ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ και ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

 ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ….. ΧΙΛΙΕΣ ΛΕΞΕΙΣ…… ΜΙΑ ΑΦΙΣΑ…… ΕΝΑ ΣΩΡΟ ΨΕΜΑΤΑ

Η συγκεκριμένη αφίσα, με τις  υπογραφές του Υπουργείου Παιδείας, της Ε.Ε. και των δομών του ΕΣΠΑ, έχει σταλεί από τις διευθύνσεις  στα Νηπιαγωγεία όλη της χώρας.

Σύμφωνα  με το περιεχόμενό της θα πρέπει να πιστέψουμε ότι στην Ελλάδα του 2017 έχουμε κατοχυρωμένη διετή προσχολική αγωγή, η οποία μάλιστα με τη συμβολή αυτών που υπογράφουν την αφίσα αναβαθμίζεται κιόλας!!!

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΕΒΑΙΑ ΕΙΝΑΙ……ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ !

Στο Νηπιαγωγείου του 2017:

  • Υπάρχουν χιλιάδες Προνήπια σε όλη την Ελλάδα, όπως και εκατοντάδες στην περιοχή μας που είναι εκτός προσχολικής αγωγής ή σε ιδιωτικές δομές επειδή ούτε η σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, ούτε οι προηγούμενες ΝΔ – ΠΑΣΟΚ ικανοποίησαν το αίτημα για 2χρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή δημόσια και δωρεάν για όλα τα παιδία.
  • Υπάρχουν εκατοντάδες Νήπια και Προνήπια στην περιοχή μας που φοιτούν σε χώρους ακατάλληλους (9ο και 23ο Ν/γείο Ν. Ιωνίας) και επικίνδυνους που ούτε για αποθήκες δεν κάνουν (5o N/γείο Ηρακλείου- 2ο και 13ο Ν/γεία Ν.Ιωνίας…).
  • Η υποχρηματοδότηση των Νηπιαγωγείων και των Σχολείων δημιουργεί σοβαρά προβλήματα λειτουργίας ακόμα και στη θέρμανση.
  • Με την Υπουργική απόφαση της κυβέρνησης για το «Ενιαίου Τύπου Ολοήμερο Νηπιαγωγείο», υποβαθμίστηκε το Ολοήμερο και μετατράπηκε σε καθαρή φύλαξη, μέσω της αποσύνδεσης της παιδαγωγικής διαδικασίας ανάμεσα σε πρωινό και απογευματινό πρόγραμμα, ενώ αυξήθηκε και το ωραρίο των Νηπιαγωγών.

Αλήθεια όλα αυτά αποτελούν ενίσχυση του Νηπιαγωγείου;

ü  Τέρμα πιά με την κοροϊδία και τον εμπαιγμό. Η 2χρονη δημόσια και δωρεάν προσχολική αγωγή είναι δικαίωμα όλων παιδιών του λαού, είναι απαίτηση των εργαζόμενων γονιών.

ü  Όλοι στο αγώνα για μόρφωση – δουλειά και ζωή στο ύψος των σύγχρονων αναγκών μας.

ü  Όλοι στον αγώνα για να υπερασπίσουμε τη ζωή και τα δικαιώματα μας απέναντι στη βάρβαρη πολιτική της Ε.Ε., της κυβέρνησης στηρίζουν διαχρονικά όλων των πολιτικών δυνάμεων και των συνδικαλιστικών ηγεσιών που στηρίζουν διαχρονικά την πολιτική του Ευρωμονόδρομου και της υποταγής.

ΟΧΙ ΣΤΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΘΥΝΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ !!

Το Δ.Σ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» ΚΑΤΑΓΓΈΛΛΕΙ την απαράδεκτη
απόφαση – πρόταση του Ετήσιου Τακτικού Συνεδρίου (Θεσσαλονίκη 1-3 του Δεκέμβρη)
της ΚΕΔΕ (Κεντρική Ένωση Δήμων της Ελλάδας), προς την κυβέρνηση που αφορά και
στα Νηπιαγωγεία.
Με πρόταση της πλειοψηφίας (Ν.Δ. ΠΑΣΟΚ), αλλά και με την
ανοχή και την συναίνεση των εκλεγμένων δημάρχων του ΣΥΡΙΖΑ, προτείνεται:  «Μεταφορά συγκροτημένων δομών
στην τοπική αυτοδιοίκηση, οι υπάλληλοι των υπηρεσιών αυτών θα υπάγονται
διοικητικά στο Δήμο, αλλά θα διατηρούν όλα τα δικαιώματα των υπαλλήλων του
αντίστοιχου φορέα… Ενδεικτικά, τέτοιες κρατικές δομές, που προτείνουμε να
μεταφερθούν διοικητικά στην πρωτοβάθμια τοπική διοίκηση, είναι οι ακόλουθες:
Κοινωνικά ιδρύματα, τα νηπιαγωγεία, τα γραφεία ΟΑΕΔ και οι υπηρεσίες του
ΟΣΚ…».
Αυτή η ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ  ΕΞΕΛΙΞΗ  για την Προσχολική Αγωγή,  θα οδηγήσει στην παραπέρα υποβάθμιση του
παιδαγωγικού της ρόλου, την εμπορευματοποίησή της, στο τσάκισμα των εργασιακών
δικαιωμάτων των συναδέλφων Νηπιαγωγών. Ενδεικτικό παράδειγμα μεταφοράς
συγκροτημένων δομών στην τοπική διοίκηση κατά το παρελθόν είναι αυτό των  παιδικών σταθμών που λειτουργούν κατά
80%  με κάθε είδους εργασιακή σχέση, οι
γονείς πληρώνουν μεγάλα ποσά κάθε μήνα και το περιεχόμενο λειτουργίας τους έχει
υποβαθμιστεί συνολικά.
Άλλωστε δεν είναι η πρώτη φορά που ανάλογες προσπάθειες
επιχειρήθηκαν κατά το παρελθόν και έπεσαν στο κενό,  όπως:  πριν 21 χρόνια από τη  Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Βοιωτίας οι οποίες συνάντησαν
τη μαζική αντίδραση του λαϊκού κινήματος και την οριστική απόφαση του  ΣΤΕ  το
1999, η οποία  απέκλεισε τη μεταφορά  αρμοδιοτήτων  που 
είναι στην αποκλειστική ευθύνη του κρατους, όπως η Παιδεία, προς τους
ΟΤΑ.
 Η απόφαση της ΚΕΔΕ
αποδεικνύει ξεκάθαρα ότι, παρά τις επιμέρους διαφοροποιήσεις, υπάρχει πολιτική
ομοφωνία  όλων των κομμάτων που ψήφισαν
το 3ο   Μνημόνιο  για τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στην
εκπαίδευση και για «το αποκεντρωμένο
και αυτονομημένο εκπαιδευτικό σύστημα»,
 
