Κατηγορία: Γενικά θέματα – Ενημερώσεις

Συνάδελφοι
και συναδέλφισσες

Η αξιολόγηση
δεν πέρασε στη συνείδηση των επαιδευτικών και πολλών γονιών. Τα «ερωτηματολόγια»
που κυκλοφόρησαν πρόσφατα («κλειδωμένα» ή ξεκλείδωτα), δείχνουν ότι όλη η
ιστορία με τις «ομάδες εργασίας» είναι απλώς πρόσχημα και προσπάθεια να μας
κάνουν να σκύψουμε το κεφάλι. Αποτελούν «μάθημα υποταγής και συμμόρφωσης». Δε
μετρά ούτε η γνώμη μας, ούτε οι όποιες απόψεις μας. Αυτό άλλωστε έχει γίνει
πάντα μέχρι τώρα. 

Πρέπει λοιπόν να
συνεχίσουμε πιο αποφασιστικά, για να περάσει από τους Συλλόγους Διδασκόντων, η
άρνηση στην αυτοαξιολόγηση και να ψηφιστεί το κείμενο του Συλλόγου.

Οι Περιφερειακοί
Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης και οι Σχολικοί Σύμβουλοι αποτελούν κυβερνητικά, κρατικά στελέχη,
με αποστολή την προώθηση της βάρβαρης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Επιλέγονται
από την εκάστοτε κυβέρνηση με σκοπό να προωθήσουν την πολιτική της, την
πολιτική της Ε.Ε. και του κεφαλαίου στην εκπαίδευση. Είναι τα στελέχη που
προωθούν την αξιολόγηση, τις συμπτύξεις τμημάτων, τις συγχωνεύσεις των
σχολείων, τα νέα αναλυτικά προγράμματα, τα ευρωπαϊκά προγράμματα, τα στελέχη
που επιβάλλουν πειθαρχικές ποινές, που οδηγούν σε αργία και διαθεσιμότητα
εκπαιδευτικούς.

Ο ρόλος τους είναι
απαραίτητος για την προώθηση ενός σχολείου που θα λειτουργεί με επιχειρηματικά
κριτήρια. Το σχολείο αυτό δεν έχει καμιά σχέση με το σχολείο των λαϊκών
αναγκών, που οραματίζεται και παλεύει ο λαός μας. Καθημερινά αποτελούν το
κομμάτι εκείνο που προσπαθεί με ”νύχια και με δόντια’’ να περάσει την εφαρμογή
της Αξιολόγησης στη ζωή, κάτι δηλαδή που η συντριπτική πλειοψηφία του κλάδου
έχει απορρίψει. 

Είναι εξ’
αντικειμένου απέναντι στα συμφέροντα των εκπαιδευτικών, απέναντι στα αιτήματα
και στους στόχους του συνδικαλιστικού κινήματος στο χώρο των εκπαιδευτικών.
Είναι απέναντι στους αγώνες του λαού μας για αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν
παιδεία, για μια παιδεία χωρίς ταξικούς φραγμούς.

Μέχρι τώρα, τα
στελέχη αυτά ήταν μέλη των σωματείων. Το γεγονός αυτό, έρχεται σε αντίθεση με
τους σκοπούς και την αποστολή ενός σωματείου. Υπονομεύει κατάφωρα τον
αγωνιστικό προσανατολισμό του, αλλοιώνει το χαρακτήρα του. Δεν μπορεί στο ίδιο σωματείο να είναι μέλος
και ο εργαζόμενος και ο εκπρόσωπος του εργοδότη. Και εργοδότης του
εκπαιδευτικού είναι το αστικό κράτος, το οποίο εκπροσωπούν τα στελέχη
εκπαίδευσης που εκείνο διορίζει. Άλλωστε πολλά από τα παραπάνω
στελέχη, έχουν περάσει στην ίδρυση σωματείων (π.χ. Πανελλήνια Ένωση Σχολικών
Συμβούλων).

