Κατηγορία: Γενικά θέματα – Ενημερώσεις

Έχουμε συνηθίσει το τελευταίο διάστημα την «αντιπαράθεση» μεταξύ της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ της ΝΔ και των άλλων κομμάτων της αστικής διαχείρισης  γύρω από δευτερεύοντα ζητήματα μέσα από τα οποία επιχειρείται να καλυφθεί η βαθιά στρατηγική τους σύμπλευση στη βασική αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική τους πολιτική κατεύθυνση.. Αυτή τη φορά αφορμή  για τη σικέ αντιπαράθεση στάθηκε ο τρόπος επιλογής των σημαιοφόρων  στις μαθητικές παρελάσεις σύμφωνα με το νέο Π.Δ 79/2017.

Μία «αντιπαράθεση» που λειτουργεί αποπροσανατολιστικά από τη στιγμή που το Π.Δ. αφήνει άθικτο τον χαρακτήρα και το περιεχόμενο των σχολικών γιορτών, κατοχυρώνει τη λειτουργία πληθωρικών  τμημάτων, ενσωματώνει όλες τις  αντιδραστικές αλλαγές στο ολοήμερο (βλ. κατάργηση υπεύθυνου εκπαιδευτικού), παγιώνει το καθεστώς των γενικευμένων αναθέσεων για τα  μαθήματα των ειδικοτήτων, δηλαδή την «ιδιαίτερα σύγχρονη» παιδαγωγική αντίληψη «όλοι να τα κάνουν όλα», με  αποτέλεσμα την αδιοριστία και τις απολύσεις χιλιάδων συναδέλφων, αναθέτει τον καθορισμό των ορίων της σχολικής περιφέρειας, (άρα και  τις συγχωνεύσεις τμημάτων) στον Δ/ντή  Εκπ/σης……

   Μια «αντιπαράθεση» που αφήνει απ΄ έξω:  

• Το ζήτημα των μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση και την εξαπάτηση χιλιάδων αδιόριστων με τους δήθεν 10.000 μόνιμους διορισμούς του Σαμαρά και τους 20.000 μόνιμους διορισμούς του Τσίπρα.
• Την αξιολόγηση στην εκπαίδευση, μιας και το νομοθετικό πλαίσιο που ψήφισε ο ΣΥΡΙΖΑ είναι συνέχεια της αξιολόγησης της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, που οδηγεί στη σύνδεση βαθμολογίου – μισθολογίου και σε απολύσεις, στην ταξική κατηγοριοποίηση της σχολικής μονάδας.
• Τη χρηματοδότηση της εκπαίδευσης και τη λειτουργία του σχολείου αφού ΣΥΡΙΖΑ και ΝΔ ψήφισαν από κοινού με το ΠΑΣΟΚ και το ΠΟΤΑΜΙ το 3^ο Μνημόνιο και υιοθέτησαν όλες τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση στην Ελλάδα (βλ. περικοπές, μείωση εκπαιδευτικών και τμημάτων, αδιοριστία και απολύσεις, αξιολόγηση, αυτονομία σχολικής μονάδας, επιχειρηματικότητα στην εκπαίδευση).

Η σημαία που κουβαλάνε ΣΥΡΙΖΑ και Ν.Δ. και όλοι όσοι υπερασπίζονται την πολιτική της Ε.Ε. γράφει:

«ΦΤΩΧΕΙΑ – ΑΝΕΡΓΙΑ –  ΗΜΙΜΑΘΕΙΑ – ΜΟΡΦΩΣΗ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑ – ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ».

        Πάει πολύ να σηκώνει η Ν.Δ. τη σημαία της «αριστείας». Τη δική της πολιτική συνεχίζει ο ΣΥΡΙΖΑ..

        Ένα είναι σίγουρο:  Και οι δύο παίρνουν άριστα στην υλοποίηση των αντιλαϊκών πολιτικών!!!

Για μας τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές των λαϊκών οικογενειών η οργάνωση της πάλης απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική, η πάλη για μόρφωση, δουλειά και ζωή στο ύψος των αναγκών και των δυνατοτήτων της εποχής  μας είναι μονόδρομος . Βήμα πίσω από αυτό δεν κάνουμε!