 Καλούμε γονείς
και εκπαιδευτικούς
, να μην επιτρέψουμε τη μεταφορά των Νηπιαγωγείων στην
ευθύνη της Τ.Δ., την παραπέρα υποβάθμιση και εμπορευματοποίηση της προσχολικής
αγωγής την ανταποδοτική λειτουργία της ανάλογα με την τσέπη της κάθε
οικογένειας
.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:  Εδώ και τώρα τη θεσμοθέτηση Διετούς υποχρεωτικής φοίτησης για όλα τα
παιδιά σε ένα Δημόσιο και Δωρεάν Νηπιαγωγείο
, το οποίο θα λειτουργεί
με αποκλειστική ευθύνη του κράτους και του Υπουργείου Παιδείας.
Μαζικούς και μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών καθώς και
ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού.
Να λειτουργήσουν όλες οι δομές ειδικής αγωγής και
εκπαίδευσης, που είναι αναγκαίες για την ολόπλευρη στήριξη όλων των νηπίων και
προνηπίων.

Το Δ.Σ. καλεί τις συναδέλφισσες νηπιαγωγούς σε  σύσκεψη στα γραφεία του Συλλόγου  την Τρίτη 17 του Γενάρη στις 6.30μ.μ. στην
πρώτη συνεδρίαση του Δ.Σ.  για το 2017 με
σκοπό την ενημέρωση των γονέων και την παρέμβαση στα Δημοτικά Συμβούλια.

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ

«Αγαπητέ γονιέ δεν είναι
προαιρετικές οι ανάγκες των παιδιών προσχολικής ηλικίας»

Μέσα
αυτή την επιστολή που κρατάς στα χέρια σου θα θέλαμε να μοιραστούμε μαζί σου
ορισμένες σκέψεις και προβληματισμούς ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς ή οποία
ξεκινά με σημαντικές αλλαγές στην λειτουργία του Νηπιαγωγείου μετά από σχετικές
κυβερνητικές αποφάσεις.
Εσύ
που βιώνεις την ανεργία, την κακοπληρωσιά, την ανασφάλεια, την φοροληστεία
καλείσαι να μειώσεις τις απαιτήσεις σου απέναντι στη μόρφωση και διαπαιδαγώγηση
των παιδιών σου. Και το νηπιαγωγείο μπήκε στον «αυτόματο κόφτη».
Τα
δημοσιονομικά αυτής της πολιτικής δεν αναγνωρίζουν την αναγκαιότητα της
δίχρονης προσχολικής αγωγής για όλα τα παιδιά, νήπια και προνήπια. Δεν επιτρέπουν
προσλήψεις νηπιαγωγών, ίδρυση νηπιαγωγείων,  δημιουργία κατάλληλων δομών. Την ίδια στιγμή
που αναγνωρίζουν την ανάγκη των μεγαλοεπιχειρηματιών για ζεστή χρηματοδότηση
και γαλαντώμα φοροαπαλλαγή.
Ήδη
από τη λήξη της προηγούμενης σχολικής χρονιάς η κυβέρνηση έδειξε τις προθέσεις
της και στην προσχολική. Αύξησε το απαιτούμενο αριθμό νηπίων για τη δημιουργία
τμήματος από 7 σε 14 παιδιά. Έθεσε κριτήρια για να περιορίσει την εγγραφή παιδιών
στο ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου. Και λίγο πριν την έναρξη της σχολικής
χρονιάς υποβάθμισε παραπέρα το ρόλο του ολοήμερου τμήματος κάνοντας το
προαιρετικό από υποχρεωτικό που ίσχυε μέχρι τώρα.
ΣΕ ΘΕΛΟΥΝ ΣΥΝΕΝΟΧΟ,
παθητικό αποδέκτη

στο χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών σου. Μας εμπαίζουν, γονείς
και εκπαιδευτικούς, ντύνοντας την υποβάθμιση του νηπιαγωγείου με παιδαγωγικό
και κοινωνικό μανδύα.
Η αλήθεια είναι εντελώς
διαφορετική.

Το παιδί σου στην προσχολική ηλικία έχει ανάγκη τουλάχιστον τη διετή φοίτηση
στο νηπιαγωγείο για να αναπτυχθεί ολόπλευρα. Χρειάζεται να περνά την μέρα του
σε χώρους ασφαλείς, επαρκείς, ευχάριστους που καλύπτουν τις ανάγκες των παιδιών
σε παιχνίδι, «μάθηση», ανάπαυση, σίτιση. Χρειάζεται το κατάλληλο εξειδικευμένο
προσωπικό, τραπεζοκόμο, καθαρίστρια. Είναι βασικό το παιδί, προσχολικής
ηλικίας, με ήπιες ή βαριές εκπαιδευτικές ανάγκες να έχει το κατάλληλο νηπιαγωγείο
με  το κατάλληλα εκπαιδευμένο προσωπικό. 
Αντίθετα,
η θέσπιση του «Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείο» με την  προαιρετική λειτουργία του ολοήμερου που θα γίνεται
με όρους «παιδοφύλαξης» υποβαθμίζει ακόμα παραπέρα το περιεχόμενό του. Δεν
μπορούν να μπαίνουν περιορισμοί στην φοίτηση των παιδιών. Είναι αντιπαιδαγωγικό
το παιδί να αλλάζει και να παρακολουθεί δύο ομάδες, την πρωινή και την απογευματινή. Είναι αντιπαιδαγωγικό να μην υπάρχει
συνέχεια μεταξύ του πρωινού και του απογευματινού ωρολογίου προγράμματος.
Απέναντι
σε όλα αυτά, γονείς και εκπαιδευτικοί, δεν μπορούμε να συναινέσουμε. Δεν μπορούμε
να μετρήσουμε τις ανάγκες των παιδιών μας με τη μεζούρα των δημοσιονομικών  κυβέρνησης και επιχειρηματιών.  
Με
μέτρο τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας μπορούμε να σηκώσουμε το
ανάστημα μας, να προσπεράσουμε την απογοήτευση και τη μοιρολατρία και να
διεκδικήσουμε:
-Δίχρονη υποχρεωτική για
όλα τα παιδιά
-Διορισμούς νηπιαγωγών
–15 παιδιά το μέγιστο ανά
τμήμα
– Δημιουργία σύγχρονων και
κατάλληλων νηπιαγωγείων
Η μόνη απάντηση στις
σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας είναι η αναβάθμιση της προσχολικής
αγωγής.