Έτσι λοιπόν,
σύμφωνα με το καταστατικό και του δικού μας Συλλόγου και επειδή ακριβώς τα
στελέχη αυτά αντιστρατεύονται τους σκοπούς και τις επιδιώξεις του σωματείου και
των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, καλούμε  και το
συνέδριο της ΔΟΕ να αποφασίσει ότι δεν δέχεται ο Περιφερειακός Διευθυντής, ο
Διευθυντής Εκπαίδευσης, οι αναπληρωτές τους και οι Σχολικοί Σύμβουλοι να είναι
μέλη των σωματείων και πρέπει να διαγραφούν.

Τέλος η Γ.Σ. της
Δ.Ο.Ε. θα πρέπει να πάρει θέση και για τους διευθυντές της σχολικής μονάδας. Στο βαθμό που κάποιοι
διευθυντές γίνουν αξιολογητές και συνδεθεί ο ρόλος τους με τις απολύσεις των
εκπαιδευτικών, εκ των πραγμάτων αντιστρατεύονται τους σκοπούς και τις επιδιώξεις
του καταστατικού του Συλλόγου και επίσης εκ των πραγμάτων ως αξιολογητές δε
μπορεί να έχουν θέση στα σωματεία. Εξ άλλου αντίστοιχη απόφαση
πήρε και το 16ο (τελευταίο) συνέδριο της ΟΛΜΕ.

Η Γ.Σ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ

Ηράκλειο 5/6/14

Η Γ.Σ. αποφασίζει ότι το ύψος της
συνδρομής προς τη ΔΟΕ είναι υπερβολικά μεγάλο, σε μια περίοδο που οι
εκπαιδευτικοί έχουν τσακιστεί από την αντεργατική θύελλα. Αποτελεί πρόκληση μια
Ομοσπονδία, με τόσο εύρωστο ταμείο, όσο η ΔΟΕ, να διατηρεί την συνδρομή στα
σημερινά επίπεδα.

Η συνδρομή πρέπει να μειωθεί στα 20 € συνολικά για
τους μόνιμους και αναπληρωτές πλήρους ωραρίου, στα 10 € στους αναπληρωτές
μειωμένου ωραρίου, για δε τους ωρομίσθιους να είναι 5 €. Τα χρήματα αυτά πρέπει
να τα μοιράζονται εξίσου ΔΟΕ και τοπικός Σύλλογος.

Η μείωση της συνδρομής και ο
περιορισμός των εξόδων αποτελεί την έμπρακτη απόδειξη ότι η Ομοσπονδία θέλει να
φέρει κοντά στο συνδικαλιστικό κίνημα τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς που σήμερα
είναι ασυνδικάλιστοι, που δοκιμάζονται σκληρά από τα βάρβαρα αντεργατικά μέτρα.
Αποτελεί πολιτική πράξη που υποδηλώνει ότι το συνδικάτο, η Ομοσπονδία είναι
δίπλα στο συνάδελφο.

Επίσης,
η απόδοση της συνδρομής δηλώνει την απόφαση του εργαζόμενου να είναι
συνδικαλισμένος και να παλέψει συλλογικά για τα δικαιώματά του. Δεν μπορεί να
γίνεται υποχρεωτικά και μάλιστα μέσω της ενιαίας αρχής πληρωμών (ΕΑΠ), δηλαδή
μέσω του κράτους, που μας οδηγεί στην εξαθλίωση. Είναι συνεισφορά
από το υστέρημα, για το συλλογικό αγώνα. Αποτελεί πολιτική πράξη. Μέσω της
συνδρομής δίνεται η δυνατότητα στο σωματείο να έρθει σε επαφή με ένα-ένα τα
μέλη του, να συζητήσει μαζί τους, να σχεδιάσει συλλογικά τη δράση και τη
συμμετοχή των μελών του σε αυτήν. Για το λόγο αυτό, η συνδρομή πρέπει να είναι ενιαία και να
εισπράττεται αποκλειστικά από τα πρωτοβάθμια σωματεία.

Με βάση τα παραπάνω καταδικάζουμε
την απόφαση της πλειοψηφίας της ΔΟΕ για παρακράτηση της συνδρομής μέσω της ΕΑΠ
και δηλώνουμε ότι θα την αποτρέψουμε στην πράξη, όποτε και αν επιχειρηθεί η
υλοποίησή της.