Ολοκληρώθηκε  πριν από λίγες μέρες η πρώτη φάση της «νέας» αξιολόγησης  με την επιλογή των νέων διευθυντών.

Έγκαιρα ως Δ.Σ. και ύστερα από απόφαση της Γ.Σ. είχαμε προειδοποιήσει ότι ο νέος νόμος επιλογής διευθυντών στα σχολεία, συμβαδίζει με τις κατευθύνσεις της ΕΕ και του ΟΟΣΑ και ότι η όλη διαδικασία είναι η αρχή της αξιολόγησης στην εκπαίδευση, η οποία βασίζεται σε όλο το αντιδραστικό νομοθετικό  οπλοστάσιο που ισχύει εδώ και χρόνια (βλ. Δημοσιοϋπαλληλικός κώδικας, καθηκοντολόγιο, ν.3848/10-Διαμαντοπούλου, ν.4186/13-Αρβανιτόπουλου), αλλά και στον νόμο της αξιολόγησης  ο οποίος  βέβαια δεν  καταργήθηκε  αλλά απλά  πήρε  προσωρινή αναβολή!

Άλλωστε, όπως είχαμε επισημάνει,  στα προαπαιτούμενα του 3^ου και του 4^ου μνημονίου υπάρχει ρητά η δέσμευση για εφαρμογή της αξιολόγησης σε 3 στάδια: α) Αξιολόγηση στελεχών,  β) αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας,  γ) αξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων. Μία αξιολόγηση που θα φέρει συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, κινητικότητα και απολύσεις, μισθολογικές περικοπές, χειραγώγηση του εκπαιδευτικού μας έργου, μετατροπή του δημόσιου σχολείου σε σχολείου της αγοράς.

 

Αυτό το νομοθετικό πλαίσιο θα κληθεί να εφαρμόσει ο νέος (;) Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας.

 

Μπροστά σε αυτές τις εξελίξεις καλέσαμε τον κλάδο να προβληματιστεί και  να απέχει από τη διαδικασία αξιολόγησης των διευθυντών, εφαρμόζοντας  και τη σχετική απόφαση της ΑΔΕΔΥ, στέλνοντας  σχέδιο πρακτικού στους συλλόγους διδασκόντων, καθώς  η όλη διαδικασία δεν ήταν  παρά η εφαρμογή  των διαδικασιών αξιολόγησης που προβλέπονται στον  ν. 4369/16 (Βερναδάκη) για το Δημόσιο  (αξιολόγηση προϊσταμένων από υφισταμένους).

Μέσα από τον παραπάνω νόμο έχει επανέλθει και η «αμαρτωλή» συνέντευξη η οποία έδωσε την ευκαιρία για ανακατατάξεις στον αρχικό πίνακα μοριοδότησης των υποψήφιων διευθυντών σύμφωνα με τα  τυπικά τους προσόντα.

 

Για τη συγκεκριμένη διαδικασία  η απόφαση της ΓΣ του συλλόγου μας αλλά και η  πλειοψηφία των συναδέλφων των άλλων συλλόγων της  περιοχής  μας όριζε ρητά ότι οι αιρετοί των υπηρεσιακών συμβουλίων να παραβρίσκονται μεν στις συνεδριάσεις των διευρυμένων ΠΥΣΠΕ αλλά να βάζουν (-), να μη συμμετέχουν  δηλαδή  στην αξιολόγηση των υποψήφιων  διευθυντών, κάτι που οι αιρετοί της ΔΑΚΕ αρνήθηκαν να εφαρμόσουν.  Η στάση τους αυτή ουσιαστικά αποτελεί στήριγμα της κυβερνητικής πολιτικής ΣΥΡΙΖΑ –ΑΝΕΛ στην προσπάθειά της να επαναφέρει αντιδραστικά και καταδικασμένα μέτρα στον κλάδο.