 Άλλωστε για την σπουδαιότητα της προσχολικής
ηλικίας, δεν έχουν μιλήσει μόνο σύγχρονοι παιδαγωγοί και επιστήμονες, αλλά
έγραψε ο σπουδαίος λογοτέχνης του προηγούμενου αιώνα Λέων Τολστόι:
 «Μήπως
δεν απόχτησα τότε όλα  εκείνα, που είναι
τώρα η ζωή μου; Απόχτησα τότε τόσα πολλά, τόσο γρήγορα, ώστε σε όλη την
υπόλοιπη ζωή μου δεν απόκτησα ούτε το ένα εκατοστό σε σύγκριση με εκείνα. Από
την ηλικία του πεντάχρονου παιδιού ως τη σημερινή μου μόνο ένα βήμα.»

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΣΤΟ ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 7/9 13.30 Μ.Μ.

Συναδέλφισσες και
συνάδελφοι
Το
ΔΣ του ΣΕΠΕ “Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ” σας καλεί την Τετάρτη
7 Σεπτέμβρη 1:30 σε  
μαζική παράσταση
διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας  για την κατάσταση στα Νηπιαγωγεία

Με
την Υπουργική απόφαση για το λεγόμενο «Ενιαίο
τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου»
και την εγκύκλιο για τη «Λειτουργία του Νηπιαγωγείου και 
την κατανομή τμημάτων για το σχολικό 
έτος 2016-17»
τσακίζεται η λειτουργία του
Νηπιαγωγείου.
Χάνεται
η οποιαδήποτε παιδαγωγική σύνδεση είχε το Ολοήμερο με την πρωινή λειτουργία του
τμήματος. Καταργείται η υποχρεωτική φοίτηση για τα παιδιά που έχουν επιλέξει το
ολοήμερο πρόγραμμα, το οποίο μετατρέπεται σε προαιρετικό  τη στιγμή που αποκτά μια εντελώς διαφορετική
σύνθεση από αυτή του πρωινού (βασικού), αφού σε αυτό θα φοιτούν παιδιά από
διαφορετικά τμήματα και δεν λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαίτερες παιδαγωγικές και
ψυχολογικές ανάγκες της  ευαίσθητης
ηλικίας νηπίων και προνηπίων.
Διακρίνονται
οι θέσεις των νηπιαγωγών σε κάθε σχολική μονάδα και δεν είναι ενιαίες, ισότιμες
και ισάξιες τόσο στο διδακτικό ωράριο όσο και στο παιδαγωγικό τους έργο με την
κατάργηση της εναλλαγής του ωραρίου των Νηπιαγωγών στο ολοήμερο τμήμα, όπως
ίσχυε μέχρι τώρα.
Υποβαθμίζεται
ο ρόλος του Νηπιαγωγείου καθώς και της Νηπιαγωγού, που θα αναλάβει το
προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα, το οποίο ουσιαστικά μετατρέπεται σε
παιδοφυλακτήριο, αφού δεν προβλέπεται καμία 
επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ των Νηπιαγωγών σε ότι αφορά τους
εκπαιδευτικού  στόχους. 
Θεσμοθετείται
η αύξηση του ωραρίου των Νηπιαγωγών σε 30 ώρες (με την εφαρμογή εφημεριών,
πρόωρη υποδοχή ) με πρότυπο τα διδακτικά 45λεπτα του δημοτικού σχολείου και
εντάσσονται στα στενά χρονικά όρια τους οι δραστηριότητες των ΔΕΠΠΣ σαν να
είναι διακριτά διδακτικά αντικείμενα.
Ανοίγει
ο δρόμος για υπεραριθμίες και κινητικότητα νηπιαγωγών, απολύσεις αναπληρωτών
και νέες ελαστικές σχέσεις εργασίας στο χώρο του νηπιαγωγείου (ωρομίσθιοι,
άλλες ειδικότητες)
ΚΑΛΟΥΜΕ
ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΑΜΕΣΑ ΝΑ ΑΠΟΣΥΡΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΕΙ ΤΑ
ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΣ

– Να
διοριστούν μόνιμοι και με οργανική θέση σε κάθε σχολείο μόνιμοι νηπιαγωγοί και
βοηθητικό προσωπικό για να καλυφτούν κενά και μορφωτικές ανάγκες.
–  Να
μειωθεί ο αριθμός των νηπίων/προνηπίων 
15 ανά τμήμα. 
– Να
εφαρμοστεί επιτέλους ο νόμος για παραπέρα μείωση του αριθμού των μαθητών στα
τμήματα που υπάρχουν διαγνώσεις για νήπια που χρειάζονται ειδική παιδαγωγική
στήριξη.
–  Να
θεσμοθετηθεί το ωράριο των νηπιαγωγών στη βάση της θέσης για ενιαίο ωράριο όλων
των εκπαιδευτικών.
– Να
θεσμοθετηθεί η δίχρονη προσχολική αγωγή, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, σε
κατάλληλες σύγχρονες υποδομές.
Καλούμε
όλες τις Νηπιαγωγούς του Σωματείου μας να δώσουμε μαζί το παρόν στην παράσταση διαμαρτυρίας την
Τετάρτη 7 Σεπτέμβρη  1:30 μ.μ. έξω από το
Υπουργείο Παιδείας.

Ενημερώνουμε
τις Ενώσεις και τους Συλλόγους Γονέων για τις ανατροπές που φέρνουν οι νέες
ρυθμίσεις στη λειτουργία του Νηπιαγωγείου.

Καλούμε
όλα τα σωματεία να πάρουν αποφάσεις συμμετοχής στην κινητοποίηση.

ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ»
προσπαθώντας να δώσει μια απάντηση στα ερωτήματα και την εύλογη αγωνία των
νηπιαγωγών τις τελευταίες μέρες και κατόπιν της σύσκεψης που πραγματοποιήθηκε
την Πέμπτη 1/9/16, συνέταξε το παρακάτω σχέδιο απόφασης το οποίο μπορούν να το
αποστείλουν οι σύλλογοι  Διδ/ντων: στη
Διεύθυνση, στη ΔΟΕ, στις Σχολ. Συμβούλους 
και στο σωματείο ως πρακτικό των συνεδριάσεων τους.
Καλούμε επίσης και τα άλλα
σωματεία εκπαιδευτικών να πάρουν ανάλογες αποφάσεις.
ΓΙΑ
ΤΟ ΔΣ
Ο
ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                   Η  ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΚΩΣΤΑΣ
ΚΑΤΙΜΕΡΤΖΟΓΛΟΥ                               ΝΤΙΑΝΑ
ΛΙΑΚΟΥ
ΠΡΟΤΑΣΗ
ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ 