Στο δικό μας Σύλλογο η συνδρομή μαζεύεται από το σωματείο
και έχει αποδειχθεί ότι βοηθά πολύ τη συνολική λειτουργία του σωματείου. Έτσι
πρόκειται να συνεχίσουμε.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. απαιτείται να περιορίσει τις
δαπάνες του, παίρνοντας τα παρακάτω μέτρα:

Ηράκλειο 5/6/14

Το προεδρείο της
Γ.Σ.

Με τη νέα
επίθεση:

Αυτό είναι το νέο σχολείο της ΕΕ, της ημιμάθειας και
των επιχειρήσεων!

Φτάνει πια! Η μόρφωση είναι δικαίωμα όχι εμπόρευμα.

–  Καμία σύμπτυξη-συγχώνευση σχολείων και τμημάτων.

– Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη
όλων των κενών. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και
προϋποθέσεις.

–  15 νήπια-προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α και Β
τάξης. 20 μαθητές ανά δάσκαλο και καθηγητή στις υπόλοιπες τάξεις. Εξασφάλιση
ασφαλούς δωρεάν μεταφοράς για όλα τα παιδιά.

– Χρηματοδότηση ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργική,
κτηριακή, υλικοτεχνική υποδομή και εποπτικά μέσα για την κάλυψη όλων των
αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

– Ενιαία
αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, με βάση τις
κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας, για όλα τα παιδιά.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΑ!

ΤΕΤΑΡΤΗ
11/6/2014 στις 6.30μ.μ

Όλοι,
γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας

έξω από τη
Βουλή.

Οι εκπαιδευτικοί που με οποιαδήποτε σχέση
εργασίας δουλεύουν στην εκπαίδευση θα πρέπει να έχουν δικαίωμα εγγραφής
στο σωματείο με όλα τα δικαιώματα και υποχρεώσεις που απορρέουν από τη
συμμετοχή τους σε αυτό.

Μέχρι στιγμής υπάρχουν 7 διαφορετικές σχέσεις εργασίας
στην εκπαίδευση ενώ νέες μορφές απασχόλησης κάνουν την εμφάνισή τους (5μηνα,
κοινωφελή προγράμματα, κλπ.).

Το συνδικαλιστικό κίνημα πρέπει να βρεθεί έτοιμο να
απαντήσει στη ραγδαία ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων, να σφυρηλατήσει
την ενότητα του κλάδου, ανεξάρτητα από σχέση ή ωράριο εργασίας.

Η Δ.Ο.Ε. πρέπει να πάρει στο συνέδριό της αυτή την
απόφαση και να ισχυει παντού, όπως ισχύει σε μια σειρά Συλλόγων, μεταξύ των
οποίων και στο δικό μας, εδώ και πολλά χρόνια.

Σε
καμία άλλη ομοσπονδία δεν πραγματοποιούνται τόσες απανωτές αρχαιρεσίες
όσες σε ΔΟΕ (στα περισσότερα σωματεία πραγματοποιούνται ξεχωριστές
αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου Δ.Σ.- στις περισσότερες περιπτώσεις κάθε
χρόνο – και ξεχωριστές για την ανάδειξη αντιπροσώπων για το Συνέδριο).

Το γεγονός αυτό οδηγεί τα σωματεία σε οικονομική
αιμορραγία και τα μετατρέπει κυριολεκτικά σε εκλογικούς μηχανισμούς (δύο
αρχαιρεσίες κάθε δύο χρόνια και μία την ενδιάμεση χρονιά). Τα σωματεία σε
πολλές περιπτώσεις δεν προλαβαίνουν να ασχοληθούν με τίποτα άλλο, από τη
διενέργεια αρχαιρεσιών.

Οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη
αντιπροσώπων στο συνέδριο να γίνονται ενιαία με αυτές για  την ανάδειξη νέου ΔΣ, δηλαδή κάθε δύο χρόνια.
Να θεσμοθετηθεί αυτό με απόφαση της Δ.Ο.Ε.