 

Αντιφατική και τυχοδιωκτική είναι  η στάση και  όσων ισχυρίζονται ότι διαφωνούν και αντιπαλεύουν την αντιλαϊκή κυβερνητική πολιτική, φιγουράροντας  σε διάφορα ψηφοδέλτια «αριστερών» σχημάτων, αφού και υποψηφιότητα  έβαλαν για διευθυντές και αρκετοί απ΄ αυτούς επελέγησαν  ξέροντας  ότι  καλούνται από αυτή τη θέση να εφαρμόσουν αυτή την πολιτική που υποτίθεται ότι αντιμάχονται.

 

Μπροστά στη νέα σχολική χρονιά καλούμε όσους συναδέλφους  συμμετείχαν στη διαδικασία επιλογής διευθυντή, συμπληρώνοντας το ερωτηματολόγιο του υπουργείου με τη δικαιολογία ότι η γνώμη τους υπέρ του α ή του β προσώπου «μετράει» και εξασφαλίζει τάχα έναν «καλό» διευθυντή για το σχολείο τους, να προβληματιστούν για το κατά πόσο «μέτρησαν» το ΠΥΣΠΕ αλλά και αρκετοί από τους υποψήφιους διευθυντές την άποψή τους στην τελική τοποθέτηση  και  ας  το πάρουν απόφαση  ότι η μάχη μπροστά στην επικείμενη αξιολόγηση δεν ξεπερνιέται με τερτίπια που δίνουν άλλοθι στην κυβέρνηση  για να την εφαρμόσει .

 

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να δυναμώσουν τον αγώνα απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική, απέναντι στο νέο Μνημόνιο για την Παιδεία, απέναντι στην χειροτέρευση της ζωής μας.

 

Τους καλούμε σε αγωνιστική – ταξική συσπείρωση και αλληλεγγύη με τους γονείς, τους εργαζόμενους  και τα λαϊκά στρώματα για να αντιπαλέψουμε τη συνεχιζόμενη επίθεση στα εργασιακά, μισθολογικά και κοινωνικά  μας δικαιώματα.

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» καλεί τους συναδέλφους στην αντιιμπεριαλιστική συγκέντρωση στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης, την Τρίτη 8 Αυγούστου, στις 8 μ.μ., και στην πορεία στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας, που διοργανώνει η ΕΕΔΥΕ, για τα 72 χρόνια από τη ρίψη της ατομικής βόμβας στη Χιροσίμα και το Ναγκασάκι.

Διανύοντας  μια περίοδο εξαιρετικά επικίνδυνη για τον ελληνικό λαό και για όλους τους λαούς του κόσμου καθώς οξύνονται οι ενδοϊμπεριαλιστικοί ανταγωνισμοί και αντιθέσεις σε όλο τον πλανήτη και οι στρατιωτικοπολιτικοί σχεδιασμοί των ιμπεριαλιστικών κέντρων για τον έλεγχο των αγορών, των πλουτοπαραγωγικών πηγών και ενεργειακών πόρων  εμείς οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούμε να μένουμε απαθείς  και σιωπηλοί όταν η περιοχή μας μυρίζει μπαρούτι, όταν ο λαός μας μαστίζεται από τα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης, που την ίδια στιγμή δαπανά τεράστια ποσά για στρατιωτικές δαπάνες του ΝΑΤΟ. Τιμάμε τα θύματα του ιμπεριαλιστικού εγκλήματος  των ΗΠΑ σε Χιροσίμα και Ναγκασάκι, δυναμώνοντας την πάλη ενάντια στον ιμπεριαλισμό και την αποδέσμευση της χώρας μας από τις ενώσεις του (ΝΑΤΟ – ΕΕ).

Ταυτόχρονα καταγγέλλουμε  τις  τεράστιες  ευθύνες  διαχρονικά των ελληνικών κυβερνήσεων αλλά και της σημερινής κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ γιατί   με την πολιτική τους  προώθησαν  και βαθαίνουν ολοένα την εμπλοκή της χώρας μας σε ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις και πολέμους, βάζοντας το λαό μας σε ανυπολόγιστους κινδύνους  και μεγάλες περιπέτειες.