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ       ΣΧΕΔΙΟ
ΑΠΟΦΑΣΗΣ

«Σήμερα
 …/9/2016 
συγκεντρωθήκαμε  να συνεδριάσουμε
με θέμα  «Λειτουργία Νηπιαγωγείου και
κατανομή τμημάτων για το σχολικό  έτος
2016-17»  σύμφωνα με τις οδηγίες του
υπουργείου για τον Ενιαίο τύπο του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
 Παίρνοντας υπόψη μας όλες τις ρυθμίσεις που
ψήφισε η κυβέρνηση την προηγούμενη σχολική χρονιά αλλά και μέσα στο καλοκαίρι (Αλλαγή
του χαρακτήρα και στην ουσία κατάργηση των τμημάτων ένταξης, άρθρο 35 για διπλασιασμό
από 7 σε 14 του ελάχιστου αριθμού νηπίων για τη λειτουργία τμήματος,
περιορισμούς στην εγγραφή των παιδιών στα ολοήμερα νηπιαγωγεία, Ενιαίος τύπος
Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, αυξημένο διδακτικό ωράριο των νηπιαγωγών, νέο ωρολόγιο
πρόγραμμα) και ύστερα από συζήτηση διαπιστώσαμε ότι με τις ρυθμίσεις αυτές:
1.        Χάνεται η οποιαδήποτε παιδαγωγική
σύνδεση είχε το Ολοήμερο με την πρωινή λειτουργία του τμήματος. Καταργείται η
υποχρεωτική φοίτηση για τα παιδιά που έχουν επιλέξει το ολοήμερο πρόγραμμα, το
οποίο μετατρέπεται σε προαιρετικό  τη
στιγμή που αποκτά μια εντελώς διαφορετική σύνθεση από αυτή του πρωϊνού
(βασικού), αφού σε αυτό θα φοιτούν παιδιά από διαφορετικά τμήματα και δεν
λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαίτερες παιδαγωγικές και ψυχολογικές ανάγκες της  ευαίσθητης ηλικίας νηπίων και προνηπίων.
2.    Διακρίνονται οι θέσεις των νηπιαγωγών σε
κάθε σχολική μονάδα και δεν είναι ενιαίες, ισότιμες και ισάξιες τόσο στο
διδακτικό ωράριο όσο και στο παιδαγωγικό τους έργο με την κατάργηση της
εναλλαγής του ωραρίου των Νηπιαγωγών στο ολοήμερο τμήμα, όπως ίσχυε μέχρι τώρα.
3.        Υποβαθμίζεται ο ρόλος του Νηπιαγωγείου
καθώς και της Νηπιαγωγού, που θα αναλάβει το προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα, το
οποίο ουσιαστικά μετατρέπεται σε παιδοφυλακτήριο, αφού δεν προβλέπεται καμία  επικοινωνία και συνεργασία μεταξύ των
Νηπιαγωγών σε ότι αφορά τους εκπαιδευτικού  στόχους.
 
4.      Θεσμοθετείται η αύξηση του ωραρίου των
Νηπιαγωγών σε 30 ώρες (με την εφαρμογή εφημεριών, πρόωρη υποδοχή ) με πρότυπο
τα διδακτικά 45λεπτα του δημοτικού σχολείου και εντάσσονται στα στενά χρονικά
όρια τους οι δραστηριότητες των ΔΕΠΠΣ σαν να είναι διακριτά διδακτικά
αντικείμενα.
5.      Ανοίγει ο δρόμος για υπεραριθμίες και
κινητικότητα νηπιαγωγών, απολύσεις αναπληρωτών και νέες ελαστικές σχέσεις
εργασίας στο χώρο του νηπιαγωγείου (ωρομίσθιοι, άλλες ειδικότητες)
Με βάση τα παραπάνω
καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι δεν μπορούμε να κάνουμε ανάθεση τμημάτων στους
εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας επειδή πιστεύουμε ότι:

– Δεν
μπορεί να λειτουργήσει εύρυθμα και ομαλά η σχολική μονάδα με όλες τις σχετικές
κυβερνητικές ρυθμίσεις, υπουργικές αποφάσεις και τροπολογίες, που έχουν
ψηφιστεί πρόσφατα.
– Χρειάζεται
να διοριστούν μόνιμοι και με οργανική θέση σε κάθε σχολείο μόνιμοι νηπιαγωγοί
και βοηθητικό προσωπικό για να καλυφτούν κενά και μορφωτικές ανάγκες.
– Πρέπει
να μειωθεί ο αριθμός των νηπίων/προνηπίων 
15 ανά τμήμα. 
– Είναι
αναγκαίο να εφαρμοστεί επιτέλους ο νόμος για περαιτέρω μείωση του αριθμού των
μαθητών στα τμήματα που υπάρχουν διαγνώσεις για νήπια που χρειάζονται ειδική
παιδαγωγική στήριξη.
– Είναι
επιβεβλημένο να θεσμοθετηθεί το ωράριο των νηπιαγωγών στη βάση της θέσης για
ενιαίο ωράριο όλων των εκπαιδευτικών.
– Για
να καλυφθούν οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας είναι απαραίτητο να
θεσμοθετηθεί η δίχρονη προσχολική αγωγή, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, σε
κατάλληλες σύγχρονες υποδομές.
Για
όλα τα παραπάνω καλούμε τη ΔΟΕ να μας καλύψει συνδικαλιστικά.

ΟΧΙ ΣΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ!!!