Εμείς θα κάνουμε όλες τις
απαραίτητες ενέργειες για να ισχύσει αυτό στο δικό μας Σύλλογο.

Ηράκλειο 5/6/14

Το προεδρείο της
Γ.Σ.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»

Πάμε Μπαλέτο; «Ζορμπάς»

Στις 29 Ιουνίου 2014
Στο Παναθηναϊκό Στάδιο [Καλλιμάρμαρο].

Ώρα έναρξης : 21.00

Μουσική: Μίκη Θεοδωράκη. 

Mουσική διεύθυνση: Hλίας Βουδούρης.  

Χορογραφία – Λιμπρέττο: Λόρκα Μασσίν.  

Διεύθυνση
Χορωδίας: Aγαθάγγελος Γεωργακάτος.  

Tραγουδά η Μαρία Φαραντούρη. 

Χορεύουν –
παίζουν οι : Στράτος Παπανούσης, Ντανίλο Ζέκα, Μαρία Κουσουνή, Αλεξάντερ Νέσκωβ,
Σταυρούλα Καμπουράκη.

Συμμετέχουν
η Ορχήστρα, η Χορωδία, οι Α’ Χορευτές, οι Σολίστ, oι Κορυφαίοι και
το Corps de ballet της ΕΛΣ.

Ο
λογοτεχνικός ήρωας του μυθιστορήματος Bίος και
πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά του Νίκου Καζαντζάκη, ζωντανεύει από τους
χορευτές του Μπαλέτου της ΕΛΣ στον μοναδικό χώρο του Καλλιμάρμαρου μέσα από την
μεγαλοπρεπή κλασσική χορογραφία του Λόρκα Μασσίν. 

Ένα εντυπωσιακό θέαμα για την άφθαρτη δύναμη της
ελληνικής ψυχής, για τον ήρωα-σύμβολο μιας ξεχωριστής Ελλάδας, η ασυγκράτητη
ορμή της ιδιοσυγκρασίας του οποίου μετουσιώνεται στη διονυσιακή μουσική του
Μίκη Θεοδωράκη που έχει ταξιδέψει ως συνώνυμο της Ελλάδας σε κάθε γωνιά του
πλανήτη. Ο ήρωας που γέννησε η πένα του Καζαντζάκη είναι ανάμεσά μας για να μας
μιλήσει ξανά για τη δύναμη της ζωής και να σβήσει τη χαρά και τον πόνο του στο
χορό. 

«Παρακαλούμε
να μας ενημερώσετε για τυχόντα αριθμό μαθητών για τους οποίους έχετε σαφείς
ενδείξεις ότι υποσιτίζονται (μόνο αριθμητικά, όχι προσωπικά στοιχεία). Οι
Διευθύνσεις να συλλέξουν τα στοιχεία από τις σχολικές μονάδες αρμοδιότητάς τους
και να μας τα αποστείλουν συγκεντρωτικά ως την Πέμπτη 29/5/2014».

Αυτό ζητά περιφερειακή διεύθυνση εκπαίδευσης
Αττικής, με το έγγραφό της με Αριθ. Πρωτ. Φ.7 / ΕΠ 502 της 26/5/2014, από τις
διευθύνσεις εκπαίδευσης και τα σχολεία.  

Η διοίκηση – κυβέρνηση ανακάλυψε ότι …
«υπάρχει πρόβλημα». Ίσως τώρα σταματήσουν να λοιδωρούν όσους έδειχναν, χρόνια
τώρα, το πρόβλημα και την ανάγκη να παρθούν κάποια συγκεκριμμένα μέτρα
(Συλλόγους, ΕΛΜΕ, ΑΣΓΜΕ, ομοσπονδίες γονέων κλπ).  Ευχόμαστε αυτό να σημαίνει ότι σταμάτησαν να
εθελοτυφλούν μπροστά στις λιποθυμίες μαθητών, στα χιλιάδες παιδιά που πάνε
χωρίς «ταπεράκι» στο ολοήμερο σχολείο, στα χιλιάδες υποσιτισμένα παιδιά –
θύματα της κρίσης που γεννά το σύστημά τους κι η κρίση του.

