωνες) αποφάσεις τους, σε όσους ήδη έχουν αρνηθεί να συγκροτήσουν
ομάδες εργασίας για την αυτοαξιολόγηση.
Ο κατάλογος των σχολείων που μας έχουν
ενημερώσει ότι έχουν πάρει
απόφαση άρνησης της αυτοαξιολόγησης και των ομάδων εργασίας είναι ο εξής :
1o , 2o , 3o , 4o , 5o , 6o , 7o, Eιδικό, Δημοτικά Σχολεία Μεταμόρφωσης,  
2ο και 2ο Δημοτικό Σχολείο Λυκόβρυσης
20, 30, 40, 6o, 7o, 80, 90, 10ο, 11ο, 14ο, 15ο, 16ο, 190, Διαπολιτισμικό, Eιδικό Δημ. Σχολείο Ν. Ιωνίας.
1Ο, 2Ο, 30, 40 ,6Ο, 70, 8Ο, 9ο, 10ο, 11Ο, 120, 130, 140 Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου.
1ο, 2ο, 3ο, 4Ο, 5ο, 6ο, 7ο, 8ο, 9ο
Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης.
1ο, 2ο, 3ο, 4ο, 5ο , 6ο, 7ο, 9ο, 11ο, 12ο, 14ο, 15ο, 16ο,  19ο,  22ο
Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας.
2Ο, 6Ο, 7Ο, 8Ο, 9Ο, 10Ο, Ειδικό
Νηπιαγωγείο Ηρακλείου.
  • Η
    αντίσταση στην αυτοαξιολόγηση και την αξιολόγηση είναι καθολική και ομόφωνη. Πουθενά
    δε συγκροτούνται ομάδες (είτε με αποφάσεις, είτε με «ντε φάκτο» άρνηση). Το
    συνολικό θέμα της αξιολόγησης έχει κριθεί οριστικά στη συνείδηση των
    εκπαιδευτικών.
  • Απέναντι σ΄ αυτή την συντριπτική άρνηση
    των εκπαιδευτικών να εφαρμόσουν τα σχέδια του, το Υπουργείο έκανε τη «κίνησή
    του» φέρνοντας τρίτη (!!!) «διευκρινιστική» εγκύκλιο για την ΑΕΕ, που «διατάζει» τους διευθυντές : «Σε
    περίπτωση που ο σύλλογος διδασκόντων δεν μπορεί να καταλήξει σε απόφαση
    συγκρότησης επαρκούς αριθμού ομάδων εργασίας ή συγκεκριμένης σύνθεσης ή κατανομής
    αρμοδιοτήτων …. τότε ο Διευθυντής του σχολείου, υποχρεούται ……….να ορίσει τον
    αριθμό, τη σύνθεση και τις συγκεκριμένες αρμοδιότητες κάθε ομάδας» … «μέχρι τις
    4/4».
  • Οι εκπαιδευτικοί στο σύνολό τους αρνούνται – όπως είναι φυσικό – την
    αυτοχειρία της αυτοαξιολόγησης. Η αξιολόγηση δεν «περπατάει» στα
    σχολεία και στην κοινωνία, όσα εκατομμύρια ευρώ κι αν ξοδέψουν κι όσο κι αν τη
    διαφημίσουν. Ο μόνος τρόπος που τους
    έμεινε πια είναι ο εξαναγκασμός. Το μόνο «επιχείρημα» που έχουν είναι ο φόβος
    κι η απειλή. Κι αυτό δείχνει και το τι ακριβώς είναι η αξιολόγηση –
    αυτοαξιολόγηση που θέλουν να φέρουν.

Ως
Σύλλογος εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης» 