ΟΧΙ ΣΤΗ ΝΕΑ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ
ΟΛΕΣ & ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 Απρίλη στις 11.30!
Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι,
   Η κυβέρνηση, πιστή στις κατευθύνσεις της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, μετά
την τροπολογία που καταργεί τα τμήματα ένταξης, τη διάταξη που καταδικάζει χιλιάδες
αναπληρωτές στην ανεργία και αφού από την αρχή της χρονιάς
άφησε έξω από το
δημόσιο νηπιαγωγείο 60.000 προνήπια, τώρα προχωρά στον «εξορθολογισμό»
και της Προσχολικής Αγωγής , κλείνοντας και νηπιαγωγεία!
   Σύμφωνα με το άρθρο 35 παράγραφο 1α του νομοσχεδίου “Ρυθμίσεις για την
Έρευνα και άλλες διατάξεις”, διπλασιάζει από 7 σε 14 τον ελάχιστο
αριθμό νηπίων που χρειάζονται για να λειτουργήσει ένα νηπιαγωγείο.
Αυτό θα
οδηγήσει με μαθηματική ακρίβεια εκατοντάδες νηπιαγωγεία σε κλείσιμο στην
επαρχία αλλά και στην Αττική.
   Με τη συγκεκριμένη ρύθμιση, πάρα πολλοί
νηπιαγωγοί θα χάσουν τη θέση τους, θα μπουν στη διαδικασία της μετακίνησης και
φυσικά θα γίνουν ακόμα λιγότερες προσλήψεις
αναπληρωτών,μιας και η κυβέρνηση ήδη «εξήγγειλε» μηδενικούς μόνιμους
διορισμούς!
Αλλά και το χειρότερο! Τα νήπια είτε πρέπει να
μεταφέρονται στα κοντινότερα
νηπιαγωγεία (που μπορεί να είναι αρκετά μακριά
και το κόστος μεταφοράς θα το επωμιστούν και πάλι οι γονείς) είτε θα οδηγηθούν στα ιδιωτικά νηπιαγωγεία
(απ΄όσους γονείς έχουν να πληρώσουν) είτε
θα μείνουν ακόμα και στο σπίτι τους,
χωρίς να δεχτούν Προσχολική Αγωγή σε
μια ηλικία που παίζει σημαντικότατο ρόλο για την κοινωνικοποίηση και την ολόπλευρη
ανάπτυξή τους.
Ο ΣΕΠΕ “Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ” καλεί
όλους τους συναδέλφους να αγωνιστούν μαζί με τους γονείς για το δικαίωμα όλων
των παιδιών στην αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν δίχρονη Προσχολική Αγωγή. Για
Νηπιαγωγό με μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα.
Νομοθετική
κατοχύρωση του ωραρίου των Νηπιαγωγών. 15 παιδιά / ανά τμήμα και 2
νηπιαγωγοί  στα τμήματα με 25
παιδιά.  Μαζικοί διορισμοί μόνιμων νηπιαγωγών
και μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων.
Τμήματα ένταξης και
ειδικά νηπιαγωγεία για όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.
Απαιτούμε να πάρει
πίσω η κυβέρνηση τη ρύθμιση για την Π.Α.!

Όλοι στη 48ωρη Απεργία εάν και όταν η κυβέρνηση φέρει για
ψήφιση στη Βουλή το νόμο λαιμητόμο για το Ασφαλιστικό και το υπόλοιπο αντιλαϊκό
 πακέτο μέτρων
.

ΟΛΑ ΤΡΙΓΥΡΩ ΑΛΛΑΖΟΥΝΕ …… ΚΙ ΟΛΟ ΤΑ ΙΔΙΑ ΜΕΝΟΥΝ

1. Τα νέα μέτρα για την εκπαίδευση που
συμφώνησε η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ με τους θεσμούς για το νέο μνημόνιο
ολοκληρώνουν ό,τι άφησαν ατελείωτο οι προηγούμενες αντιλαϊκές κυβερνήσεις
ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, συνεχίζοντας-ανάμεσα στα άλλα- το αντιδραστικό «νέο σχολείο» της
Διαμαντοπούλου, τον νόμο 4186/2013 του Αρβανιτόπουλου.

2. Η λαϊκή οικογένεια με το άνοιγμα των
σχολείων θα βρει μπροστά της νέα ταξικά εμπόδια στη μόρφωση των παιδιών της
.
Θα δυσκολέψει ακόμα περισσότερο η εκπαιδευτική – μαθησιακή διαδικασία.
Συγκεκριμένα: Με τον νέο εξορθολογισμό των
τάξεων, των σχολείων (σύμφωνα με τις προτάσεις του ΟΟΣΑ) ανοίγει διάπλατα ο
δρόμος για αλλαγή στην αναλογία μαθητή-εκπαιδευτικού ανά τάξη, για νέες
συγχωνεύσεις, συμπτύξεις τμημάτων, κ.α.
Συγκεκριμένα: στην περιοχή μας
εμφανίζονται 6 υπεραριθμίες  στα Νηπ/γεία
και 20 λειτουργικά κενά. Παρ’ όλα αυτά σε ορισμένα (3ο & 4ο
Μετ/σης) ενώ υπάρχουν παιδιά και αίθουσες για να λειτουργήσουν τα τμήματα η
διοίκηση αποφάσισε να μην γραφτούν τα προνήπια και οι συνάδελφοι Νηπ/γοί να
βγουν υπεράριθμες. Στο 5ο και στο 15ο Ν.Ιωνίας να
λειτουργήσουν 2 μεικτά 25άρια τμήματα επειδή ο χώρος δεν πληροί τις
προϋποθέσεις για 3ο τμήμα.
Επίσης εμφανίζονται στα Δημοτικά 17
υπεραριθμίες στη Ν.Ιωνία, 3 στη Μεταμόρφωση και 4 στο Ηράκλειο (συνολικά 24),
ενώ τα λειτουργικά κενά είναι 24. Κι εδώ όμως υπάρχουν σχολεία που έχουν
πληθωρικά τμήματα (27άρια) με αποτέλεσμα κάποια παιδιά να αναγκαστούν να
μετακινηθούν σε όμορα. Ενώ αλλού υπάρχει περιθώριο κάποιες τάξεις να χωριστούν,
 αφού το σχολείο έχει χώρους, η πολιτική
του υπουργείου δεν το επιτρέπει.
Με δεδομένα την αδιοριστία, τις λιγοστές προσλήψεις
των αναπληρωτών και τα τεράστια κενά στις ειδικότητες (ειδικά θεατρολόγων και
εικαστικών), πολύ κάτω από τις σημερινές ανάγκες,  η κατάσταση θα είναι από τραγική μέχρι …..
εφιαλτική, κυρίως για την λειτουργία των ολοήμερων, που προς το παρόν δεν
πρόκειται να λειτουργήσουν.
ΠΡΟΣΟΧΗ Καλούμε τα μέλη μας σε αγωνιστική
επαγρύπνηση.
Το υπουργείο μπορεί να προχωρήσει στην
αύξηση του ωραρίου ή στην ανάθεση υπερωριών ή στη λειτουργία τμημάτων με 30
μαθητές για να καλύψει τις παραπάνω ελλείψεις.
Συναδέλφισσες  και συνάδελφοι
ΑΡΝΗΘΕΙΤΕ ! ΜΗ ΣΤΕΡΕΙΤΕ ΤΟ ΨΩΜΙ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ
ΑΠΑΙΤΗΣΤΕ 
μαζί με τους γονείς τον διορισμό εκπαιδευτικών, τμήματα 15άρια στα
Νηπ/γεία και στις Α & Β τάξεις, 20άρια στις υπόλοιπες τάξεις.
ΔΙΕΚΔΙΚΕΙΣΤΕ να λειτουργήσουν όλα τα
τμήματα των νηπ/γείων, κι όπου υπάρχουν διαθέσιμοι χώροι  να εγγραφούν όλα τα προνήπια.
ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΤΕ το διδακτικό μας ωράριο.
ΜΗΝ ΥΠΟΚΥΨΕΤΕ στις πιέσεις προφορικών εντολών.
ΜΗ ΔΕΧΤΕΙΤΕ ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΙΤΕ ΤΗ ΦΤΩΧΕΙΑ
ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΠΙΒΑΛΛΟΥΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ, ΚΟΥΑΡΤΕΤΟ
και ΟΟΣΑ.
3. Είναι ώρα για άμεση οργάνωση της πάλης. Κάθε σχολείο, κάθε
σύλλογος εκπαιδευτικών, κάθε σύλλογος γονέων να γίνει κάστρο αγώνα ενάντια στο
νέο μνημόνιο, να εμποδιστεί η εφαρμογή κάθε μέτρου που πλήττει το δικαίωμα του
λαού και των παιδιών του να μορφώνονται, να ζουν και να εργάζονται με
αξιοπρέπεια και δικαιώματα.  
Ετοιμαζόμαστε για νέους πιο σκληρούς αγώνες.