Παλεύουμε και απαιτούμε:

• Απεμπλοκή της Ελλάδας από τους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς και πολέμους.
• Καμία αλλαγή συνόρων και των συνθηκών που τα καθορίζουν.
• Να κλείσουν η βάση της Σούδας και όλες οι ευρωατλαντικές βάσεις και τα στρατηγεία που υπάρχουν στην Ελλάδα.
• Να επιστρέψουν όλες οι στρατιωτικές αποστολές εκτός συνόρων, όπου συμμετέχουν σε επιχειρήσεις του ΝΑΤΟ και της ΕΕ.
• Να καταργηθούν ΟΛΑ τα πυρηνικά όπλα και να απαγορευτούν οι πυρηνικές δοκιμές.

Το Υπουργείο Παιδείας μετά την πρώτη προσπάθεια της εφαρμογής της αξιολόγησης, εφαρμόζοντας πιστά τις οδηγίες της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, για εξορθολογισμό του κόστους στην εκπαίδευση,  προχωρά σε μαζικό κύμα υποβιβάσεων-συμπτύξεων-καταργήσεων σχολικών μονάδων, το μεγαλύτερο μετά από αυτό της Διαμαντοπούλου χτυπώντας τις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Με βάση τα στοιχεία της υπουργικής απόφασης «εξαφανίζονται» 363 τμήματα δημοτικών και 106 τμήματα νηπιαγωγείων. Πιο συγκεκριμένα υποβιβάζονται 168 δημοτικά (317 τμήματα) και 43 νηπιαγωγεία (45 τμήματα), συγχωνεύονται 22 δημοτικά (14 τμήματα) και 118 νηπιαγωγεία (31 τμήματα), ενώ καταργούνται 14 δημοτικά (32 τμήματα)και 29 νηπιαγωγεία (30 τμήματα).

Με αυτό τον τρόπο το Υπουργείο καταδικάζει τους μόνιμους εκπαιδευτικούς στη διαθεσιμότητα και την κινητικότητα και τους αναπληρωτές στην ανεργία. Ταυτόχρονα αναγκάζει και ένα μεγάλο αριθμό μαθητών σε καθημερινή βάση να μετακινούνται μακριά από τον τόπο διαμονής τους.

Συναδέλφισσα, Συνάδελφε

Τώρα πια ξέρεις τι έφερε και τι φέρνει το “νέο σχολείο”: λιγότερα σχολεία και εκπαιδευτικούς, περισσότερα παιδιά μέσα σε άθλια κτίρια, χειρότερα βιβλία, αξιολόγηση  και απολύσεις, μείωση των κρατικών δαπανών για την παιδεία,  για  τα κέρδη των χορηγών και των επιχειρήσεων.

                                                  ΕΜΕΙΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ :

ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΕΝ  ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς, να γυρίσουν την πλάτη σε όσους μιλούν για εξορθολογισμό, σε όσους λένε ότι τίποτα δεν γίνεται, να συνεχίσουν τον αγώνα τους, μαζί με το εργατικό κίνημα, απαιτώντας:

• Να παρθούν τώρα πίσω όλες οι υποβαθμίσεις-καταργήσεις-συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων.
• Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών. Κανένα τμήμα νηπιαγωγείου, Α’ και Β’ δημοτικού με πάνω από 15 μαθητές, καμία από τις υπόλοιπες τάξεις με πάνω από 20.
• Κάλυψη όλων των αναγκών των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η πολιτική ηγεσία του ΥΠ.Π.Ε.Θ. στο όνομα του «εξορθολογισμού» του κόστους στην Εκπαίδευση που προτείνουν ΟΟΣΑ – ΕΕ, αλλά και η  εφαρμογή του «Ενιαίου τύπου ολοήμερου σχολείου», εξακολουθεί να κρατά ομήρους τους συναδέλφους των ειδικοτήτων, μεταξύ ανεργίας και απασχόλησης.