1. Συνεχίζουμε τη
μάχη ενάντια την αξιολόγηση.  Συνεχίζουμε
με μεγαλύτερη ένταση να παίρνουμε αποφάσεις άρνησης συγκρότησης ομάδων
εργασίας. Η συγκρότηση των ομάδων
εργασίας είναι πάντα ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων. Οι Σύλλογοι Διδασκόντων πρέπει να καταλήξουν σε άρνηση, ψηφίζοντας το
σχετικό πρακτικό. Ειδικά σήμερα, μετά από την νέα εγκύκλιο.
2. Καλούμε τους συναδέλφους να υπερασπίσουν
τις αποφάσεις των συλλόγων που ήδη έχουν συνεδριάσει κι έχουν αρνηθεί.
3. Ακόμα και στην περίπτωση που ορίζει
κάποιος διευθυντής ομάδες εργασίας, δεν
είναι υποχρεωτική η συμμετοχή μας. Δεν συμμετέχουμε στις ομάδες. Να μην κουνήσουμε ούτε το μικρό μας
δαχτυλάκι για την αυτοαξιολόγηση.
4. Καλούμε
τους διευθυντές να μη σπεύσουν να υλοποιήσουν εντολές αντίθετες στις αποφάσεις
του κλάδου, αν φυσικά νιώθουν ότι ανήκουν στον κλάδο αυτό.
5. Παρασκευή, Σάββατο και Κυριακή 28, 29
και 30 του Μάρτη, παρεμβαίνουμε κι ακυρώνουμε
πάλι τα σεμινάρια της ντροπής στο Υπουργείο Παιδείας.
Το Δ.Σ.

Και το δεύτερο σεμινάριο της ντροπής παρεμποδίστηκε.

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠΑΙΘ
ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/3/2014
H Αξιολόγηση θα μείνει
στα χαρτιά!!!
Κι αυτή η κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘ (21/3/14) απέτρεψε το
2ο σεμινάριο επιμόρφωσης των σχολικών συμβούλων για την
αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Πάλι, παρά τις «φιλότιμες»
προσπάθειες του Υπουργείου (μεταφορά με πούλμαν, ΜΑΤ, πήγαν από νωρίς, κλπ),
δεν κατάφεραν να περάσουν από την μαζική και αγωνιστική κινητοποίηση των
εκπαιδευτικών, παρά μόνο το πολύ το ένα πέμπτο όσων είχαν προσκληθεί.
Να σημάνει συναγερμός!
Η κυβερνητική εκπαιδευτική πολιτική, οδηγεί σε απολύσεις, μηδενικούς μόνιμους διορισμούς,
μείωση προσλήψεων αναπληρωτών πολύ κάτω από τις ανάγκες, επέκταση των
προσλήψεων μέσω ΕΣΠΑ, συγχωνεύσεις σχολείων, συμπτύξεις
τμημάτων, υπεραριθμίες, κινητικότητα, υποχρεωτικές υπερωρίες.  Με
γονείς οι οποίοι καλούνται να καλύψουν τα κενά, που αφήνει αυτή η πολιτική.
Τώρα έρχεται η σειρά των σχολικών μονάδων με την
αυτοαξιολόγηση που «απαιτεί» την εκπαιδευτική ανέχεια να την αντιμετωπίσει μόνο
του το σχολείο, μέχρι και την εύρεση των οικονομικών του πόρων!
Χωρίς οργανωμένη και συλλογική αντίσταση η αξιολόγηση
δεν είναι δυνατόν να αποτραπεί!
Ο Σύλλογός μας, σε μια σειρά από Γενικές Συνελεύσεις
έχει πάρει αγωνιστικές αποφάσεις για την κατάργηση της αξιολόγησης και της
αυτοαξιολόγησης στην πράξη, με συγκεκριμένα μέτρα. Ήδη έχουμε κάνει σοβαρά βήματα
στην κατεύθυνση της απόκρουσης της αυτοαξιολόγησης. Ήδη έχει εκφραστεί η
ομόθυμη απόφαση των συναδέλφων ενάντια στην αυτοαξιολόγηση και την αξιολόγηση.
  • Oι συνάδελφοι να μην υποκύψουν σε εκβιασμούς μπροστά σε
    νόμους και εγκυκλίους. Θα τους καταργήσουμε, θα τους κάνουμε ανενεργούς.
  • Κανένα σχολείο να μην εφαρμόσει την αυτοαξιολόγηση!!! Καμιά
    ομάδα εργασίας να μη συγκροτηθεί.
  • Να ολοκληρώσουμε τη διαδικασία των αποφάσεων Συλλόγων
    Διδασκόντων ενάντια στην αυτοαξιολόγηση και για τη μη συγκρότηση ομάδων
    εργασίας.