ΣΤΟ ΙΔΙΟ ΕΡΓΟ ΘΕΑΤΕΣ ;;;;;;;;

Δεν έχει περάσει πολύς
καιρός που ο σύλλογός μας κατήγγειλε την επιχείρηση αποκλεισμού προνηπίων, που
για 2η χρονιά «οργανώνεται» από τη διοίκηση, μέσω της ηλεκτρονικής
εγγραφής και καλέσαμε τις νηπιαγωγούς να μην την εφαρμόσουν, γιατί δημιουργεί
πλασματική εικόνα για την αναλογία νηπίων – νηπιαγωγών.
Φυσικά η διεύθυνση Π.Ε. Β’
Αθήνας ακολουθώντας «πιστά» την πολιτική του υπουργείου και τις οδηγίες του 3ου
μνημονίου, όχι μόνο αποκλείει τα προνήπια να φοιτήσουν, αλλά «βγάζει» και
συν/σες νηπιαγωγούς υπεράριθμες, ενώ στα σχολεία τους υπάρχει υποδομή και
προνήπια για να λειτουργήσουν τα τμήματα.
Συγκεκριμένα (π.χ. στη
Μεταμόρφωση όπου το 10ο Νηπ/γείο-φάντασμα δεν λειτουργεί):

  • Στη πρόσφατη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ (3/9)
    βγαίνουν υπεράριθμες 2 νηπιαγωγοί (στο 3ο και στο 4ο Νηπ/γείο)
    διακόπτοντας έτσι τη λειτουργία ενός τμήματος. 
  • Στο 6ο Νηπ/γείο δεν θα
    λειτουργήσει το 3ο τμήμα (υπενθυμίζουμε ότι κάτι ανάλογο έγινε και
    πέρυσι στο 1ο Νηπ/γείο). 
  • Στο 2ο Νηπ/γείο έγινε κλήρωση
    για τα νήπια στο ολοήμερο τμήμα  (λόγω
    μεγάλου αριθμού εγγραφών).
  • Υπολογίζοντας περίπου τα προνήπια που
    μένουν εκτός σχολείου στη Μεταμόρφωση είναι περισσότερα από …60.

ΚΑΛΟΥΜΕ
· Τις συν/σσες νηπιαγωγούς να ενημερώσουν
τους γονείς για τα απάνθρωπα σχέδια του υπουργείου και της διοίκησης, γιατί
σιωπώντας δεν θα μάθουν τι συμβαίνει στα σχολεία μας.
· Τις Ενώσεις Γονέων να πάρουν θέση και να
αντιδράσουν στην άθλια μεθόδευση που πλήττει αυτούς και τα παιδιά τους. Σε
συνάντηση με το ΔΣ του συλλόγου μας να διεκδικήσουμε: τη φοίτηση όλων των
παιδιών.
· Το υπουργείο και η διοίκηση να πάρουν μέτρα
 για να φοιτήσουν όλα τα παιδιά.
ΝΑ
ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΜΕ
· Το ΠΥΣΠΕ να πάρει απόφαση να λειτουργήσουν κανονικά  τα τμήματα  σε όλα τα Νηπιαγωγεία της περιοχής μας.
· Το δήμο Μετ/σης να βρει επιτέλους λύση για
τη στέγαση του 10ου Νηπ/γείου και τους άλλους δήμους να προχωρήσουν
στην εύρεση χώρων για τη στέγαση νηπ/γείων .
– Δεν πρέπει να επιτρέψουμε να μετακινηθούν Νηπ/γοί
– Να διεκδικήσουμε 15άρια τμήματα και τη στελέχωση των
τμημάτων ένταξης.
Η  ΠΑΙΔΕΙΑ 
ΕΙΝΑΙ  ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ……
ΕΜΠΟΡΕΥΜΑ

ΓΙΑ
ΤΟ ΔΣ
Ο
ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                       Η
ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΚΩΣΤΑΣ
ΚΑΤΙΜΕΡΤΖΟΓΛΟΥ                                                  ΝΤΙΑΝΑ
ΛΙΑΚΟΥ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ» : ΤΑ ΠΑΠΑΓΑΛΑΚΙΑ … ΚΕΛΑΗΔΑΝΕ ΑΚΟΜΑ.

Άλλο ένα ερωτηματολόγιο έσκασε μύτη στα νηπιαγωγεία. «Ερωτηματολόγιο
διερεύνησης αναγκών νηπιαγωγείων» το ονομάζουν οι εμπνευστές του, δηλαδή το
Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας.
Ένα ερωτηματολόγιο από αυτά που συνήθως τα λέμε «ερωτηματολόγια προκαθορισμένης
απάντησης». Ή τουλάχιστον ερωτηματολόγια που στρώνουν το έδαφος για το πέρασμα
διάφορων αντιδραστικών και αντιπαιδαγωγικών «καινοτομιών». Που διαμορφώνουν μια
ατζέντα άσχετη με τις πραγματικές παιδαγωγικές ανάγκες των νηπίων, αλλά και των
νηπιαγωγών και των γονιών.