Μέσω των Δ/νσεων  πιέζει τα μαθήματα της Αισθητικής Αγωγής, της Φυσικής Αγωγής και της Πληροφορικής να  ανατίθενται σε εκπαιδευτικούς που δεν ανήκουν στις συγκεκριμένες ειδικότητες, με πρόσχημα την κάλυψη του ωραρίου, «εξαφανίζοντας» έτσι  με μαγικά κόλπα τις ελλείψεις και τα κενά, οδηγώντας στην απαξίωση και στην ανεργία χιλιάδες συναδέλφους μας και δημιουργώντας  συνθήκες συναδελφικού κανιβαλισμού κάτω από τον εκβιασμό της αναγκαστικής μετακίνησης από σχολείο σε σχολείο..

Ταυτόχρονα το Υπουργείο  με το ίδιο πρόσχημα και στον  πολύπαθο χώρο της Ειδικής Αγωγής, εκτός της τροπολογίας για τα κριτήρια διορισμού  με την οποία  θέλησε να σπείρει τη διχόνοια και την εργασιακή ανθρωποφαγία, με εγκύκλιό του κάλεσε και  συνάδελφους  οποιουδήποτε κλάδου να αναλάβουν ώρες παράλληλης στήριξης.

Ο Σύλλογος Π.Ε. «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» συμμετέχει και  στηρίζει την κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας  την Τετάρτη  28 Ιουνίου  2017 στις 13:00, που καλούν οι Επιστημονικοί Σύλλογοι των συναδέλφων των ειδικοτήτων  και της Ε.Α απαιτώντας:

1. Εδώ και τώρα μαζικοί μόνιμοι διορισμοί για την κάλυψη όλων των κενών για κάθε εκπαιδευτικό αντικείμενο. Καμιά απόλυση αναπληρωτή. Οργανικές θέσεις  σε όλους.                    2.  Επαναφορά του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής στην Ε΄ και στην ΣΤ΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, τη διάχυσή του σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης.                                                                3. Να μειωθεί σε τρία (3) ο αριθμός των σχολείων που μετακινούνται πολλές ειδικότητες, από 5 που είναι σήμερα. Οι ομάδες των σχολείων να γίνουν με βάση την απόσταση αλλά και την συγκοινωνιακή σύνδεση μεταξύ τους .                                                                                                   4. Να καταργηθεί όλο το πλαίσιο της κινητικότητας και κάθε έννοια ελαστικοποίησης στην εργασία των εκπαιδευτικών.                                                                                                                           5. Όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων στο Δημοτικό να διδάσκονται μόνο από τις αντίστοιχες ειδικότητες.                                                                                                                                        6. Αποκλειστική ανάθεση  μιας παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή με γνωμάτευση μόνο σε εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής.                                                                                                                      ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

ΨΗΦΙΣΜΑ

Στηρίζουμε τον αγώνα των συμβασιούχων στους ΟΤΑ.

Καμιά απόλυση. Αγώνας για μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ -ΑΝΕΛ προχωρά σε χιλιάδες απολύσεις συμβασιούχων στους ΟΤΑ επικαλούμενη την απόφαση του Ελεγκτικού Συνεδρίου. Κοροϊδεύει τους εργαζόμενους παρουσιάζοντας ως λύση στη σφαγή τις “δίμηνες” συμβάσεις για να καλυφθούν οι ανάγκες στους Δήμους.

Τέρμα πια στην κοροϊδία δε θα δεχτούμε καμιά απόλυση συνάδελφου συμβασιούχου. Είμαστε στο πλευρό των εργαζομένων. Το πρόβλημα μας αφορά όλους. Κάθε χρόνο στο χώρο της εκπαίδευσης ζούμε τις χιλιάδες απολύσεις συνάδελφων αναπληρωτών, την πολίτικη των περικοπών και της χρόνιας αδιοριστίας.

Το αίτημα για μόνιμη και σταθερή δουλειά ενώνει όλους τους εργαζόμενους απέναντι στην πολιτική που τσακίζει τη ζωή μας.

• Καμιά απόλυση συμβασιούχου.
• Να υλοποιήσει η κυβέρνηση εδώ και τώρα το αίτημα για άμεση μετατροπή όλων των συμβάσεων από ορισμένου σε αορίστου χρόνου.