Είναι βέβαια απορίας άξιο, τι τις θέλουν αυτές τις «πληροφορίες» ; Σκοπεύουν να σιτίσουν ορισμένους μόνο
μαθητές σε κάθε σχολείο ;  

Και ιδιαίτερα τι τις θέλουν τώρα, που τα σχολεία κλείνουν. Σκοπεύουν μήπως να σιτίσουν μαθητές το
καλοκαίρι ;

Πάντως, αν το θέλουν για να δουν πώς θα
τα αντιμετωπίσουν απ΄ το Σεπτέμβρη,

θέλουμε να τους επαναλάβουμε ότι από άποψη παιδαγωγική και ανθρωπιστική, η λύση είναι η πρόταση που έχουν απευθύνει εδώ και καιρό προς
την κυβέρνηση πολλοί φορείς (Σύλλογοι Εκπαιδευτικών, ΕΛΜΕ, ΑΣΓΜΕ, κλπ ) και
είναι

Σίτιση όλων των μαθητών με ένα σάντουιτς ή τυρόπιτα και ένα χυμό ή
γάλα,

κάθε μέρα για κάθε παιδί.

Τι κάνουμε από δω και πέρα σχετικά με την
αυτοαξιολόγηση :

Η ενωμένη και αποφασιστική στάση μας μπορεί να ακυρώσει τα σχέδιά τους.

Έχουμε κάθε λόγο να επιμείνουμε μαχητικά στην άρνηση της αυτοαξιολόγησης
και της αξιολόγησης.

Το Υπουργείο Παιδείας αφού απέτυχε να αποσπάσει τη συναίνεσή των
εκπαιδευτικών προσπαθεί να τρομοκρατήσει με απειλές για να πετύχει την υποταγή.

Όμως, μπορούμε να νικήσουμε το φόβο αν συνειδητοποιήσουμε τη δύναμή μας, αν
μαζικοποιήσουμε την αντίδρασή μας, αν οργανώσουμε και συντονίσουμε την πάλη
μας.

Με βάση τη μέχρι σήμερα εμπειρία μας και τον υψηλό βαθμό ενότητας που
οικοδομήσαμε συνεχίζουμε αποφασιστικά.

ΔΕ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ

ΕΠΙΜΕΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΣΤΗ ΝΕΑ ΦΑΣΗ
ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΜΠΕΙ

Μπροστά
στις τελικές συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων για την  «Έκθεση της γενικής
εκτίμησης της σχολικής μονάδας», την «Έκθεση αξιολόγησης» και τα «Σχέδια δράσης» ακολουθούμε τα
παρακάτω βήματα:

Διευκρινήσεις σχετικά με τη διαδικασία
των συνεδριάσεων

των συλλόγων διδασκόντων:

Ενδεικτικό
σχέδιο πρακτικού του συλλόγου διδασκόντων προτείνουμε το παρακάτω (το έχουμε
ξαναστείλει) που μπορεί να διαφοροποιηθεί, με την επισήμανση όμως, να
καταλήγουν ότι δεν εγκρίνουν καμία εισήγηση-έκθεση:

 Απόφαση του συλλόγου διδασκόντων για την αυτοαξιολόγηση (τελικό κείμενο)

 Διαβάστε σχετικά:

ΑΥΤΟΤΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΕ ΝΕΑ ΦΑΣΗ – ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ 

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ. ΤΗΣ 26/4/2014 : ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΠΕΡΙ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΝΗΠΙΩΝ – ΑΔΕΙΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ.

Το Δ. Σ.
του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. «Γ. Σεφέρης» καταγγέλλει τη νέα «μεγαλεπήβολη ιδέα» του
Διευθυντή Π. Ε. Β΄ Αθήνας, για την παράνομη και παράτυπη επιβολή συστήματος
ηλεκτρονικής προεγγραφής των νηπίων και προνηπίων της Β΄ Δ/νσης Π. Ε. Αθήνας.  