  • Ένα ερωτηματολόγιο που παρακάμπτει τα πραγματικά
    προβλήματα των νηπιαγωγείων και των νηπιαγωγών αφού δεν περιέχει ούτε μια
    κουβέντα για τα χιλιάδες κενά σε νηπιαγωγούς και ειδικά στην ειδική αγωγή
    (παράλληλη στήριξη κλπ). Ούτε λέξη για τα χιλιάδες προνήπια που μένουν κάθε
    χρόνο εκτός του δημόσιου νηπιαγωγείου. Ούτε για το ωράριο των νηπιαγωγών που
    ακόμα δεν είναι κατοχυρωμένο. Ούτε για τη χρηματοδότηση των νηπιαγωγείων που
    δεν αρκεί ούτε για τις πιο στοιχειώδεις ανάγκες τους. Ούτε για το μεγάλο αριθμό
    νηπίων μέσα στα τμήματα, τις περισσότερες φορές και με δυο τρία παιδάκια με
    διαγνώσεις ΚΕΔΔΥ .ιατροπαιδαγωγικών  κλπ 
  • Ένα ερωτηματολόγιο που επιχειρεί να διαμορφώσει
    την «ατζέντα» με θέματα και ιδέες ξένες με τις ανάγκες των νηπίων και τις
    σκέψεις των νηπιαγωγών και των γονιών. Που λειτουργεί σαν «χαλί που στρώνεται»
    για να περάσουν από πάνω του – θέλουμε δε θέλουμε – οι πιο μαύρες καινοτόμες
    ιδέες που φέρνουν οι ΟΟΣΑ και ΕΕ. Κάτι σαν ακριβής μετάφραση εντολών που
    υποδεικνύουν : «Νέο τύπο νηπιαγωγείου που θα εξυπηρετεί καλύτερα τις ανάγκες
    των … γονέων».  «Διδασκαλία γνωστικών
    αντικειμένων από εκπαιδευτικούς σχετικών ειδικοτήτων (π.χ. φυσική αγωγή,
    εικαστικά, κλπ)». Καινοτομιών και ιδεών που οδηγούν σε περαιτέρω σχολειοποίηση
    του νηπιαγωγείου και καθορίζονται από τις ανάγκες της αγοράς κι όχι από
    παιδαγωγικές ανάγκες. Σχεδιάζουν ένα νηπιαγωγείο με ωράρια 7 με 5 (το είχαν
    ανακοινώσει στο σχετικό συνέδριο στα Γιάννενα πριν από μερικά χρόνια). Ένα
    νηπιαγωγείο που αδιαφορεί για τις αντοχές των νηπίων, για τα ωράρια των
    νηπιαγωγών, για τα παιδαγωγικά δεδομένα της προσχολικής αγωγής και στηρίζεται
    μόνο στις ανάγκες των επιχειρήσεων. Λες κι αν οι επιχειρήσεις σκοπεύουν να
    λειτουργούν όλη τη βδομάδα (που αυτό σκοπεύουν) μέρα και νύχτα, πρέπει να
    παρακολουθεί τη λειτουργία τους ένα νηπιαγωγείο που μπορεί και να …
    διανυκτερεύει. Ας μας πουν οι «μεγάλοι αυτοί παιδαγωγοί» – εμπνευστές τέτοιων
    ιδεών : Πόσες ώρες αντέχει ένα νήπιο 4 ετών στο σχολείο ; Και με ποιες συνθήκες; Ποιο περιεχόμενο είναι αντίστοιχο με την ηλικία τους ; 
  • Ένα ερωτηματολόγιο που ακόμα και τα θέματα που
    ακουμπά, τα αφήνει χωρίς εμβάθυνση και σοβαρές σκέψεις.  Π.χ. για το μεγάλο θέμα της επιμόρφωσης,
    εξαντλεί τις «ιδέες» του στα διάφορα «σεμινάρια», «διαλέξεις» και άλλες τέτοιες
    αμφιβόλου ποιότητας δραστηριότητες, που καμιά σχέση δεν έχουν με τις
    πραγματικές ανάγκες των εκπαιδευτικών για τακτική και περιοδική επιμόρφωση στα
    πανεπιστήμια με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα για ένα ή δύο χρόνια.  
  • Ένα ερωτηματολόγιο, που όπως και τόσα άλλα,
    ακόμα κι αν τα απαντήσουμε, θα είναι δώρον άδωρο. Αν  π.χ. τους ενημερώσουμε ότι στα νηπιαγωγεία
    (όπως και στα δημοτικά σχολεία) ότι η αναλογία μαθητών ανά τετραγωνικό είναι
    λιγότερη από 3  τ.μ. ανά μαθητή (λες και
    δε το ξέρουν) τι θα κάνουν ; Θα μεγαλώσουν τις αίθουσες ; Θα χτίσουν καινούριες
    ; Ή Θα λιγοστέψουν τα παιδιά μέσα στα τμήματα ; 
  • Πρόκειται για ένα ερωτηματολόγιο που παριστάνει
    ότι «ρωτά» για τα προβλήματα των νηπιαγωγείων, λες και δεν τα ξέρουν. Λες και
    δεν έχουν ακούσει ποτέ τα αιτήματα του κινήματος των εκπαιδευτικών και των
    γονιών που απαιτούν λύσεις για το σχολείο και το νηπιαγωγείο. Μ΄ αυτές τις
    μεθόδους, εκτός των άλλων οι εμπνευστές έχουν σαν στόχο τους την υποτίμηση του
    συνδικαλιστικού κινήματος και των συλλογικών διαδικασιών του. Όποιος θέλει
    να μάθει τη γνώμη των νηπιαγωγών, του συνόλου των εκπαιδευτικών και των γονιών
    πάνω σ΄ αυτά τα θέματα, δεν έχει παρά να μελετήσει τις προτάσεις που χρόνια
    τώρα καταθέτει το κίνημα, οι Σύλλογοι των εκπαιδευτικών, οι Ενώσεις Γονέων, για
    τα θέματα του νηπιαγωγείου και γενικά για όλα τα θέματα που απασχολούν το
    σχολείο και την παιδεία.
    Τις θέσεις του δικού μας συλλόγου που ομόφωνα
    έχουν υιοθετηθεί από τις Γενικές μας Συνελεύσεις κι από τις νηπιαγωγούς,  σας τις καταθέτουμε.
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ.
Σεφέρης» καλεί τις συναδέλφισσες νηπιαγωγούς να μη συμπληρώσουν αυτό το
ερωτηματολόγιο. Τα  αιτήματα των
νηπιαγωγών και του κινήματος των εκπαιδευτικών μπορεί ο καθένας να τα δει στις
αποφάσεις των μαζικών συλλογικών μας οργάνων.
– Ενιαία, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν,
δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά.
– Μαζικοί διορισμοί μόνιμων νηπιαγωγών. 15
παιδιά ανά τμήμα. Δύο νηπιαγωγοί στα τμήματα που σήμερα έχουν 25 παιδιά.
– Τμήματα ένταξης και ειδικά νηπιαγωγεία για τα
παιδιά με ειδικές ανάγκες.
– Ένας εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής για κάθε
ένα παιδί που χρειάζεται παράλληλη στήριξη. 
– Κανένα προνήπιο εκτός δημόσιου νηπιαγωγείου.
Να καταργηθεί ο άθλιος θεσμός της κλήρωσης.
– Ίδρυση και λειτουργία νέων νηπιαγωγείων.
– Η λειτουργία των ολοήμερων νηπιαγωγείων να
καλύπτει πρώτα και κύρια της ανάγκες του παιδιού, με πλήρη σίτιση όλων των
παιδιών στο σχολείο, με μαγειρεία και τραπεζαρία, με διασφάλιση χώρων
ξεκούρασης, με βοηθητικό προσωπικό, με υγιεινή διαμονή.
– Όχι στην αξιολόγηση και την  αυτοαξιολόγηση. Καμία διαφοροποίηση στο
νηπιαγωγείο και στο σχολείο.
– Κατάργηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Έξω οι
επιχειρήσεις από τα νηπιαγωγεία.
– Χρηματοδότηση από τις σχολικές επιτροπές για
τις λειτουργικές ανάγκες κι όχι από την τσέπη των γονιών.
– Πρόληψη υγείας, δωρεάν εμβολιασμοί για όλα τα
παιδιά.
– Διασφάλιση δωρεάν δεκατιανού γεύματος για όλα
τα παιδιά μέσα από τις δομές των δήμων με χρηματοδότησή τους από το κράτος.
– Νομοθετική κατοχύρωση του ωραρίου της
νηπιαγωγού. Καμία επέκταση.
– Πλήρη μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
Καμία κινητικότητα – διαθεσιμότητα – απόλυση! Όλοι οι νηπιαγωγοί σε μόνιμη
οργανική θέση.
– Μονιμοποίηση
όλων των συμβασιούχων νηπιαγωγών.    
– Επιμόρφωση όλων των εν ενεργεία εκπαιδευτικών, κάθε 5 με 7 χρόνια, για
ένα χρόνο, με απόσπαση από την εργασία τους, στα μόνιμα τμήματα επιμόρφωσης που
πρέπει να δημιουργηθούν μέσα στα Πανεπιστημιακά Τμήματα Νηπιαγωγών.