Δυναμώνουμε τον αγώνα και την αλληλεγγύη στον αγώνα των συμβασιούχων. Παίρνουμε θέση στην κοινή πάλη για μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Το Δ.Σ. του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» χαιρετίζει τους εκατοντάδες  συναδέλφους  των σχολείων ευθύνης του συλλόγου μας,  που έδωσαν με επιτυχία τη μάχη  ενάντια στα σχέδια του  υπουργείου παιδείας να  τους  εμπλέξει  στην πρώτη φάση της αξιολόγησης  μέσω της  συμπλήρωσης ερωτηματολογίων,  παίρνοντας  τάχα  έτσι  τη γνώμη τους  για τις  επικείμενες   κρίσεις   των νέων διευθυντών  σχολικών μονάδων.

Η πλειοψηφία των συναδέλφων  στα περισσότερα σχολεία  ( 20  από τα 35 )   δήλωσε  αποχή  από την παραπάνω  διαδικασία .  Σε πολλά από τα  σχολεία   που συμμετείχαν  στη  διαδικασία  που πρότεινε  το  υπουργείο   το αποτέλεσμα κρίθηκε  οριακά  και  οι συνάδελφοι  που  μειοψήφησαν  υιοθετώντας  την απόφαση της  Γ.Σ.  του συλλόγου μας  στάθηκαν στο ύψος  των περιστάσεων  και   δήλωσαν την αποχή τους,  καταθέτοντας  και υπογράφοντας  το σχέδιο του  πρακτικού  του  συλλόγου ή της ΔΟΕ.

Συνάδελφοι   με τη σημερινή  σας  αγωνιστική  στάση  δώσατε  μια  ηχηρή  απάντηση  και  στο υπουργείο  αλλά και σε όσους   διέδιδαν  ή  έχουν   αυταπάτες  ότι   η  γνώμη τους  μετράει  και  θα βοηθήσει (;)  τη διοίκηση  στην επιλογή  ενός «καλού»  διευθυντή.

Αφήνετε  επίσης  μια  ισχυρή  παρακαταθήκη  για  τους  αγώνες  που  έρχονται  τη νέα σχολική χρονιά  ενάντια  στο  σχολείο των περικοπών, της αδιοριστίας, της υποβάθμισης της  γνώσης και της  « νέας ;» – « καλής ;» – « αριστερής ; » αξιολόγησης .

Το  Δ.Σ.  καλεί   και  εκείνους   που σήμερα  για  διάφορους  λόγους  και  λογικοφανείς  δικαιολογίες  τάχτηκαν  με το  μέρος  της  κυβέρνησης  ενάντια  στα  ίδια τους  τα  συμφέροντα,  να  κάνουν  μια  νέα αρχή  και  να  πορευτούν  μαζί   μας  σ΄αυτούς  τους  αγώνες  .

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Μπροστά  στη  διαφαινόμενη αποχή  των εκπαιδευτικών  από τη  διαδικασία  αξιολόγησης  των διευθυντών, το υπουργείο παιδείας  χάνοντας την ψυχραιμία του, εκτός των ερωτηματολογίων   προσπαθεί να νομιμοποιήσει  το ανύπαρκτο από κάθε νομοθεσία  σώμα μονίμων εκπαιδευτικών  αλλά και να προκαταλάβει  τη γνώμη των  εκπαιδευτικών  στέλνοντας  έτοιμα πρακτικά συνεδριάσεων  μέσα από τα οποία   οι  συνάδελφοι  χαρακτηρίζονται είτε παρόντες είτε απόντες.

                                                            ΠΡΟΣΟΧΗ!

Σε κάθε περίπτωση το πρακτικό του συλλόγου μας  ή  της ΔΟΕ που δηλώνει την αποχή μας  πρέπει να απαιτούμε να μπαίνει από την αρχή  σε ψηφοφορία. Αν  πλειοψηφεί  θα είναι και το πρακτικό που θα σταλεί στη διοίκηση.  Σε  περίπτωση  που μειοψηφεί, οι συνάδελφοι που το πρότειναν θα το καταθέτουν, θα επιμένουν  να  σταλεί στη διοίκηση ως μειοψηφήσασα πρόταση, θα δηλώνουν ότι απέχουν και  θα πρέπει να επιμένουν  να καταγράφονται  στο  πρακτικό  που θα συντάξουν  αυτοί που πλειοψήφησαν  ως απέχοντες  και όχι ως  απόντες.