4.      Θα έχει σαν αποτέλεσμα να
μείνουν οριστικά εκτός, για ακόμα μια χρονιά, όλα τα προνήπια.

• Να μην εφαρμόσουν την απαίτηση – «παράκληση» της
  διοίκησης, που δεν είναι ούτε νόμιμη και δεν μπορεί να είναι «εντολή».
• Να ενημερώσουν τους γονείς για τις συνέπειες της
  εφαρμογής της.
• Να γράψουν όλα τα προνήπια στα νηπιαγωγεία τους.
• Ο Σύλλογος παρέχει πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη να
  μην εφαρμόσουν τη συγκεκριμένη απαίτηση – «παράκληση» της Δ/νσης Π. Ε. Β΄
  Αθήνας.

• Δίχρονη
  υποχρεωτική προσχολική αγωγή για όλα τα νήπια και προνήπια.
• Με
  15 παιδιά σε κάθε τμήμα Νηπιαγωγείου.
• Δημιουργία
  νέων νηπιαγωγείων στους Δήμους της περιοχής για να χορέσουν τα εκατοντάδες
  προνήπια που μένουν κάθε χρόνο εκτός νηπιαγωγείου.
• Αναβαθμισμένη
  και ποιοτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση.
• Με
  δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα.
• Μαζικούς
  μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών. 

Δεν λέει βέβαια ότι οι άδειεες αυτές
είναι λιγότερες από τις μισές απ΄ όσες δικαιούνται συνολικά οι νηπιαγωγοί της
Β΄ Αθήνας, με βάση το νόμο που προβλέπει δέκα μέρες κανονικής άδειας το χρόνο
στον κάθε συνάλελφο (χώρια οι αναρρωτικές ή άλλου είδους άδειες που
προβλέπονται από το νόμο). Ούτε λέει ότι εξ΄ αιτίας της πολιτικής του
υπουργείου και της σπουδής του ίδιου, φέτος δεν υπήρχε ούτε δάσκαλος, ούτε
νηπιαγωγός διαθέσιμος για αναπληρώσεις, ακόμα και σε πολύ σοβαρές περιπτώσεις.
Φρόντισαν να τους στείλουν όλους στα Μέγαρα και στη Μαγούλα.

Ας φροντίσουν λοιπόν φέτος να …
«έχουν τον τρόπο για να επιλύουν τα
προβλήματα που θα προκύπτουν λόγω των αδειών». Είναι υποχρεωμένοι να το κάνουν.
Κι ο τρόπος είναι γνωστός και φανερός : Μερικές νηπιαγωγοί στη διάθεση της υπηρεσίας για όλο το
χρόνο.

Πάντως, έτσι κι αλλιώς το τι άδειες
προβλέπονται από το νόμο, είναι γνωστό και δεδομένο (Βλέπε http://www.gseferisedu.blogspot.gr/2014/05/blog-post_6.html). Κι η όποια ανάγκη του κάθε συναδέλφου, προβλέπεται και καλύπτεται απ΄ το
νόμο και είναι κατοχυρωμένο δικαίωμα. Κι όχι από κάποια … «μεγαλοψυχία» των
μικρόψυχων τοποτηρητών της κυβέρνησης και της Ε.Ε.

Για το
Δ.Σ.

Η
ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                Ο
ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

 ΝΙΝΕΤΤΑ ΑΛΤΑΝΗ                                    ΚΩΣΤΑΣ
ΚΑΤΙΜΕΡΤΖΟΓΛΟΥ

ΓΙΑ
ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΥΠΟΤΑΓΗΣ
ΣΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΠΟΥ
ΟΡΓΑΝΩΣΕ Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ

ΓΙΑ
ΤΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ.

Σεμινάριο «εφαρμογής της κυβερνητικής
πολιτικής» οργάνωσε στις 30/5/14 η Διεύθυνση Β΄ Αθήνας, για όλους τους
διευθυντές σχολείων της Β΄ Αθήνας. Σεμινάριο που τυπικά χαρακτηρίστηκε σαν
«κλείσιμο της χρονιάς και προγραμματισμός της επόμενης». Αλλά επί της ουσίας
ήταν «μάθημα»
κυβερνητικής πολιτικής και οργάνωση της υλοποίησης της αξιολόγησης και του
«νέου σχολείου».