ΝΑ ΓΡΑΦΤΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΝΗΠΙΑ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ

Δεν πάει πολύς καιρός που ο Σύλλογος κατήγγειλε τη νέα «επιχείρηση
αποκλεισμού προνηπίων» που οργανώθηκε πάλι απ΄ τη Δ/νση Π.Ε. Β΄ Αθήνας, μέσω
της «ηλεκτρονικής προεγγραφής» (Όπως άλλωστε είχαμε κάνει και πέρσι).

Καλέσαμε τις προϊσταμένες των νηπιαγωγείων να μη συμπληρώσουν
τίποτα τέτοιο, αλλά αντίθετα ΝΑ ΓΡΑΨΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΚΑΙ
ΠΡΙΟΝΗΠΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΤΟΥΣ
.
Άλλωστε αυτό έγινε και πέρσι στα περισσότερα νηπιαγωγεία του
Συλλόγου, όταν πάλι η διεύθυνση είχε την ίδια … φαεινή ιδέα. Με λίγα λόγια ο
Σύλλογος υποστήριξε και πρότεινε το αυτονόητο. Ότι ΔΕ ΜΠΟΡΕΙ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΝΑ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΕΙ ΤΟΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠ΄ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
, απ΄ όπου κι αν προέρχεται η «εντολή». Ακόμα κι αν
χρειάζεται κόστος για να υπερασπιστείς αυτή την εγγραφή.
Ο ρόλος του
εκπαιδευτικού είναι να δώσει το ίδιο δικαίωμα φοίτησης σ΄ όλα τα παιδιά. Οι
γονείς που φέρνουν τα παιδιά τους είναι κάποιοι από μας και τα παιδιά τους
είναι παιδιά που έχουν τα ίδια δικαιώματα με τα δικά μας. Οι συναδέλφισσες νηπιαγωγοί επιβάλλεται να συμπεριφερθούν στα
παιδιά του κόσ
mου όπως φέρονται στα δικά
τους.
Άλλη μια φορά φάνηκε ότι οι διαμαρτυρίες του Συλλόγου και οι
διεκδικήσεις μας «πιάνουν τόπο», αφού με τη δημοσίευση της ανακοίνωσης του
Συλλόγου, πήρε θέση το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας με το έγγραφο Αρ.
Πρωτοκόλλου
: Φ.6/1194/88741/Δ1 της 4/6/15 όπου λέει το αυτονόητο και σύμφωνο
με τους νόμους :  
«Σχετικά με τις
εγγραφές των μαθητών/νηπίων στις σχολικές μονάδες ΠΕ της χώρας και σε συνέχεια
της με αρ. πρωτ. Φ6/1064/76958/Δ1 (14-05-2015) εγκυκλίου του ΥΠΟΠΑΙΘ, σας
ενημερώνουμε ότι:
α. Σύμφωνα με τις
διατάξεις ΠΔ 200/98 αρ.7 §10(ΦΕΚ:161
Α΄), οι προϊστάμενοι/ες των δημόσιων νηπιαγωγείων της χώρας δέχονται τα
αιτήματα των γονέων και κηδεμόνων όλων των νηπίων α΄ και β΄ ηλικίας για
εγγραφή και φοίτηση αυτών στο οικείο νηπιαγωγείο.
β. Σε όλα τα δημόσια
νηπιαγωγεία της χώρας αναρτώνται σε εμφανές σημείο, τόσο τα δικαιολογητικά
εγγραφής, όσο και οι ανωτέρω διατάξεις του ΠΔ 200/98.
γ. Την πρώτη εργάσιμη
μέρα του μηνός Σεπτεμβρίου ακολουθείται η διαδικασία κληρώσεων και εγγραφής των
νηπίων στα δημόσια νηπιαγωγεία της χώρας, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις (ΠΔ200/1998
αρ.7 §11)
Παρακαλούμε οι προϊστάμενοι/ες και το
διδακτικό προσωπικό των νηπιαγωγείων της χώρας να ενημερωθούν ενυπόγραφα.
  • Καλούμε
    τις συναδέλφισσες νηπιαγωγούς να μην εφαρμόσους τις όποιες εντολές περιορισμού
    των μαθητών στα νηπιαγωγεία.
     
  • Να
    γράψουν όλα τα νήπια και προνήπια της περιοχής τους στο νηπιαγωγείο τους. 
     
  • Να
    καταργηθεί ο άθλιος θεσμός της «κλήρωσης».
     
  • Καλούμε
    το υπουργείο και τους δήμους να μη μένουν στα λόγια, αλλά να πάρουν μέτρα για
    να φοιτήσουν κανονικά όλα τα προνήπια.
– ιδρυθούν άμεσα νέα νηπιαγωγεία. 
– Να τοποθετηθούν μόνιμοι εκπαιδευτικοί σ΄ όλα
τα λειτουργικά κενά νηπιαγωγών.
5 μαθητές στα τμήματα των νηπιαγωγείων.
Έγκαιρη και πλήρης κάλυψη των κενών ειδικής
αγωγής και παράλληλης στήριξης με μόνιμους διορισμούς.
– Νομοθετική κατοχύρωση του ωραρίου των
νηπιαγωγών.