Αν  δεν  καταγραφεί  κάτι τέτοιο  να  δηλώνουν ότι  επιφυλάσσονται  για  κάθε νόμιμο δικαίωμά τους.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΟΕ ΓΙΑ ΠΙΕΣΕΙΣ

Αρ. Πρωτ. 1376

Αθήνα 19/6/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Άσκηση πιέσεων και δημιουργία κλίματος εκφοβισμού για τις συνεδριάσεις των μόνιμων εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση των υποψήφιων διευθυντών

                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει την εκστρατεία παραπλάνησης και εκφοβισμού των συναδέλφων, στην οποία έχουν αποδοθεί τις τελευταίες ημέρες υπηρεσιακοί παράγοντες της εκπαίδευσης αλλά, δυστυχώς, και συνδικαλιστικές παρατάξεις και συνδικαλιστικά στελέχη ανά την Ελλάδα, με στόχο να αναγκάσουν τους συναδέλφους να συνεδριάσουν και να αξιολογήσουν τους υποψήφιους διευθυντές αγνοώντας την απόφαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για απεργία – αποχή από τη συγκεκριμένη διαδικασία.

Η διασπορά απειλών ότι αν δεν υπάρχει η γνώμη των συναδέλφων, ο υποψήφιος διευθυντής θα τύχει χαμηλότερης βαθμολογίας και ότι θα παρακρατηθεί ο μισθός όσων συμμετέχουν στην απεργία – αποχή είναι οι συνηθέστερες μέθοδοι που χρησιμοποιούν όσοι έχουν αποφασίσει να βρίσκονται απέναντι στον κλάδο και να επιβάλλουν την αξιολόγηση – χειραγώγηση. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τους καταγγέλλει και τονίζει ότι οι ίδιοι επιλέγουν τη θέση του αντιπάλου των αποφάσεων του κλάδου.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. τονίζει για μια ακόμη φορά:

• Η «αποχή υπαλλήλων» από συγκεκριμένα καθήκοντα, αποτελεί μορφή απεργίας και προβλέπεται από τις διατάξεις του ν. 1264/82, όπως αυτές έχουν ερμηνευθεί από αρμόδια δικαστήρια (Διοικητικό Εφετείο Αθηνών 486/1995 και ΜΠΑ 2395/2014). Όπως αναφέρεται και στην απόφαση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. «η μορφή της απεργίας – αποχής είναι απολύτως νόμιμη και δεν υπάρχει καμία περίπτωση πειθαρχικής συνέπειας για τους εργαζόμενους που συμμετέχουν».
• Δεν μπορεί να γίνει σε καμία περίπτωση περικοπή αποδοχών, αφού οι συνάδελφοι απεργούν – απέχουν μόνο από τη συγκεκριμένη διαδικασία, βρίσκονται κανονικά στη σχολική τους μονάδα εκτελώντας τα υπόλοιπα  υπηρεσιακά καθήκοντά τους. Υπενθυμίζουμε ότι και  προ διετίας, όταν συμμετείχαμε στην απεργία – αποχή από την αξιολόγηση, δεν είχαν επιβληθεί κρατήσεις στη μισθοδοσία μας.
• Οι συνάδελφοι  δηλώνουν ότι συμμετέχουν στην απεργία-αποχή που έχει κηρύξει η Δ.Ο.Ε. και απέχουν από την ειδική συνεδρίαση.
• Για να πραγματοποιηθεί συνεδρίαση απαιτείται η συμμετοχή της πλειοψηφίας των μονίμων εκπαιδευτικών.
• Όταν η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας συμμετέχει στην απεργία-αποχή, δεν υπάρχει απαρτία  και καμία διαδικασία δεν μπορεί να υλοποιηθεί ούτε συμπληρώνονται φύλλα αποτίμησης. Το μόνο έγγραφο που συμπληρώνεται είναι το κείμενο που έχει στείλει η Δ.Ο.Ε..
• Η μειοψηφία που, υποθετικά, θέλει να εκφράσει άποψη δεν μπορεί να το κάνει.
• Σε περίπτωση που η πλειοψηφία αποφασίσει να συνεδριάσει, ο κάθε συνάδελφος έχει το δικαίωμα να απέχει στο πλαίσιο της συμμετοχής του στην απεργία – αποχή και δεν υπογράφει κανένα πρακτικό. Υπογράφει μόνο τη δήλωση της ΔΟΕ για απεργία – αποχή.
• Η μόνη ημέρα που έχει οριστεί ως ημέρα συνεδρίασης είναι η Τρίτη 20 Ιουνίου και καμία άλλη. Η εγκύκλιος του Υπουργείου δεν προβλέπει επαναληπτικές συνεδριάσεις λόγω έλλειψης απαρτίας. Καμία επαναληπτική συνεδρίαση, με λιγότερα μέλη, δεν νομιμοποιείται να πραγματοποιηθεί.