Εκεί ο διευθυντής της Β΄ Αθήνας, «υπερέβη
εαυτόν» σε υποκρισία, απειλές και «δημιουργική» μεταφορά των εντολών του
υπουργείου. Είπε περίπου τα εξής :

1.     
«Το ολοήμερο πάει περίπατο για την επόμενη
χρονιά, εξαιτίας της τρόικας»
(σ.σ. : την οποία βέβαια εκείνος υπηρετεί πιστότερα κι απ΄ τον Άδωνι). Μπορεί η
εγκύκλιος του υπουργείου να λέει ότι με 15 εγγραφές θα λειτουργήσει ολοήμερο.
Αλλά επειδή (είπε) «αυτό δεν πρόκειται να
υλοποιηθεί, γι΄ αυτό οι διευθυντές των σχολείων πρέπει να αποθαρρύνουν με πολλή προσοχή τους γονείς
από το να γράψουν τα παιδιά τους».
Για να μη φανεί ότι δε θα λειτουργήσει με εντολή του υπουργείου, αλλά σαν
αδυναμία να συμπληρωθεί ο αριθμός των 15 μαθητών.

2.     
Προανήγγειλε νέες
συμπτύξεις τμημάτων, νέες
πιέσεις για ασφυκτικά γεμάτα τμήματα και υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών και
εκπαιδευτικών (χώρια οι συγχωνεύσεις).

3.     
«Οι ειδικότητες δε θα έρθουν νωρίς την επόμενη
χρονιά» (όπως … «υποπτεύεται»).
Αλλά όμως δε θα μπορούμε να σχολάμε νωρίτερα απ΄ τις δύο ακόμα κι αν λείπουν
όλες οι ειδικότητες. Δηλαδή … αύξηση ωραρίου, υπερωρίες υποχρεωτικές και απλήρωτες
;

4.     
Οι άδειες περιορίζονται : Έφερε το «παράδειγμα» των
νηπιαγωγών, όπου επιχειρώντας να δημιουργήσει τετελεσμένα για τον περιορισμό
των αδειών, είπε ότι «…φέτος κληθήκαμε να
διαχειριστούμε 3.976 ημέρες αδειών, αριθμός μεν
δικαιολογημένος, αλλά … Δεν γνωρίζω ωστόσο αν την επόμενη σχολική χρονιά, θα
έχουμε τα μέσα για να μπορούμε να επιλύουμε τα προβλήματα που θα προκύπτουν
λόγω των αδειών». Δεν είπε φυσικά ότι οι άδειες αυτές είναι λιγότερες από
τις μισές απ΄ όσες δικαιούνται συνολικά οι νηπιαγωγοί της Β΄ Αθήνας. Ούτε είπε
ότι εξαιτίας της πολιτικής του υπουργείου και της σπουδής του ίδιου, φέτος δεν
υπήρχε ούτε δάσκαλος, ούτε νηπιαγωγός, διαθέσιμος για αναπληρώσεις, ακόμα και
σε πολύ σοβαρές περιπτώσεις. Ας φροντίσουν λοιπόν φέτος να έχουν τον τρόπο για «να
επιλύουν τα προβλήματα που θα προκύπτουν
λόγω των αδειών». Είναι υποχρεωμένοι να το κάνουν. Κι ο τρόπος είναι γνωστός
και φανερός : Μερικοί εκπαιδευτικοί στη διάθεση της υπηρεσίας για όλο το χρόνο.
Πάντως, έτσι κι αλλιώς το τι άδειες προβλέπονται από το νόμο, είναι γνωστό
και δεδομένο ( Βλέπε http://www.gseferisedu.blogspot.gr/2014/05/blog-post_6.html
). Κι η όποια ανάγκη του κάθε συναδέλφου, προβλέπεται και καλύπτεται απ΄ το
νόμο και είναι κατοχυρωμένο δικαίωμα. Κι όχι από κάποια … «μεγαλοψυχία» των
μικρόψυχων τοποτηρητών της κυβέρνησης, της τρόϊκας και της Ε.Ε.