Σας επισυνάπτουμε το σχετικό έγγραφο της Δ.Ο.Ε. καθώς και το
σχέδιο πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων

 
Α. ΔΟΕ : “Καταγραφή αποφάσεων των
συλλόγων διδασκόντων για τη μη συγκρότηση των ομάδων εργασίας της
αυτοαξιολόγησης”
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
χαιρετίζει όλους τους συναδέλφους που σ’
όλη τη χώρα δίνουν τη μάχη ενάντια στην αυτοαξιολόγηση που συνδέεται με την
αξιολόγηση – χειραγώγηση, τις απολύσεις και την κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών,
σχολείων και μαθητών. Τους εκπαιδευτικούς που υπερασπίζονται τη δημόσια δωρεάν
εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.
Το πρώτο βήμα της καθολικής αντίδρασης του κλάδου εκφράστηκε με τη
συλλογή των υπογραφών που έφτασε τις 58.560
υπογραφές και το 93% των ενεργών εκπαιδευτικών.
Αυτή την περίοδο προχωράμε στο δεύτερο αποφασιστικό βήμα αποτροπής της αυτοαξιολόγησης
με τις συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων σε κάθε σχολείο και την
καθολική απόρριψη συγκρότησης των ομάδων εργασίας για την εφαρμογή της
αυτοαξιολόγησης.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
καλεί τους συναδέλφους να προχωρήσουν
στις σχετικές συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων και με βάση το σχέδιο
πρακτικού που έχουμε αποστείλει να απορρίψουν τη συγκρότηση των ομάδων εργασίας,
  αγνοώντας τις απειλές, την παραπληροφόρηση και τις μεθοδεύσεις.
Τα μηνύματα από
όλη τη χώρα δείχνουν ότι εκφράζεται ένα
πλειοψηφικό ρεύμα, ανάλογο σε όγκο με αυτού των υπογραφών, με αποφάσεις που
απορρίπτουν τη συγκρότηση των ομάδων εργασίας. Αυτό πρέπει να μεγαλώσει και να
αγκαλιάσει όλα τα σχολεία σε όλη τη χώρα.
Καλεί τους τοπικούς συλλόγους να καταγράψουν τις
αποφάσεις των συλλόγων διδασκόντων και να ενημερώσουν τη Δ.Ο.Ε. προκειμένου να αποτυπώσει την εικόνα από όλη τη χώρα και να την ανακοινώσει στο επόμενο διάστημα, όπως
έκανε και τη συγκέντρωση των υπογραφών, τον
αριθμό των σχολικών μονάδων που έχουν αποφασίσει να μη συγκροτήσουν ομάδες
εργασίας.
Επόμενο
μεγάλο αγωνιστικό ραντεβού στη μάχη για την ακύρωση των σεμιναρίων για την
ατομική αξιολόγηση των σχολικών συμβούλων την Παρασκευή 21/3, στις 2μμ στο Υπ.
Παιδείας.

Να μη λείψει κανείς

Συλλογικά,
αποφασιστικά, ενωμένα ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ



Β. ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ
ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Ο Σύλλογος
Διδασκόντων του ….
Δημοτικού Σχολείου ………./……. Νηπιαγωγείου ………………, δηλώνει ότι
είναι αντίθετος με τη λεγόμενη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών
μονάδων.
Η αξιολόγηση δεν έχει στόχο να γίνει ο εκπαιδευτικός και το δημόσιο
σχολείο καλύτερο για να υπηρετήσει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των
μαθητών.
Το σχολείο που
διαμορφώνεται, μέσω και της αξιολόγησης, θα υποβαθμίσει παραπέρα τη μόρφωση που
λαμβάνουν τα παιδιά, θα έχει σαν αποτέλεσμα το παραπέρα χτύπημα των
εργασιακών-μισθολογικών δικαιωμάτων αλλά και την
απόλυση χιλιάδων εκπαιδευτικών.
Δεν
θέλουμε σχολεία και μαθητές πολλών ταχυτήτων, το δικαίωμα στη μόρφωση  πρέπει να είναι ενιαίο για όλα τα παιδιά.

Στην κατεύθυνση αυτή, με βάση την απόφαση του σωματείου
μας και του κλάδου μας, δηλώνουμε την
πλήρη αντίθεσή μας στην «αυτοαξιολόγηση» της σχολικής μονάδας και δε
συγκροτούμε τις ομάδες εργασίας.