                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί  όλους τους συναδέλφους να δηλώσουν καθολικά τη συμμετοχή τους στην απεργία – αποχή. Κανένας συνάδελφος να μη συμπληρώσει φύλλο αποτίμησης. Μπλοκάρουμε την διαδικασία αξιολόγησης σε όλα τα σχολεία. Καλούμε, επίσης,  τους υποψήφιους διευθυντές να συνταχθούν με τις θέσεις του κλάδου και  να ενισχύσουν το κάλεσμα για απεργία- αποχή.  Καμιά “καλή υπηρεσία” δεν προσφέρει στους υποψήφιους διευθυντές η συμμετοχή των συναδέλφων στις  συνεδριάσεις αυτές που έχουν μόνο γνωμοδοτικό και  διακοσμητικό χαρακτήρα. Αντίθετα, οι συνεδριάσεις αυτές εισάγουν σε κάθε σχολείο την αξιολόγηση. Αξιολόγηση των διευθυντών σήμερα και αύριο την αξιολόγηση όλων μας. Απέχουμε καθολικά και μαζικά από τη διαδικασία της Τρίτης, σε όλα τα σχολεία και για όλους τους υποψηφίους συναδέλφους!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο Φ31/92330/Δ1-1/6/2017, ορίζει ως ημέρες παράδοσης των σχολικών βιβλίων στις σχολικές μονάδες, τα χρονικά διαστήματα από 17 Ιουλίου 2017 μέχρι και 4 Αυγούστου 2017 και από 21 Αυγούστου 2017 μέχρι και 8 Σεπτεμβρίου 2017.

Με εξαίρεση το χρονικό διάστημα από 1 μέχρι 8 Σεπτεμβρίου, τα Δημοτικά Σχολεία θα είναι κλειστά λόγω θερινών διακοπών.

Το Δ.Σ του  ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» :

1) Καταγγέλει την απόφαση του Υπουργείου  και καλεί τους συλλόγους διδασκόντων παρέχοντας πλήρη συνδικάλιστική κάλυψη  να μην αναγκάσουν κανένα συνάδελφο να παραλάβει βιβλία  στο χρονικό διάστημα που από το ίδιο το υπουργείο ορίζεται ως χρόνος διακοπών.

2) Απαιτεί την απόσυρση της παραπάνω εγκυκλίου και την αποστολή και παραλαβή των βιβλίων  είτε μέχρι τις 21 Ιουνίου είτε από την 1 έως  10 Σεπτεμβρίου όπου οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να  βρίσκονται στα σχολεία τους .

3) Θεωρεί  ότι με την παραπάνω απόφαση το υπουργείο σε συνεργασία με την ιδιωτική εταιρεία που έχει αναλάβει τη διανομή των βιβλίων επιχειρούν να δημιουργήσουν δεδικασμένα και να ανοίξουν τον δρόμο  για  την παραπέρα καταστρατήγηση εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

4) Καλεί τη ΔΟΕ να παρέχει πλήρη  κάλυψη  στους συλλόγους διδασκόντων, που καταγγέλλοντας την παραπάνω εγκύκλιο δεν ορίσουν υπεύθυνους για την παραλαβή των βιβλίων  μέσα στις θερινές διακοπές.