5.     
Τους κορόϊδευε συνειδητά
και ταυτόχρονα τους έδινε γραμμή για το τι να μας λένε, αλλά και επιχειρούσε να
τους εξαγοράσει,
λέγοντάς τους ότι «θα βάλει σ΄ όλους τους διευθυντές άριστα» στην αξιολόγηση.
Λες και μπορεί να το κάνει, παρακάμπτοντας την ποσόστωση του 15%.  

6.     
«Η αξιολόγηση στη Β΄
Αθήνας θα γίνει»
… ούρλιαζε σε κάποιο σημείο. «Κι αν οι διευθυντές που δεν θα πειθαρχήσουν στη
Δ.Ο.Ε. που τους καλεί να μην πάνε σ΄ αυτά τα σεμινάρια κι έχει προκηρύξει
απεργία εκείνες τις μέρες, εμποδιστούν, τότε εκείνος (είπε) θα πάει σ΄ ένα ένα
τα σχολεία απ΄ τις 6 το πρωί μέχρι τις 6 το απόγευμα να τους επιμορφώσει έναν
έναν».

7.     
Φυσικά
δεν παρέλειψε
να επιτεθεί στους συνδικαλιστές αδιακρίτως, αλλά και ιδιαίτερα στα μέλη του
Δ.Σ. του «Γ. Σεφέρη». Στην αρχή μας απαγόρευσε να παρευρεθούμε
στο σεμινάριο (χωρίς αποτέλεσμα φυσικά). Κι ύστερα προειδοποίησε ότι δε θα μας
επιτρέψει να παρευρεθούμε … από την επόμενη φορά. Και μας κάλεσε να μην κάνουμε
απεργιακή φρουρά τη μέρα του σεμιναρίου των διευθυντών και της απεργίας της
Δ.Ο.Ε.  Ας μην περιμένει ο κ.  διευθυντής
να του κάνουμε την παραμικρή χάρη. Αυτός τη δουλειά του = πέρασμα της
κυβερνητικής πολιτικής κι εκβιασμός των διευθυντών και των συναδέλφων. Κι εμείς
τη δική μας = Αντίσταση μέχρι τέλους, για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου,
των συναδέλφων μας και των μαθητών μας.

Όμως θέλουμε μ΄ αυτή την ευκαιρία να απευθυνθούμε προς τους
συναδέλφους διευθυντές :

Τους θεωρούν και τους αντιμετωπίζουν
σαν να είναι τσιράκια τους. Είναι;

Τους υποτιμούν μ΄ αυτά που τους
βάζουν να λένε και να να υλοποιούν. Το δέχονται ;

Τους εντέλλουν εν ολίγοις να
υλοποιούν όχι μόνο τις εγκυκλίους και τις εντολές της πολιτικής της κυβέρνησης,
αλλά και διάφορες άλλες  αυθαίρετες
εντολές (ψέμματα, απειλές, συκοφαντίες, αυθαιρεσίες στο σύλλογο διδασκόντων, κορόιδεμα
των γονιών, κλπ). (Φυσικά με τον ίδιο στόχο). Τους αρμόζει ;

Ας μη ξεχνάνε ότι αυτοί οι ίδιοι θα είναι από τα πρώτα θύματα και
της αξιολόγησης και του «νέου σχολείου».

Η στιγμή της επιλογής έχει φτάσει
προ πολλού. Ή με την κυβερνητική πολιτική ή με το σχολείο και με το δάσκαλο. Με
τους γονείς και τους μαθητές μας. Ο κάθε συνάδελφος διευθυντής/ντρια ξέρει πώς
μπορεί να περιφρουρήσει την αξιοπρέπειά του, που του την αρνούνται όσοι τους
εντέλλουν να γίνει παπαγάλος.

Για το Δ.Σ.

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                              Ο
ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΝΙΝΕΤΤΑ ΑΛΤΑΝΗ                          ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΤΙΜΕΡΤΖΟΓΛΟΥ